孩子上公立？私立？国际学校？国际班？现在就该抢位置了！

标签：国际学校发布时间：2020-04-01 19:37:53 文章来源：国际教育最前线

　　随着孩子一天天长大，给孩子择校的问题成了不少家长的难题。

　　面对择校这个艰巨的任务，很多家长会各种纠结焦虑，患得患失。尤其目前中国教育处于百家争鸣的环境下，面对应接不暇的国际学校，给家长带来福利的同时，也让家长们在择校上更加焦虑。

　　公立?民办?国际学校?国际班?

　　选什么?怎么选?在这个困扰下，整理出一个科学有效的选择标准，就显得非常必要。

　　今天，小编就和家长们一起来缓解焦虑，拒绝纠结!

　　第一步：搞清概念

　　有些家长在择校时概念不清，结果经历了对西式教育的期望、现实中的落空、带着孩子逃离公立学校、又发现只能用应试方式应对“洋高考”，最终还是认准西式教育的曲折道路。

　　这种让孩子辗转于公立、私立、国际学校和国际班之间的做法，对孩子的学习无疑是最伤的。

　　所以我们第一步，先来搞清楚市面上常说的一些名词，背后到底对应着什么样的学校。

　　目前国内的国际教育分为外籍国际学校、公办学校的国际班和民办国际学校三类。

　　外籍国际学校，是为在中国工作的外籍人员子女设立，只招收外籍学生。

　　这类学校不在普通家庭的参考范围内，我们来说下一个。

　　公办学校的国际班，是公立学校开设的、提供国外中学课程教育、可参加国外学校文凭等考试的班级。通常需要中考成绩，并有部分城市划入初升高志愿填报，不允许提前招生。

　　这类国际班大多是默认放弃高考，要在本科留学的。并且这类国际班通常门槛很高，学费便宜，学校与公办学校共享校园资源。

　　民办国际高中，采用国外的课程体系，或提供中外结合的双语教育，主要面对接受国际教育、希望未来出国留学的学生，大多同时招收中国与外籍学生。

　　与国际班一样，这类国际班也是默认放弃高考，要在本科留学。但是学费相对较高，通常拥有独立校园，有着较好的校园环境。入学门槛不一，每个民办学校的要求千差万别。

　　所以以上几种国际教育学校，各位家长可以根据自身需求选择：

　　如果不能接受放弃高考，那还是走传统学校的道路;

　　如果孩子成绩优异、偏向认公办背景，那么则可选择公办国际班;

　　如果孩子自控能力较强，需要个性发展并对学校环境有着较高要求，那民办国际校则是学生家长的最佳选择。

　　小编这里要敲黑板、划重点：

　　以上海为例，大部分的国际高中确实不需要中考成绩，但是公立学校国际班和上海21所里面的部分民办校的入学是需要参考中考成绩录取的，并且要求还挺高!

　　在一些学校的招生政策中，中考成绩达到重点分数线可以免试入学，并且可以领取高额入学奖学金!

　　另外，即使是不需要中考成绩的国际高中，也都有着不同门槛的入学考试，对于孩子的综合素养、英语水平等都有着一定的要求。

　　家长切不可掉以轻心，先帮助孩子把中考备战进行到底的同时，也需要把孩子的其他升学路径准备好，做好“择校功课”为孩子助力!

　　第二步：普高 VS 国际高中，有何区别?

　　教育方式的选择没有对错，但是由于孩子的成长是一次性的，家长又难免会产生疑问：如果我给他选择了另一种教育，他会不会更好?

　　首先，普通高中，这个小编说“大家都了解”没意见吧。普高按照中考招生计划，择优录取，费用相较最低。升学的途径大家也都知道——中考→高考→国内大学。

　　除了定义上的区别外，国际高中和普通高中的区别其实非常多，例如教学模式的开放性、评估模式非应试、未来的升学路径不同等等。

　　不过，小编需要提醒大家的是：虽然普高传统而应试，但我们也不盲目地全盘否定。毕竟有一些孩子的自我控制力不强，无法适应开放式的民办学校，也有孩子英文天生就是弱项也无法融入英文为主要语言的国际学校。

　　决定要走国际线路，那么学生家长自己也就要接受国际化的开阔思维，接受国际教育理念，不要把孩子永远框在传统教育认知的牢笼中。

　　孩子未来应该有无数种可能，高考是其中一种选择，国际学校也是其中一种选择。

　　凡事留退路固然没错，但是一旦选择了一种出路，就请你和孩子一起专一而坚定地走下去。

　　第三步：适合孩子的就是最好的

　　很多家长在选学校的时候对比了很多维度，但单单忘了看看自己孩子适合什么，不适合孩子的教育路线，无异于揠苗助长。

　　每个学校的教学偏重点不同，对于孩子的帮助也不同，除了有很多家长从公办学校转学到民办国际学校，小编也听说过一些家长会把孩子从民办国际学校转到公立学校，其中的原因多样，我们不细究，这里给大家展示几个在择校路上“过来人”的选择经验，作为参考：

　　妈妈A：

　　“女儿性格不是特别乖巧的那种，如果去公立学校性格会受压抑，所以我和老公商量后，希望她去一个既不像公立学校那么功利，又不会像有些过于理想化的私立学校，所以我们选择了一所有5年毕业生的封闭式国际高中学校。”

　　妈妈B：

　　“初中三年的应试教育下来，我儿子变成了一个整齐的理科男，除了必须完成的事情，他对社会话题、读书看报之类的，半点兴趣也没有了。对未来毫无想法，跟他说什么他也提不起兴趣，失去了好奇心，一切都等着被安排。所以我们高中给他选择了一所开放式的美式国际高中，希望可以让他有所改变。”

　　妈妈C：

　　“我们先是给孩子选了某所著名公立高中的IB国际班，基本全是外教上课。可是 IB课程对于孩子也很难，甚至比国内的课业更重。并且孩子从全中文环境一下过渡到全英文环境难以适应，上课根本听不懂。最后还是把孩子转到了一所英式学校读A-Level课程，学习节奏相对轻松，更适合他。”

　　三联生活周刊曾采访过一位送孩子读国际学校的母亲，这位母亲说：

　　在公立学校，闪光的永远是塔尖的孩子，像我家老大这样的孩子是陪着那些塔尖的孩子在走。

　　如果孩子还在公立学校，我是后面慢慢推的那个人，怕推错，会害怕，不推会着急，即便勉强自己不在意，我也不会舒服，做不到坦然面对。

　　在国际学校，他可以慢慢成长，发掘出自己的闪光点。这里的环境让我做到放手，让孩子自己选择，即使选择错了，也是经历和收获。

　　我学会了往后退，退了好几步，从领路人变成了陪伴者。

　　可见各种各样的情况都有，学生家长还是需要根据自身情况来看。