新闻资讯-初中孩子如何实现托福听力29分突破?

学员成绩：103(24;29;26;24)

所在年级：初三

学习周期：四个月

初次接触孩子时，通过第一次课对孩子进行初步诊断发现孩子在国际学校学习，听力基础较好，但是从来没有接触过托福，不会记笔记，且年纪较小，比较好动，对于各题材背景知识了解较少。

根据孩子情况，第一阶段主要以各听力对话场景及学科为主线，分场景与学科带孩子进行背景知识补充以及文章练习，并在文章讲解中穿插笔记法、题型特点、常见考点以及文章结构。孩子比较好玩，自我管理能力相对弱一些，但是效率也比较高，因此必须明确布置每天任务。此阶段练习任务基本与课堂内容同步，帮助孩子消化和吸收好课堂内容，并加强练习和巩固，主要以TPO1-20中所选取的练习为主。同时，此阶段另外一个重要任务便是词汇量的补充。词汇是所有初中孩子共同存在的问题，在第一阶段中必须要能够得以解决，才能保证之后的课程能够高效进展。在进行各场景与各学科讲解过程中，相应的词汇必须同步解决，此外，四级词汇、红宝书词汇也要有计划性地完成背诵。

经过一个多月的第一阶段铺垫，由于马上迎来孩子的第一次托福考试，之后的课程主要在套题训练中穿插讲解做题技巧，进一步深化孩子对于题型、常见考点的意识，并手把手教孩子如何记笔记，需要记哪些内容，如何记得清晰明了，以及如何运用笔记符号高效笔记。由于孩子都学习与模仿能力比较强，每一次听音频我都会同步与孩子一起记笔记，让孩子真正明白如何去记，并且去对照和提高。由于孩子基础较好，选取套题难度基本接近考试水平，此阶段课下练习主要以TPO21-30为主，难度较TPO前20也有所提升，再进一步提高孩子的听力能力与做题水平。每套题做完之后孩子都会在微信群中截图反馈，家长监管也比较严格，此阶段套题训练以及词汇复习都得到了比较好的落实。在学习不到两个月之后，孩子7月参加第一次托福考试，并取得听力单项25分的成绩。

之后进入暑假之后由于孩子开始SSAT学习，托福相对有所放下，课程停止，但是课下还是保持了一定的练习量，每周完成三套听力套题，基本水平有所保持。由于再次备考9月份与10月份托福考试，孩子考前再次加入两次听力课程，进行考前强化与冲刺。由于暑假托福相对有所放松，9月份短期基本维持之前水平并稍微有所提高，听力单项26分，但是再通过一段时间按照所讲授的方法考前冲刺训练，终于于10月考试中取得听力单项29分的突破。

整体下来孩子学习节奏非常快也非常紧张，但是由于每个阶段目标明确，孩子课下练习能够跟上节奏并且按要求完成，从一开始的不知所措到后期的信心满满，还是对自己的不小突破，衷心祝愿孩子能够进入理想高中，不断超越和实现自我。

TOEFL听力 林灵 女

英语专业八级，本科毕业于西南财经大学，英语、金融双学士。曾担任英国领事馆文化教育处志愿老师、成都外事办陪同翻译及“梦想中国·全国艺术人才教育成果总决赛”语言组评委。性格开朗大方，教学严谨耐心，在教学过程中能准确把握学生动态。从事留学行业多年，对托福听力教学有着独到的见解，且熟悉各个阶段不同学生学习困惑，并结合学生实际情况因材施教，以最科学的规划和最真诚的服务，使学生取得英语学习突破。

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(编辑：Joe)