公立学校转入国际学校，如何做好衔接和准备？
【热搜】随着国际学校突飞猛进的发展，家长对国际学校的认同度也越来越高。很多小学、初中在体制内上学的孩子，也纷纷开始转入国际学校。
曾有相关机构做过一次关于“家长对转学有何看法”的调查，在接受调查的3072个家长中，57,69%的家长考虑过给孩子转学。
对于很多父母来说，择校已经不再是“一次性”的行为，父母希望在不断探索中，为孩子选择更好的教育。
而对于一直在公办体制内的学生来说，适应国际学校的学习和生活，是需要一定时间的。为了平稳度过过渡期，家长和学生需要做哪些准备?同时，在准备转入国际学校之前，许多家长心里也有一些疑问和困惑，
例如：在接受体制内教育的基础上什么时候转学比较合适?从体制内转入到国际教育需要如何过渡和衔接?
为了帮助孩子更好地适应国际课程体系，我们不妨从以下几个方面入手，仅供参考。
1、什么时候转入国际学校?
通过调查统计，学生从公立学校转学国际学校，最热门的年级是：G9>G1>G6>G9，究其原因，主要是家长对于国际教育的认知不断加强，部分选择从小学就开始学习国际课程体系，但是初三毕业依然是最高峰，这说明家长对九年义务教育的依赖性和认可度还是比较高的，同时也能节省一些教育开支。
2、转学前做什么课程准备?
1)英语和数学
由于国际高中大多采用纯英文教学方式，同时比较注重数学思维和能力，所以英语和数学也就成为入学考试的重点，这是需要着重准备和提升的。
关于英语学习，重在积累和坚持，应对课程中的英语要求，最重要的就是以下两点：一是扩大词汇量;二是广泛阅读，多读原版书。关于数学学习，打好基础，掌握方法尤为重要。
2)人文教育
很多家长以为学习国际课程，英语的难度是最大的，然而根据调查分析：低年级转学者确实英语最棘手，而高年级转学者人文教育才是最大难题。
国际课程中人文课程较受重视，扩展类词汇较多，对于刚转学学生来说是一个令人困扰的问题，尤其是写各种小文章时，毫无章法和灵感。
3、国际课程有何学习方法?
众所周知，国际学校的学习是相对轻松和灵活的，这不是说学习内容和任务较少，而是需要学生培养自主学习能力，能够在课下时间认真钻研和准备，那么关于国际课程有什么可掌握的学习方法呢，以下要领拿走不谢。
1)培养良好的自主学习能力
不要过多地依赖老师的辅导，一定要学会自己主动去寻找信息和资源，而且，这也是西方教育模式的一个重点。
2) 熟悉考试体系和考试大纲
每个课程体系都有自己的原则和标准，一定要明白每个科目的组成部分和计分方式等。科目的大纲也要仔细的研读，明白未来你考试侧重的知识点在哪。
3)了解知识对应的展开内容
由于国外大学不仅考察学术成绩，对于学生的思维能力和平常表现也是非常看重的，所以想要进入顶尖名校，还需多下一番功夫。
具体的拓展准备可以分为横向和纵向两个方面。纵向就是更早的开始预习，提前了解和学习后面的知识，对这个科目有更系统的认知;横向拓展就是多了解生活与科目相关的实例或科技前沿动态，这样的思想会更容易受到招生官的赞赏。
4、要多久适应新教学课程?
根据统计得出分析，小学转入国际学校的学生基本上在3-6个月可以适应;而G6，G7毕业后转入国际学校适应情况比较复杂，有的学生3个月，有的学生2年，出现了多种情况。
而到了G9后转入国际学校，也跟小学一样适应较快，主要原因是学生年龄大一些，更为成熟，适应也更快。
【结束语】好了，从体制内教育转入到国际教育体系的准备我们已经有所了解，如果你还有择校方面的困惑，欢迎致电国际教育最前线，或者你可以拨打：400-0118-798或在线咨询~
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