上海择校展专访 |美国Lee Academy高级中学上影校区
引言：
7月6日，上海择校教育展在上海龙之梦万丽酒店隆重举办。
在国际教育方面，上海有着丰富的教育资源，更是以国际学校和双语教育而闻名全国。
此次远播择校展，我们请来了70余所上海地区的知名国际学校。现场大咖云集，围绕国际教育的现实问题，展开深入讨论与交流。
VIP嘉宾专访时间：2019年7月6日(周六)
VIP嘉宾专访地点：上海龙之梦万丽酒店 · 择校教育展媒体采访
VIP嘉宾：俞江虹，美国Lee Academy高级中学(上影校区)校董
国际教育最前线 · 主持人：大家好，这里是上海择校教育展的现场，坐在我身边的是美国Lee Academy高级中学(上影校区)俞江虹校董，俞董你好!
俞江虹：你好，主持人!
国际教育最前线 · 主持人：请您说一说你们学校的教育理念、师资和升学情况。
俞江虹：好，这是很多家长和同学们比较关心的一个事情，因为教育理念这个概念比较大，也比较难在几句话里面阐述，但我觉得我们可以提炼成一句话：我们希望培养一个孩子，是有道德底线、对社会有价值、有责任感、有竞争力的心理阳光的一代。这是我们整个的一个核心教育理念。
在围绕这个核心教育理念，我们又分了一些具体化的东西，比方说我们培养学霸，培养什么样的孩子，这是很重要的。我觉得我们主打的是“让平凡的孩子通过4年的学习成为一个非凡的孩子”，这是我们的教育理念在实际中的一种结果导向的东西。通过2届毕业生的毕业情况来看，我们的确做到了我刚才提到的使“平凡的孩子成为非凡的孩子”这样的一个实践过程。
至于师资的情况是这样的，师资的好坏在某种程度上决定了学校教育出来孩子的好坏，当然教育本身它不是一个光学校能解决的问题，当然学校也很重要，它里面还涉及到学生本身，还牵涉了家长本身， 还有社会，这四个维度很重要。
我个人感觉从我们学校本身来看，我们希望给同学们接触老师的机会更多一些(小班教学)，所以师资我们只有1比3点几，1比4不到，就一个老师针对不超过4个孩子，就是比例比较高了，而且外教的比例在上海所有国际学校里面是位列前排的。这样便于他们未来进入海外，比如在美国、欧洲或者是其它英语系的国家留学时，孩子们能够顺利的完成他们的学业，走上他们人生的另一个高度，打下基础。这是我给他们创造的一种条件，这是从师资这方面来看。
那么校长是从美国总校派过来的，那么从这点上是保证了质量，另外教师的教学过程的监控和管理是非常有特色的，我们有专门管理老师尤其是外教的教学督导。因为我们不能看着一副长着外国人的面孔就是国际老师，老师是需要有资质、有经验、有爱心以及有方法论，这四个组合在一起，我们才能定义一个好老师。我们学校现在就是这么做的，对老师进行这四个方位的考核。无论是他进入学校，还是教学过程中，都体现了我们对老师的管理，只有这样我们才能确保教师质量。
你第三个问题是什么?
国际教育最前线 · 主持人：学校的升学情况是怎样的?
