托福听力各阶段应该备考的重点
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词汇是最基础的一个部分。很多学生在做托福听力的时候最惧怕的就是数量众多的专业学科类词汇。托福听力,特别是课堂听力材料会包含很多学科,包括天文,地理,历史,人文等等。所以,掌握足够的专业词汇量对于学生打好基础是至关重要的。但是,很多学生在背托福单词的时候总是不愿意开口,不愿意去听音辨词。这导致了这些学生在听到相关专业类词汇的时候不能理解意思,所以就更谈不上理解篇章和做题了。所以,考生如果对于专业词汇的发音不是很清楚,或者不能做到马上反应意思。那么,这样的学生就应该先把词汇量累积上去,特别是每个单词的发音和听到单词以后的第一反应。
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在有一定单词量的情况下,学生不能很好地跟上听力材料中的句子,特别是当听力材料速度比较快,出现比较多的连读、弱读等语言现象的时候。如果考生单个单词能够很好地做到第一反应,但是听句子的时候不能理解句子的意思,那么这个时候进行段落甚至整体篇章的听抄是必要的了。听抄的时候,必须要做到细致,并且对于连读、弱读的句子反复听,反复推敲。这有助于学生习惯听力材料的语速和母语国家的人的说话习惯。
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当学生能够有足够的词汇量和能够有效辨析听力句子和篇章的时候,下一步要注意的内容就是听力篇章的结构。很多学生虽然能够听懂听力文章表层意思,但是由于对于听力文章的机构没有清晰的理解,导致做题错误率比较高。其实,
西方人的思维是很有逻辑性的。特别是在课堂场景下,教授的上课内容往往是跟随特定的逻辑结构走的。同时,托福听力的题目也往往出在这些逻辑结构点上,包括因果关系,转折关系,举例论证关系等。所以,有效辨析文章结构能够帮助学生取得高分。
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听力题目做题也是有非常多的技巧的。特别是当选项之间比较雷同的时候,考生就应该学会如何去比较各个选项之间的区别。有时候进行反推式比较也是非常有效的方式。比如,在文章主题题目比较时,考试可以思考,如果一个选项是正确答案,这篇文章该怎么说,如果跟自己听到的文章大意脉络相同,那么这个选项就是正确答案。
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