托福全程班学员案例：高中生总分103，听力单项满分
学员基本信息
新东方VIP全程班学员赵徐舒荷，今年高三，就读于101中学国际部，于2013年12月入班。入班前参加过托福考试，总分79分，其中阅读19分，听力17分，口语20分，写作23分。经过8个月的全程班托福+SAT课程的学习后，学员于2014年8月23日取得了托福总分103的高分，其中阅读26分，听力30分，口语22分，写作25分。作为学员的托福听力老师和全程班规划师，综合学员本校的考试安排，我为学员量身定制了托福、SAT和AP考试的学习规划，以及听力单科每天的训练内容，同时在全程班授课期间严格督促学员按照训练步骤进行高效的练习，每天通过微信发照片的形式对学员的作业进行检查和监督，确保了学员学习的连贯性。
新东方VIP全程班学员赵徐舒荷个案问题与解决方案
赵徐舒荷是2013年12月进入全程班来学习的，学员的基础比较好，但缺乏系统的备考方法，导致几次托福考试成绩都徘徊在70分左右，无法更上一层楼。
学员在听力单项上的弱点表现为：词汇基础不扎实，对单词读音反应较慢，音近词和形近词容易混淆;对听力考试的出题规律，题型解法和考点分布认识不足，导致学员的解题技巧十分生疏;对考点的不敏感和缺乏系统的笔记训练方法，也导致学员的听力笔记记不到重点，存在严重的辨识困难，有很多听懂并记下的内容在做题时还是做不对。
针对这些问题，我首先给详细讲解了笔记的训练方法，并要求学员课后严格按训练步骤完成练习，已达到有效练习的目的;而后，我为学员梳理了听力的常见考点和各种题型的解题技巧，让学员在听材料时更有针对性，解题技巧更加纯熟;在词汇积累方面，我们利用全程班中搭配的指导课来进行检查，使学员的词汇量有了显著提高。在提供详细的训练方法的同时，我也提出了严格的作业检查机制：学员需要每天通过微信反馈作业。
经过一段时间的努力，赵徐舒荷在2014年3月23日的考试中取得了94分，终于突破了80分的瓶颈，其中阅读28，听力23，口语19，写作24。而后学员开始按SAT和AP考试的学习和备考，在2门AP考试中取得5分。8月初，学员从summer school回到北京， 我们又进行了全程班的规划面谈，我为学员制定了暑假的学习计划，并要求学员每天来校区自习。最终，学员在2014年8月23日取得了托福总分103的高分，听力30分满分的成绩。
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(编辑：张剑乔)
