托福成绩从30分到90分的发奋之路
3月17日初次见到苏发旺同学和他的妈妈，感觉孩子比较内向，妈妈很通情达理，对新东方的教学特别信任。我跟家长了解了孩子之前的英语水平，并且看过了孩子的入学测评，英语水平也就在60左右(100满分)，如果按照托福的评分来看的话，也就在30分左右的水平。
根据孩子的现状，我们制定了上自习的时间安排以及考察单词的时间安排。刚开始孩子对于上自习的时间很有看法，觉得从早8点半至晚8点半太长，刚开始的一周每天下课都来跟我商量缩短上自习时间。我一直没有松口，并且我让家长做孩子的工作，这件事情也就这么过去了。
接下来的考托福单词对于孩子来说是一项长期而艰巨的任务，我们从高中词汇开始背起，每天两个单元，最开始的几天背诵的不是很好，并且还存在抵触的心理，经过我跟家长的努力劝导，才慢慢开始进入状态，最开始的考查主要是汉译英，但发现他的听力不是很好，尤其对单词的敏感度不强，我们更改为英译汉，这样对于他的听力有了很大的帮助，大概持续了一个半月，我们把高中词汇都背诵完毕。接下来开始四级词汇的背诵，四级词汇相对于高中词汇有一定的难度，好多次学生从来没有见过，记忆的时候相对费时间些。每天一个单元，仍然是英译汉，但这次让我惊奇的是好多同意词他不经意间就能说出来，有些是阅读课上的词，有些是听力课上的词，他能够脱口而出，我们都很高兴，并且他明显觉得自己做题比较顺手了，不像之前那么困难，这给孩子增强了不少信心，也愿意学习托福了。5月中下旬我们完成了四级词汇的背诵，每个单项也基本都把题型讲完了，我们在月底的时候做了一次模考，这次模考保守的算是托福60分，比我们预期的要好一些。
6月8日苏发旺参加第一次正式托福考试，考试结束孩子给我来电话说考的很好，托福听力应该能考高分。
这次托福考试也暴露些问题，他发现托福口语的时间不够，托福口语考试自己的表达不够流利，托福阅读做题速度也不快，我们把6月份的课调整了，口语课程和阅读课程相对多些，其他单项少些。6.20号孩子出成绩了，托福总分68分，听力25，阅读10，写作18，口语15，孩子觉得很有信心，因为这个成绩是我们预料之外的，为了能冲80，发旺把9月份的考试提前到6月30日，这次考试依然不负重望，发旺考了81分，家长和孩子都特别高兴，很感谢几位老师的努力付出，希望孩子8月份能够考的90以上。
短短的四个月学习，我和几位老师，包括家长和学员都很努力的在为托福做准备，这期间有焦虑，有小别扭、有快乐、有忧愁，但是我们一直坚持着，努力着，相信发旺将来一定会有更好的成绩。
(责任编辑：许爽)
