托福首考106--正确的学习方法是指导思想
老师传授的知识和套路，都能让我在考场上心安
我在寒假期间在济南新东方恒隆校区进行了16天的托福备考班的学习，在过程中得到了新东方各科老师悉心的指导、学习到了正确的阶梯方法。
在学习和备考的过程中，让我能够快速提高成绩的，不仅是老师在课堂上讲过的题目和语法等知识，还有老师总结的练习方法和答题套路。这些知识和自己在备考过程中付出的努力，让我在考场上能够安心、不紧张，发挥出自己的水平。
在我参加新东方的课程之前，我也报名了网课，进行了一段时间的自学，看了一些名师的教学视频，也学到了他们总结的做题方法。但在做题的过程中却并没有实现成绩的提高。所以当我放假回到济南后，又进行了线下的学习。
16天的课程安排的很紧张，每天下午都有四个小时课，晚上回家还要完成老师布置的作业和每天背单词的任务，课程的负担是比自己学习的时候更重的，但这也是我觉得很必要的部分，因为人都是在压力下才能激发出自己的潜力。
做题不仅需要技巧，更要看思维方式
自学的时候可以自己掌握学习的时间和学习量，但往往都对自己放松了要求，所以进步也就显得慢了些。并且在自学的过程中，现在的学生有太多分心的东西会降低学习效率，在强化班学习时，有每天老师的督促和指导，大大提高了我的学习效率和时间的利用效率。
掌握了做题方法后，做题效率明显提高，做题不再只是做出了正确答案，同时也知道了为什么、如何找出正确答案。并且课堂上老师也帮我纠正了错误的思维方法，我觉得这是很重要的，做题不仅是技巧，更重要也要看一个人的思维方式是怎样的，错误的思维方法很难改正，更难得是自己不容易发现这种错误的思考方法。
其次在课程结束后，我自己又准备了一个月的时间，参考老师给的一些资料和总结的机经，有方向的复习备考可以事半功倍。尤其是写作老师给我们建立的朗读打卡的微信群，上课期间大家每天都会在群里发自己朗读写作语料的语音。
从前我准备作文都是积累一些短语和好的句式，但写作老师要求我们养成开口朗读作文片段的习惯。我也是后来才能够真正的体会到朗读带来的好处。朗读的过程比默读多了一部分听的输入，自己读出来的东西自己听到，在环境里记忆，比抄写和积累更有效。
适应考试的氛围，才能更好地集中精力
由于我是首考，在考场上什么都不懂，刚开始试音之后，我点下一步点的有点快，以为自己错过了一开始的试音。我举手示意老师汇报我的这一情况，老师说口语部分出了问题再解决。然后我就放慢了读前面步骤的速度，结果老师看我很长时间都没有开始做阅读题，就警告了我，告知我如果再拖延就给ETS写报告，但其实我只是还没到试音阶段，在慢慢的读指示部分。
刚开考的这一乌龙让我有点慌，导致开考阅读之后就很紧张，第一篇阅读时间用了很长也没读进去。于是我做了最坏的心理准备：大不了阅读第一篇当练手了，在20分钟之内随便做吧!我以这样的心态完成了第一篇阅读，也就适应了考试的氛围，后面的阅读部分就不再感觉读不进去了。
听力部分我个人觉得跟平时练的差不多，甚至还要简单一点，也可能是在考试的时候精神比较集中，听和记都很好的配合起来了。
老师怎么说的?考前就别喝水了!
这里我想给以后参加考试的同学一点建议，早餐不要喝豆浆一类的水很多的东西。我当天早上就喝了平时都不会喝的豆浆想补充糖分，结果在最后两篇听力的时候就很着急上厕所了，听完听力几乎都没仔细看题目，看到选项就选了，这让我感觉比较遗憾。
在做口语部分的题的时候，前几个题我都没有说完就到时间了，但我这时候没有慌，想起当时课上口语老师说的，考官只会以听到的答案来判分，并不会因为你没有说完答案而扣分。我用这点来安慰自己，虽然后面的几道题也有没说完的情况，但在流畅度上少了很多的口头的东西。
从开始准备托福到考完出成绩决定分手，我算是比较幸运用了不是很长的时间。这期间课上学到的知识和课下自己付出的时间，都让我在考场上能够安心的应对考试。这就是我一直相信的：能让我在关键时刻可以依靠的唯有自己曾努力过的事实。
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（编辑：JIE）
