托福一对一学员案例：五次课阅读突破29分
李同学，中国人民大学国际政治专业大二学生，出国读公共管理。学生第一次参加托福考试是在2013年12月，总分86，阅读21分。2014年7月，在考察了多家机构之后，学生最终决定加入北京新东方TOEFL1对1计划，利用短短的暑假进行TOEFL的强化冲分练习。
第一节阅读课，学生来得很早，坐在我面前讲述自己的学习过程和困惑，清晰而有条理。经过第一节课的初步诊断，我发现李同学是个非常有主见的孩子，对自己的每一步都规划的很清楚，学习动力也比较足，有比较强的自制力。只是和很多非英语专业的大学生一样，上了大学之后，英语的学习时间越来越少，很多单词和语法知识都丢掉了。第一节课上，我们用一篇难度中等偏上的TPO阅读文章进行了测试，发现孩子的主要问题是：基础词汇量还可以，但对词汇的理解比较死板，词汇题出现的错误较多;对题型有基本了解，但解题思路应用不好，有时会出现把握不住题目考查重点而出错的情况;另外，由于孩子练习量不够，做题速度也比较慢，第三篇匆忙作答也会拉低整体分数。
针对孩子的性格特点和学习情况，我们一起规划好暑期的课程时间和内容：
1.词汇方面：短短一个月时间很紧，孩子的词汇主要从阅读篇章中进行积累和补充，辅以词汇题的专项练习;
2.细化篇章阅读练习，补充句子翻译及标注定位句的作业，梳理解题思路;
3.计时练习和细化练习相结合，提高短时间内解决问题的能力。
短短五节课内容充实而紧凑，课下的任务量比较大且细致。但学员认真而又踏实，每一节课都能够配合我的进度完成相关任务，因此每一次见面都能感受得到他的进步。我们的努力在8月30日的考试就见了成效：
课前成绩
课后成绩
出成绩的这一天刚好是9月10日教师节，孩子开心地给我打电话。在每一个老师心里，学生的每一点进步，都是最好的礼物!这也不仅仅是8分的提升，通过VIP1对1的课程，我们更想让所有孩子知道：阅读并不可怕!除了是托福考试的第一个版块，它更是探索世界的另一个窗口!我相信，有了正确的学习方法，加上自己不懈而又脚踏实地的努力，李同学会在自已人生的每一段路上都且收获且成长!
如果您对留学考试有任何疑问，欢迎拨打留学考试VIP电话：，我们会有最专业的学习顾问为您解答!
(编辑：张剑乔)
