艺术生学托福：9天托管课程 托福提高8分
北京新东方VIP全程托管班学员李炫辰，学员为艺术生，油画专业。高中时曾赴英国学习过一段时间，后因其他原因没有在英申请本科。回国后开始学习托福，准备申请美国本科，入班时刚刚拿到3月1日托福考试成绩，总分68分。针对3月23日托福考试，学员共报9天托管课程，时间安排是3月13日-3月21日。
学员之前学习过很长一段时间雅思，并且在英国学习过一段时间，相对于托福考试，他更熟悉和适应雅思的考试模式与形式。比如，学生习惯于做雅思听力填空的方法，在听力时只关注填空而不考虑整体结构与逻辑关系，导致做托福听力时虽然听懂全文但不能准确做题，不能准确把握听力结构、捕捉出题点;学生做雅思阅读能够根据题目很快定位原文做出题目，而托福阅读则需要更强理解力，学生不能迅速在文中定位答案并及时理解文意，这也是他做阅读速度较慢的原因之一。此外，学生四级词汇缺失较大，没有系统地背过单词。
鉴于学员已经很久没有在校学习，平日在家学习又比较放松、没有计划性，我们和学员一起规划每日任务量，要求学员每日按规划时间完成各科任务。
课程安排
听力部分：学员听力处于能够听懂文意，但笔记缺失导致不能做对题目的阶段，听力基础词汇比较薄弱;练习TPO听力每日一个Section，做题后精听文章，返回文本总结生词并背诵，同时抓紧补四级词汇。
口语部分：帮助学员拓展思路，展开论点;以机经与答题模版为主，进行计时答题练习，并纠正学生发音与语法错误，鼓励学员要更加自信与笃定。将口语录音并反馈正课老师点评与批改，提出改进意见，针对正课老师的意见进行专项辅导。
阅读部分：一个句子需要读2遍左右才能理解句意，对于个别长难句反复通读也不能理解句意。长难句翻译作业中不认识的词每句约4-7个，且均为影响理解文意的形容词与动词;要求学生总结生词并背诵，并把生词回归到阅读中反复记忆，按题型分类重点练习，严格规定时间，避免拖沓与反复思考一道题的问题。
写作部分：帮助学员批改正课所布置的作业，如语法、病句、标点等细节错误。课上帮助学员拓宽写作思路，积累素材，展开分论点。检查模板背诵情况。
如果您对留学考试有任何疑问，欢迎拨打留学考试VIP电话：，我们会有最专业的学习顾问为您解答!
(责任编辑：许爽)
版权声明：本文系新东方网独家稿件，版权为新东方网所有。转载须注明来源及作者，否则必将追究法律责任。
