择校必读,三年制A-level国际学校录取标准更高吗？
今年疫情蔓延全球，美国政府的一系列操作又令人担忧，不少选择国际教育的家庭把目光放在了A-Level课程上，准备转战英国方向。
目前三大主流课程体系中我们中国学生大多都倾向于选择A-level课程，但是你真的了解这个课程体系吗？深入开设A-level的国际学校，我们会发现，有的学校开设的A Level课程是四年制，但是有的学校却只有三年？！是学习的科目减少了吗？三年制的A-level国际高中申请会更容易些吗？
我们以ULC剑桥国际高中（领科教育广州校区）为例具体来看，从具体的课程设置来看，三年制和四年制的区别主要在于IGCSE阶段的选择上...
Alevel阶段：学制两年
必修课:英语、数学、大学准备课；
选修课:化学、会计、艺术与设计、商务研究、计算机科学、经济、地理、历史、物理 心理学、进阶数学、生物、社会学、体育。
IGCSE阶段：学制两年
必修课:数学、中文、英语、生物、化学、物理、体育、个人、社交及健康教育；
选修课:会计、社会学、艺术与设计、商务研究、计算机科学、经济、地理、历史、音乐、西班牙语
IGCSE阶段：学制一年
英语、数学、化学、经济、物理、中文、体育、个人、社交及健康教育。
我们通常所说的A-level课程体系其实是2年的IGCSE课程+2年的A-level课程（AS和A2），在所有的国际学校中A-level课程就是两年制的，没有什么区别，差的那一年在于IGCSE阶段。
IGCSE是英国普通初级中学毕业文凭，相当于中国国内的初中毕业考试文凭，是目前全球14岁至16岁考试人数最多的体系之一，被应用于全球120多个国家的60多个科目的学习中。它被认为是目前世界上公认的最成熟的课程体系，最优质的初中课程，可以无缝衔接A level，甚至IB和AP课程。
因此很多国际高中会根据中国的学制将IGCSE压缩为一年。开设四年制Alevel课程的国际学校，提供两年完整的IGCSE课程；而开设三年制A level课程的国际学校，是将两年的IGCSE课程压缩成了一年，通常被称为Pre-A level。
那么应该选择三年制还是四年制的Alevel高中课程？或者说IGCSE一年制和两年制哪个好？其实这个问题没有绝对的答案，还是那句话，适合的就是最好的。
我们先来看看学两年IGCSE和学一年IGCSE的区别：
两年IGCSE开设的科目种类会更多，选课广泛，因为时间相对充裕，学生也可以打好扎实的语言基础。同时，学生能够有更多的时间参与课内外的活动，提高综合能力。一年制的IGCSE时间比较紧张，因此课程进度比较快，学生参与课外活动的时间也相对有限。
一般情况下，根据学生的年级会这样划分学制：
◎ 高一学生：2年A-Level
◎ 初三学生：1年IGCSE+2年A-Level
◎ 初二学生：2年IGCSE+2年A-Level
其中高一学生也可以选择读1年IGCSE+2年A-Level，这样就会比其他同年级的孩子多读一年。
不过，每个孩子的情况不同，具体学制可以参考下图：
一般来说，申请国际学校，三年制的录取标准是高于四年制的，选择三年制课程的学生在学习能力和知识基础上比较高，因此升学率上也占有一定的优势。
但是不能光凭此就决定选择三年制课程，要将学生的实际能力作为选择的重要依据。
有些家长认为IGCSE课程并不是每个学生必须要读的，没有IGCSE的成绩而有A level的成绩，也不会影响大学的申请，于是就不太重视这一阶段的学习。
但是，IGCSE和Alevel关系密切，可以说Alevel是IGCSE的延续，没有IGCSE的基础，学习Alevel会非常困难。
所以说，最好不要没有衡量比较就高估自己的实力，一味求快而忽略了三年制课程的难度和挑战性。
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