托福22到90,小黑马进军加州
领衔主演——某泽 全程班学员
主要演职——刘行,丁爱恒,董天宁,陈庆,甄震,李冰馨,陈惠婷,李振娇,常永丽,刘畅等
场地——新东方 北新桥校区
投入——全程班C计划15W+
导演: 陈庆
带着一颗迷茫而又憧憬, 害羞而又期待的心,银川二中学员李同学于2015年3月9日进入新东方北新桥校区全程班C计划学习, 从最初3月的入学托福成绩22分提高到11月份的90分, 破茧蜕变,成绩喜人, 最终带走坚定, 激情与自信。 这期间多亏了孩子的刻苦努力和所有老师们的辛勤付出, 让他收获了人生中一段激情岁月的美好回忆。以下是对李同学规划全过程的全景回放;
3月-6月
快速提升 甜蜜期: 这段时期是李同学刚刚入学 对新的学习环境和托福学习缺乏了解,同时对托福考试没有信心,需要通过首次规划对李同学的初期学习计划以及整体全年的时间安排加以引导。 在对李同学刚入学时督导刘畅老师对李泽进行了入学测试, 通过对李同学的以往成绩了解以及单词测试,我们在托福每科各进行了一次正课之后对李同学进行了首次课的规划: 主要内容是对各科老师的学习回馈进行分享 指出每科问题的不足以及改进方法以及教授单词的背诵方法。
最后根据李同学的本身情况制定了全年的整体学习,成绩目标和申请计划:
1. 4月前回顾完高中词汇6月前要求背诵完四级词汇 每天单词背诵内容细化
2. 各科具体每天的学习任务和时间分配
3. 确定申请目标 定下留学中介
4. 强调前期的学习任务以托福为主, 争取6月份托福冲上80后在开设ACT课程(当时很像是mission impossible) 中间分别报了4月底,6月,8月, 10月四次托福和10月, 12月的ACT考试。随后李同学很配合的按照规划任务表进行了每科的学习, 完成了每科的具体每天任务, 同时恶补了四级词汇。 同时各科老师也和李同学建立了愉快的学习关系, 亦师亦友,彼此积极互动,在良好的学习氛围里李同学快速的成长, 在4月底的托福考试中令人惊喜的考到了60+ 并且再接再厉 在六月份的托福考试中提高到了80分顺利转入ACT课程学习
6月-9月
知识积累,瓶颈期: 此段时期是李同学进步最缓慢同时也是最痛苦的时期。期间由于托福考试的巨大进步, 李同学有些飘飘然+放松, 在继续托福课程的同时由于又开展了ACT课程的学习, 分化了他的平日的学习时间--不得不贡献至少一半的时间放到ACT的学习中。 同时单词的背诵情况较之前变得缓慢, 每科作业完成度也不高, 导致这期间的两次托福考试都没有出现太大的进步,都在80上下徘徊, 孩子也变得急躁和不自信。 于是根据李同学的情况我们进行了再次的规划课, 主要内容是分析和确定李同学的学习时间分配,每科具体问题分析和解决, ACT和托福的学习时间的合理分配。 安抚了孩子的焦躁情绪并进行鼓励, 根据每科老师的宝贵回馈针对性的给他提出每科的改进方法。 通过这段时间的指导和积累, 李同学挺过了最难熬的一段学习光阴, 为后期的进步打下了基础。
9月-12月
大量练习 收获期: 根据李同学的第一次ACT考试情况和中间的托福模考情况 再次对李同学的新一阶段的学习进行了规划。要求他目前以刷题练习为主, 不能放松 产生松懈心里,加大对ACT题量的熟悉和提高效率 通过大量练习来熟悉之前课程的知识点。 托福也是以练习为主, 制定了各科的相应学习任务每日计划,同时学校申请进入白热期。
在通过前三个月最痛苦的平稳学习期后 李同学最终在11月的托福考试中考上了90分, ACT从之前的22提高到了25, 为申请美国排名50左右的大学提供了有力的支持。在此,也再次感谢李同学每科老师以及督导付出的辛苦努力,使得孩子的付出得到了珍贵的回报!
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(编辑:Joe)