什么是雅思高级词汇
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首先高级词汇这个命题本身其实就是不科学的，而且BC(英国文化协会)剑桥雅思官方，或者任何权威机构，也从来都没有出过一本高级词汇完全手册之类的东西。
所谓“高级”，其实都是靠大家对语言的掌握和恰当运用，准确来说是在正确的语言环境(context)里面，灵活地使用了恰当的表达而已，再往高了说，其实就是用得地道、精准。
如果大家熟悉口语和写作这两个输出项的官方评分标准，就不难发现，词汇多样性(lexical resources)是一个非常重要的评分维度。
但我们来看官方要求的词汇标准，会发现一个潜在要求的能力，就是改述。
也就是说，不一定非要用高大上或者艰深晦涩的“大词”，只要表达没有过多的重复，能用不同的words and expressions表达同一个意思，也算很好体现了词汇的多样性。
例如4分对应的词汇能力，就是用词不当且缺少改述的尝试;5分的同学能够谈论话题、做到尝试改述;6分的能够成功改述;7分的可以有效地进行改述，且能够用到一些并不是烂大街的词汇进行灵活表达;8分词汇丰富且表达准确、改述有效。
当然，到高分段，能够使用非常见的习语也是很看重的。但总的来看，改述的确是个保分、争分的必备能力。写作Task1和Task2对词汇丰富程度的要求也非常相似，都会考查大家词汇使用的准确度。
那么转述很难做到吗?其实口语可以从最简单的“避免重复”或者“避免总是使用话题中出现过的词汇短语”来入手，找一些恰当的alternatives。
比如想表达某件事非常重要，或者回答“Do you think … is important?”这个问题时，对于中分段的考生，可以转换词性，变成“be of great importance”这样的短语，或者直接替换成诸如“crucial，vital，imperative”这些形容词，亦或通过搭配句型来正确使用不同词性也不同词根的词汇，例如“priority”。
这只是一个小的例子，其实在雅思听力文稿或者阅读篇章中，有很多都是适用于输出项的词汇和表达，大家不妨在备考的同时积累起来。
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