俞江虹：升学情况是这样的，这是一个出路问题，因为讲理念，讲思想，相对都还可以讲，每个学校都有自己的特色，但是真正的结果怎么样，未必都能讲得清楚。当然我们学校的数据体现了我们的思想和理念，在我们前两届的毕业生中，学生录取率100%进入美国排名前100大学，其中的25%进入美国的排名前50的学校，10%进入到美国排名前30的学校，这样的成绩单、出路和结果在整个上海乃至全国国际学校中都是名列前茅的。原因在哪里：
我们录取的孩子当时的基础都不是非常的好，因为对于5年前的新校来说，很多家长抱着试试看，或者一种吃螃蟹的这种心态来的，所以在生源不是很好的情况下，我们做到这样的升学结果是一件非常值得骄傲的事情。
那么因为我们是有艺术特色，不仅仅是在学术方面，我们双轨，从艺术特色这个角度来看，所有申请艺术类大学的孩子全部进入全球顶级的艺术院校。
当然我们大部分的还是将艺术作为一种喜爱来学习，实际上是培养了一种人文精神，从这个角度我们对孩子进行培养，让他不仅仅在知识方面，更重要的是在道德方面、在情商方面乃至精神层面，如何作为一个全人来培养这些孩子。
国际教育最前线 · 主持人：今天我们在现场看到是有很多家庭一起来的，家长们都很焦虑，您给家长们提几个建议吧!
俞江虹：因为现在正好是一个择校的密集时间段，家长们望子成龙、望女成凤的心态都可以理解，我自己也是一样。
那么在这个过程中，我认为有几点建议想跟家长们或者孩子们分享：
第一也是最重要的，心态一定要平常，即是什么样的人适合什么样的学校是很重要的，也就是适合的才是最好的，而不是你认为最好的就是最好的。如果不适合，对孩子有不利的影响，首先是信心的打击，如果学校水平相差过大的话，可能对孩子的自信心不利。如果你的孩子学得最好，当然孩子的自信心会爆炸，那这种概率是多大呢?未必!
所以在这种情况下，我觉得适合孩子成长的过程，比方说孩子喜欢什么，有自己内心的东西。因为教育它本身不是一个灌输知识，它是点燃内心，所以孩子内心喜欢的，比如艺术，他喜欢某一个类别如画画，那么去到有艺术特色的地方去会更好。有些喜欢表演、喜欢歌唱、乐器等等，在这种情况下，我觉得应该去一个带有艺术特色的学校，这样更适合一些，比如我们学校就有这种艺术特色，可以给孩子带来一种欢乐，从这个欢乐中对学习产生兴趣，而不是一种排斥心理，可能会学得更好，走得更长，让学习成为一种习惯。
因为教育本身就是良好习惯的培养，教育家叶圣陶先生说的，我很认同这个观点，让孩子养成一个很好的习惯，所以这是一个小建议，就是适合的。
那么另一个可能跟他未来的出路也要相关，比方说未来孩子读完书以后，因为从整个教育资源来看，海外资源中，美国肯定是教育资源最丰富的的，其它当然还有像英联邦的一些国家都有一些教育资源，但是美国是比较大的，所以未来你是否愿意读完书以后，是不是大学毕业后要留在其它国家还是回来，这也是一个值得考量的地方。
如果要回来在国内发展，国内现在整个经济是蓬勃向上发展的现状，尽管比前几年发展速度降缓了一些，但在全球范围来看还是非常快的，所以还有很多机会在国内。如果愿意未来回到国内来发展，我觉得在国内读国际学校是非常好的。因为不是非常在意未来的口音以及实际中和家长的互动、感情的交流，比他纯粹的没有口音换来的这种“得”更重要，我觉得这种陪伴更重要，所以还是建议在国内的国际学校读书更好一些。
国际教育最前线 · 主持人：您觉得咱们学校和其它学校最大的不同体现在哪些方面呢?
