宁波国际学校择校指南
【热搜】国际学校相对体制内学校是一个小众的选择，但从近几年的趋势来看，情形有所变化，越来越多的家长在考虑孩子教育问题时，已经开始将国际学校纳入了统筹考虑的范围，今天老师就来带大家做一番了解。
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(1) 什么是国际学校?
国际学校最初是为在国内的外国学生设立的学校，有的只招收外籍学生，甚至有的学校只外交官员子女。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。因此，国际学校也早已从最初狭义的只招收外籍学生的学校扩大到为追求国外教育的孩子提供国际教育的学校。
▲有些传统的国际学校，教育部规定只能招收外国籍或绿卡学生，而且不仅要求学生国籍，还要求至少一方学生家长有外国籍或绿卡;
▲国际学校都为民办，是一些进入国际教育圈的企业联合开办或是独立经营开办;
▲民办国际学校一般通过测试后只有国外毕业证;
▲学费高，以上海为例，多为15万+/年。
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(2) 什么是国际班?
国际班又是什么?
国际班是国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才的班级。
国际班通常又分为公立国际班和民办国际班。
公立国际班
▲公立国际班都是依托于国内公立学校开办，是政府财政拨款开办;
▲纳入中考招生计划的公立国际班，毕业后即有我国高中学籍，也可参加国外中学文凭考试，也就是“双学籍”毕业证;
▲计划外招生的公立国际班学生没有内地高中学籍，只能参加“洋高考”或者以非应届身份参加社会成考;
▲公立国际班学费一般比较低。
非公立国际班
这类国际班学生是不参加国内高考的，目标直接升入海外大学，学费参差不齐。
(3) 几年级适合读国际学校?
从公立学校转学到国际学校的孩子，要有最少1-2年的过渡期，才能真正适应语言要求和掌握国际学校的学习方式。
►如果孩子在上小学，那么最好在5、6年级之前转到国际学校。
考虑到1-2年的过渡期，再加上学术体系的相对完整性，那么最好是5年级末转到国际学校，这样可以学习完整的初中课程。
► 如果孩子已经在上初中了，也可以考虑初中毕业后进入公立学校的国际部。
这样在中小学阶段接受完整的公立系统的中小学教育，到了高中阶段再切换。
► 如果孩子在初中阶段转入国际学校，会面临很大的过渡压力。
国际学校初中阶段的课程比起小学阶段，深度、难度都大大增加，同时，要求很高的英文阅读和写作能力。与从小学阶段转到国际学校相比，要克服更多的压力。
(4) 国际课程如何选?
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了解国际学校开设的课程，是明确将来升学方向的基础，目前有六大主流国际课程如下：
（5） A-Level课程
广泛受到英国和部分美国大学认可
严谨的英式教育体系、命题范围广泛
考纲与内容难度相等于国内和美国大学一年级水平
部分大学要求”A”水平选修的科目应与主修的专业相符，方可被录取
是大学组织的入学考试，无高中毕业文凭
怎样的学生适合读A-Level课程?
较适合中国学生，尤其是明显偏科的学生，可通过课程的自由组合，扬长避短获得很好的成绩。
（6） AP课程
美国大学先科课程(Advanced Placement Program)。
高中生11，12年级选修。
学有余力的学生提前体验、先修部分大学基础课程。
为大学阶段的学习做好准备。
怎样的学生适合读AP课程?
可自由选择，较适合基础扎实，学习好，且有意向自我挑战的优秀学生。
（7）IB课程
由国际文凭组织提供面向全世界学生、以终身教育为宗旨的课程。
分别设置了面向小学(PYP)、初中(MYP)、高中(DP)的三种高质量课程项目。
理念：关注儿童的整体发展、培养学生的国际意识为核心。
课程任务：培养拥有“学习者素质”的学生。
主要授课语言：英语。
怎样的学生适合读IB课程?
没有选课，较适合学习能力比较全面，基础扎实，英语功底好的优秀中国学生。更适合有西方文化背景的母语为英语的孩子。
（8）美国高中课程
美国原版高中课程是将美国的高中课程照搬至国内，包括教材、课程体系、学分体系、管理体系和教师。
学生注册国外学籍，最终拿国外高中毕业文凭，学生在完成必修和自选的课程外，可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程，也就是AP 课程(可以折抵大学学分)，从而为进入美国一流高校打下坚实的基础。
美国的高中跟大学一样都是采取学分制。学生的学分基本上都是在高中阶段获得的，在毕业时，每个学生都必须拥有至少4个英语课学分(一个学分就是一年的学习，体育课例外)，4个数学课学分，3个科技课学分，1个艺术课学分，3个外语课学分，3个历史课学分，以及2个体育课学分。总学分20分。
怎样的学生适合读美国高中课程?
美国高中最大的特点就是对学生的包容性、课程的广泛性、多样性。无论是成绩好的学生还是学术基础相对比较弱的学生都适合读。全能型、偏科生都可以找到自己的一席之地。学有余力的同学可以读AP课程。偏科生可以选择自己较为擅长的课程。
（9）加拿大高中课程
BC省课程难度适中。课程突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力，确保毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。参加BC省统考。课程在世界范围内得到认可，但主要以加拿大和美国方向为主。
课程和美国课程相似，选修课程相对美国课程会少一些，课程设置上更严谨一点，介于美国课程和英国课程之间偏向于美国课程。
怎样的学生适合读加拿大高中课程?
想去加拿大留学却不想接受应试教育的学生。
（10）澳大利亚高中课程
与加拿大课程类似，国内的学校会拿到澳大利亚某一个省的教育部门审批的资质，学生入学可以直接注册澳洲学籍，将来参加澳洲高考。
澳大利亚高中课程设置灵活多样，学生选择面广。教学目标致力发展学生的专长和潜能，鼓励他们在学习中有独立思考能力。高考的形式也突出了这一目标。
怎样的学生适合读澳大利亚高中课程?
想去英、美、澳留学却不想接受应试教育的学生。能按时完成作业、每天复习功课的用功型学生;学习能力强、应试能力强的学生更能在较轻松的环境下考到ATAR 95分以上的成绩轻松进入牛津、剑桥、帝国理工。
如果你对于国际学校还有疑问：国际学校是什么?课程体系有哪些?能对接哪些世界名校?如何选择国际学校?你可以致电给国际教育最前线，或者您可以拨打：400-0118-798或在线咨询~
