托福阅读必备的解题技巧
托福考试科目中,阅读部分不是最难得科目,但是很多同学在阅读中,也不会轻易的拿到高分。虽然我们在备考的过程中,也进行了努力,但是与高分还是有一定的差距。今天为大家整理到的是一些解题的技巧。
托福阅读10种题型,除最后的小结题外大都属于考查文章细节的题目。根据题干中的关键词定位是至关重要的一步,然后就是理解。此时如果词汇量太小怎么办?事实上做阅读我们永远要牢记的就是找句子主干,考查的信息基本都在主干中体现了。
比如:
The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832], hunted to extermination in order to protect the crops。
这个句子较长,其中有which引导的定语从句,还有hunted… 这个状语,而解题时我们只需要句子的主干The deer were gone。多数同学在做题时有个习惯就是看到一句话后就开始逐词阅读,甚至试图把它翻译成中文,这可谓“兵家大忌”。
遇到一句话先抓主干,遇到整段记得扫描段落有无显眼的连词,举例信号词等,浏览每段的主题句。
再说一下小结题,大多数考生的切肤之痛。一是做到最后一题时时间已所剩无几,二是最后一题是对全文的主要内容的总结,相对复杂。
托福阅读考试中,把握全文结构及大意的重要性不言而喻,那么如何去把握?
一是做题之前可大概浏览文章的标题及每段首句。作为学术性的阅读文章,首句基本都是主题句。尤其是总分结构的文章,比如TPO6中的InfantileAmnesia, 虽然文章较难理解,但是文中明确提出了三种观点first,second,third…那么此类文章小结题的选项太显而易见了。再者,文章的每段会对应出2-3道题,那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在。从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以在进行TPO练习时,做题虽不可或缺,但还要注意多加练习快速阅读文章的能力。
另外,阅读是有它的解题技巧的,虽然是大段大段的句子,但是只要能掌握其中的考点暗示,答题时间会快很多!
1.例证:注意关键词语或短语,如such as ,for example等。
文中涉及基本概述之后是由 such as ,for example 等引导的短语或句子结构处为例证的出题原则。
托福阅读文章多是学术性的议论文 ,这样就会出现“论证结构”,题目的设问方法为“文中某个例子的为了说明什么?”
这类句子常考“推断性问题”和“细节性问题”。 For example , forinstance ,such as ,“:”是这类题型的标志,出现For example一定会有考题,但是出现for instance ,such as ,“:”的地方不一定有考题与之对应。
2.重要位置的转折:转折词语和其出现位置是重点。
在文章前四行或每段首尾句出现的以but, however,nevertheless ,rather than ,on the other hand 为标志的转折时,有两种情况:
一是,有考题;
二是,揭示文章主题。
Nevertheless是这几个词汇中出现考点率最高的,but 和 however次之。
3.固定背景:重点留意文章内容。
文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章内容时,多半出现考察文章内容的题目,提问方式和正确答案的设计相对固定。
其中,殖民地北美文章一般都是议论建国之初美国历史,内容涉及城市发展,经济发展,艺术和农业等几个方面,所有这些反映的主题美国都在不断取得重大进步。
这类文章的第一句话一般就点明文章的发生时间和议论主题。
印第安人文章,由于历史的原因,对于这类文章,内容都是积极,赞美和肯定。主要赞美的方面有:建筑、艺术、社会和农业。而对建筑的赞美可以总结为“高级的,复杂的”;印第安人的艺术堪称一绝,它们的审美价值和使用价值都很高;印第安人的社会可以概括为“主治严明、分工明确。”
4.定义: 整体把握句子的上下文,采用就近原则寻找答案。
主要是针对一个不易理解的或者容易混淆的难词、概念进行诠释、解释或定义。只要有定义,这里必定有考题。
下定义的出题原则对应三种出题模式:行数题、正确答案是定义的改写,正确答案符合定义的例子。
这里需要注意同位语及插入,平行结构,带有破折号的地方:注意的信息点为 that is,i.e.,or 等词汇引导的名词词组。一般会出“细节性题目”。
5.列举:锁定信息点是集中列举的关键;整体把握文章关键句是分散列举的要点。
一般来说,原文提到三种以上的现象称为列举。 列举有集中和分散列举。需要注意的地方为:名词列举,对应列举,句子列举和重复再现式列举,分散式列举。
6.特殊标点符号:理解文章内容和快速确定答案的小钥匙。
一些特殊标点的含义也是考题出现的位置,需要加以注意。
它们是:
(1) 破折号,表示解释。考细节性问题;
(2) 括号,表示解释。考细节性问题;
(3) 冒号,一股同上,有时冒号也表示列举,则考"EXCEPT"题目;
(4) 引号,表示引用,考细节性问题,出现这个符号必有考题。引号的作用是引用和强调;
(5) 惊叹号,表示作者感情,考态度性问题。
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