北京10大区国际学校门槛解读
国际教育最前线讯：近年来，国际学校因其教学环境优美，教育设施一流，教学方式与所开课程体系更加注重学生人性化和个性化多元发展，而倍受中国中产家庭和富有家庭的推崇，发展迅猛。
一、国际学校的发展
1987年，国家颁布《中华人民共和国外交部、中华人民共和国国家教育委员会关于外国驻中国使馆开办使馆人员子女学校的暂行规定》(1987年9月1日)，代表着现代意义上的国际学校正式出现，其前期学生主要是为外交人员子女、外籍人员子女和台湾同胞子女提供教育服务的机构。
近年来，国际学校因其教学环境优美，教育设施一流，教学方式与所开课程体系更加注重学生人性化和个性化多元发展，而倍受中国中产家庭和富有家庭的推崇，发展迅猛。
到2011年9月中国国际学校总数达到了276所；到2015年底，仅仅用了4年的时间，中国的国际学校快速增加到546所，其中北京、上海、广州占据总数量的一半以上。
二、北京国际学校分类
北京国际学校根据目标招生对象的不同可分为三个不同的类别：
第一类是外籍人士子弟就读的国际学校。
这类学校只面对外国人子弟招生。北京地区现有此类国际学校30多所，主要是以北京朝阳区的北京京西国际学校和北京顺义国际学校为代表，此类学校最大的特点是学生全部为外籍人士子弟，中国籍学生基本排除入学可能。
第二类是公立学校开设的国际班。
此类学校主要面对外籍学生(持有国外国护照)，部分也面对京籍学生招生。北京地区此类国际学校，主要以北京海淀区的各知名大学所设附属中学国际班为主，代表学校有人大附中国际部、北京师范大学亚太实验学校和清会附中国际部。此类学校的学生要么是外国户籍，要么身份特殊，要么是面向全国选拔最优秀学生，不是有钱就可去上的。
第三类是以出国留学为目的的国际学校，这类学校现在是目前北京国际学校的主流。
因对传统应试教育的不满，越来越多的家长为孩子选择了国际学校，目的就是出国，希望孩子从小能在多元化环境中成长，此类学校近几年发展十分迅速。
此类国际学校所招生源不限，且校内国际化元素十分丰富，通常会引进原版国外教育体系课程，并配备一定比例的母语为英语的外籍教师。学生入学即可获得中美或中加双学籍，高中毕业可以参加国内高考，也可以直接申请美国或加拿大等国知名大学。此类学校中，面向美国留学的国际学校，比较典型的以北京力迈中美(国际)学校为代表。还有面向加拿大留学的国际学校，以中加国际学校以常春藤国际学校为代表。其它一些学校留学目的地不明确，覆盖国家比较多，到哪里留学都有可能。
三、国际学校的三大课程体系
课程体系
目前北京公办学校国际班开设国际课程以AP课程居多，其次是A—level课程与IB课程，也有个别学校开设的是VCE、PGA课程。其中，人大附中和北京十一学校开设课程的种类包括AP、IB与A—level课程。
此外，北京师范大学第二附属中学、北外附属外国语学校开设的PGA课程。开设VCE课程的是北外附属外国语学校；加拿大课程的是北京市第二十五中学。
面对不一样的国际班，不同的培养模式，家长们该如何选择呢？
小编提醒家长们，在选择是否上国际班时一定要结合孩子的性格特点、自主学习能力、兴趣爱好，最重要的还要看国际班的课程体系是否符合孩子未来的发展方向。
四、国际学校的分数要求到底有多高？
下面列举的北京部分公办学校国际班2013年——2015年连续三年的分数线，对比发现，其分数线一直持增长态势。
2013年大部分学校分数线在510—525之间，当年最高分数线出现在北京四中，为536分；最低出现在北京市第三十五中学，为460分。
2014年分数线维持在540左右，当年分数线最高的学校是北京四中，550；其次北京师范大学附属实验中学，545。当年最低分数线出现在北外附属外国语学校，为480。
2015年各校国际班分数线在去年的基础上上涨5至10分，最高分数线依旧是北京四中，556；其次是北京市十一学校，552。当然，仍然有两所学校分数线在500分以下，分别是北外附属外国语学校470，北京市第二十五中学490。
由此可见，国际班的分数线持续增长，有的学校已经超过普通高中班，北京四中一直领跑国际班分数线。但是为了应对限制公办学校国际班的政策，四中提前采取措施，与民办学校佳莲学校合作，实现公办转民办。家长们比较担心的是，转型之后四中国际班的办学质量是否会受到影响。
连年持续增长的中考录取分数，再加上原版国外教育体系课程下的中英授课方式，这对家长和考生来说，想要实现国际班梦想，首先中招、英语成绩要过关。