俞江虹：这个问题非常好，因为纵观上海来看，不管是21所也好，还有一些是课程体系，如AP、A-Level等，有些是学校形式，如颁发美国高中文凭等等五花八门，学校都有自己的特色。
特色里面包含了几大部分，一部分是你的课程体系的特色，你究竟是什么课程体系。另外一种就是刚提到的AP、A-Level，但这只是课程，是没有毕业证书的这种东西，但这些都不要紧，在入学的时候都有一定的作用。
那么我们学校和其它学校最大的区别在哪里呢?我觉得有2点比较重要：
第一点我们是带有艺术特色，因为我们对人文关怀、情商的培养放在比较重要的位置上。这一点我觉得很多学校可能会有这种艺术课程，但是这种课程的DNA跟我们还是不一样的。因为我们和上影(上海电影艺术学院)在一起，所以DNA里面就有这种艺术细胞，所以学校的师资力量、学校设施都比较齐全，会更容易有这种氛围，这种场所满足这些需求。所以我们是在人文方面比较重视，因为我们发觉现在的社会，包括未来发展，他不是一个智商能够主导的一个事情，情商很重要，需要他对人文方面有些了解，有一些想法，这样的孩子未来可能走得更远，更有竞争力，更阳光。
所以这是一大特点，艺术和学术双轨，最后他自己选择究竟走哪条路。
第二个点呢，我觉得在思辨能力方面我们是比较提倡的，因为我在美国有十年留学读书、工作以及回来创业的经历，那么在这个过程中我自己在反思自己的成长，尽管我过去好像也被标榜为“清华嘛，本科嘛”，毕竟在清华待了近十年，起码是“学霸”，但是我不是“学霸”。
据我在东西教育领域都待过的经验，我体会到思辨能力是最大的区别。我们培养一个孩子，不仅仅是要追求某一个东西的答案，有的东西社会是不一定有答案的，但我们在过去的教育里面比较少提倡没有答案的这种结果，所以这就是思辨，怎么考量一个事情，有没有自己独立的思想体系和思维能力，最后讲高一点就是独立人格，这对一个社会文明的发展，对于整个社会的进步是起到它的作用的，所以我们要从小培养孩子有自己的独立的思考能力，英文叫“critical thinking”，包括一件事情你怎么看，是你完全听了权威的话呢，还是有自己的其它修正的一些想法，还是从小就是一张白纸很天真，会问很多问题。
为什么越长大就越没问题了呢?我觉得这是教育里面值得我们反思的地方，我们需要培养一种自我的批判思想，对一些事情、对自己有一些独立的看法。
我觉得这两点是比较核心的，比方说我举个例子，我们在学校里面有很多课程，我们在一起成为一个小组讨论问题，其它学校也有这种小组的课程，但是我们讨论的议题是没有答案的，老师是不会告诉你有没有答案，实际是没有答案的，就看每个人用什么方法、什么观点来论证它，就OK了。
实际上人类认识在不断提高，这是科学技术、认知的提高等等在不断更新迭代，过去正确的认识在未来未必是正确的，现在也未必是正确的的，它会不断地变化，所以我们在学校里就培养这样的孩子。
有一次，我们一个同学就挑战我，俞老师起码还有点小权威，年纪虚长了几岁，我经历了很多事情，如从中国到国外留学，创业投资等等，所以还是有些心得的。
所以我告诉他们“授人以鱼不如授人以渔”，这是我们从小接受教育的道理。但学生说：如果方法是这样的话，这个典故是不是可以修正呢，我来用批判性思维来“批判”老师一下，如果你这个鱼给的足够多，我卖掉以后买了鱼竿来钓鱼，岂不更好更有效吗?
当然这个话也不一定完全正确，是一种假设，但我觉得这样的孩子他是有一种独立的思考，对你的问题他有一种自己的研判，我认为在这种创新的年代里值得提倡这种思想，从小培养这样的孩子，不一定他是所谓的“学霸”，每门课程都是满分啊这些，但他的这种想法会使他在未来胜出，这样的经历对社会也很有价值。
我们是践行这样的一种方法，包括用UBD这样的方法来教育孩子。
国际教育最前线 · 主持人：今天的专访就到这里，谢谢俞校董!
俞江虹：谢谢主持人，我衷心祝愿我们的家长和孩子们，在未来可以梦想成真，进入理想的学校。谢谢大家!
Tips ：国际学校优质的教学环境、雄厚的师资力量、多元化的文化氛围等，能够为孩子提供一个优质的教育平台，帮助孩子在未来的道路中，走得更好更远。
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