新东方学员李其蒙：托福巧取112分经验
今年20岁的李其蒙，是中国政法大学大二学生，因为对美国的法律教育很向往，因此打算大四毕业以后出国，并且将会申请美国前14名的法学院。在新东方入学模考时取得98分，通过在新东方的学习，提分14分，取得了112分的好成绩。
其蒙在新东方上了阅读、听力、写作、口语四科，每科三节课，课程数不多，但感觉收获颇丰。
词汇
考托福词汇必然很重要，但是如果很熟练的掌握六级词汇，托福考试也可得心应手。对于一些艰深的学术词汇，建议过一遍张红岩的《词以类记》，不用背，有个大概印象就足够了。
阅读
其蒙的两次考试均为满分30，她的阅读老师是李雪一老师，老师给她的感觉是逻辑十分清晰，讲课细致入微。首先十分明确地介绍了阅读的几种题型，再针对每一种题型的审题、答题思路、答题技巧进行讲解。跟着老师学可以建立十分清晰的逻辑框架，对各种题型和答题步骤了如指掌，从而形成一种不急不缓的答题节奏和强大的自信感。并且，老师对各种题型中的弯弯绕绕都十分清楚，可以渗透到每一个细枝末节，不放过任何一个避免失分的机会。这些都给其蒙很大的帮助。
不仅如此，其蒙还谈到，老师还十分善于捕捉学生的弱项，有针对性地指点迷津，使分数迅速提高。通过几套题目，老师指出她的弱项在于句子简化题和作者意图分析题，并针对这两项对其蒙进行了重点讲解。尤其是对句子结构的分析的讲解，不仅让她做题更有把握，而且对今后的英语阅读都起到了很大的帮助。
托福的阅读其蒙感觉十分简单，因为作者已经把所有要说的东西都用最简单的语言解释出来了，只要去读就绝对能读懂。即是有不懂的单词作者要么就解释了，要么结合上下文猜就行了，唯一的考点在于阅读的速度和准确性。
对于高分经验，其蒙谈到，提升阅读速度一是要多读，二是要学会节省时间。所谓节省时间，就是学会定位和筛选，跳过不重要的信息，只看重要的部分，这对于阅读速度不快的同学至关重要。
提升阅读的准确性，需要对句子逻辑结构形成条件反射。看到句子，就能马上分析出主谓宾，找到主逻辑，并且迅速判断上下文之间的逻辑关系。在看完一段之后，要自己用最简单的几个词(可以是中文)总结一下大意以备忘。
阅读就是考逻辑，只要看懂文章和段落的大致逻辑就没问题了。这里不得不提美国人的逻辑特点，就是八个字：直接推理，讲求实证。所谓直接推理，就是说比如有一条逻辑链是A——B——C，那么当题目问WHY C的时候，只能答B， 不关A的事。不需要想太多。所谓讲求实证，就是如果题目没有给出明确的是非对错，积极消极的判断的时候，不要自己下判断，永远要结合实际例子说话。这两条都是其蒙在无数次莫名其妙错题的教训中总结出来的。
听力
其蒙的听力成绩是29分，她的老师是葛超老师。老师在学术词汇方面的指导让她受益匪浅。上课方面主要以练习题目和介绍题型为主。由于听力，阅读本身都是其蒙的强项，因此在这方面并没有花费很多的时间。跟着老师的介绍，一步一个脚印地去做练习，背单词，正确率也渐渐地不断提高。
她谈到听力的高分经验，认为就一个字：记。要记得快，还要记得全。
记得快没什么好说的，只能靠练。记得全需要技巧，一方面和速度有关，一方面和逻辑有关。
记得全真的非常重要，千万不能漏点。听力的成绩和笔记的完整度是成正比的，记得全就要对逻辑词有条件反射，在笔记的框架上展现出清晰的逻辑结构，这样才可以迅速在笔记中定位考点，找到对应的逻辑关系，选出答案。
口语
其蒙的口语是26分，她的老师是徐伟老师。感觉老师英语发音相当地标准，有种让人畅所欲言的亲和力，让人产生与外国人交流的感觉。
跟着老师最大的收获是掌握了一些实用的答题技巧、英文表达，以及逐渐在老师的引导下形成了讲话的气场和节奏。感觉老师的英文造诣非常地深，信手拈来就是十分地道的英语表达。这些都在日积月累之中成为其蒙的词汇积累。另外，和老师在课程轻松随意的交流也让她形成了自己的FLOW，在语言表达的流畅性，抑扬顿挫的节奏和轻松自如的态度上都有了潜移默化的提升。托福口语虽然是机考，但是最终还是和阅卷者的一种交流，有了平常上课如同闲聊一般的无数次演练，在考场上我也能更有自信，更稳定地发挥。
其蒙的口语基础不错，到了一定程度之后制约她拿到26以上高分的有两个因素：一是时间控制，二是节奏。
首先是时间控制，这是口语最难的部分。因为准备时间和陈述时间都很短，需要考生有较快的反应速度，才能不卡壳。不仅如此，每一部分的陈述都要清楚分为几个部分，每个部分最好用多长时间。这个只能靠掐着表练了，熟能生巧。
其次是节奏，她觉得这是24分和28分以上最大的区分点。其蒙自己是24到26分的水平，有一次听30分的同学的录音，感觉他们的发音和内容都和她差别不大，最大的差别就是讲话的节奏，他们出于极强的自信心和沉稳的态度，在说话的时候自然而然的抑扬顿挫，起承转合，让人觉得非常舒服。而其蒙说自己往往因为紧张，担心说不完，要么一个劲快速讲，完全没有节奏，要么就因为表达能力不足在奇怪的地方卡壳，听得让人很难受，可以感受到她的紧张。
所以，其蒙说，各位考生一定不要紧张，即使一时想不起来讲什么也别慌，用I THINK, AS FOR ME, APPARENTLY这类过渡词让自己说话连贯。并且一定要放慢语速，娓娓道来，不要心急，有适当的强调和停顿，更高级地可以带入一些感情，让人有种交流的感觉，这是高分的不二法门。
写作
其蒙的写作是30分，她的老师是郭玉婷老师，感觉老师最大的优势在于结合讲义，可以让学生不管基础如何，在最短的时间内清晰明了地掌握写作的具体模式。这对于基础较差的同学来说简直是福音。
其实托福的写作并不难，不要求有很高级的词汇表达和很深刻的思想内涵，只需要合乎逻辑地准确表达出自己的观点就行了。在上老师的课之前其蒙一直一味追求深刻，但老师说，在短短30分钟之内内容深刻与结构完善往往不能两全，答题要有方法，彻底转变了其蒙一直以来的观念，也让她的成绩显著地提升了。
写作不需要深刻的哲学思想和社会洞察，只要掌握好基本的模板，活用六级词汇，只要能做到CONVINCING AND INTERESTING，26分以上就没有问题。
在新东方其蒙收获了很多，不仅认识了几位可爱的老师，也提升了自己的能力。其蒙提到，托福其实没有想象中那么难，反而可以很清楚地看到出题者在尽自己最大的努力使题目简单明了，便于给分。所以不要有太大压力，循序渐进，托福会在意料之外的时刻给你惊喜。
(编辑：Joe)
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