国际学校幼小顺利过渡的十个秘籍
大家好！欢迎各位家长和小朋友们加入国际学校大家庭！十几天后，可爱的小豆丁们即将走进期待已久的国际校园。孩子能否尽快适应小学的生活？开学之前家长和孩子们该做哪些准备？让我们一起来揭秘——
幼小顺利过渡，十个有效秘籍。
1.建立对小学生活的向往
家长和孩子多聊聊关于小学的事，比如小学的学习生活与幼儿园有什么不同，谈谈自己儿时上学的趣事，也可以让孩子接触身边的小学生，多些对学校生活的了解。请家长注意莫用负面的话来吓唬孩子（如 “你再淘气，过些日子上学了让老师批评你！”之类），避免孩子对小学生活有压力感和抵触情绪。找时间带孩子到国际学校周边看一看，熟悉学校环境，增加孩子对进入国际学校的期待。
2.情绪自我调控
家长要注重孩子的心理发展，对孩子合理需求给予及时、有效地回应，帮助孩子学会恰当表达和调控情绪，保持良好的情绪状态。可以通过情景模拟或者角色扮演的方式，教孩子一些情绪管理的方法，鼓励他遇到问题勇敢地向老师表达自己的想法和需求。
3.坚持运动
每天有至少两次的体育锻炼时间，可以根据自己喜好进行跑步、游泳、跳绳（每名学生需要准备一根跳绳）、打篮球、羽毛球等体育活动，使之成为固定的运动项目，成为自己的爱好。
4.养成健康的生活习惯
逐渐调整孩子的作息习惯，尽可能的和小学生活同步，比如每天进行两次运动、睡前进行半小时阅读等，同时以身作则，以规律作息影响孩子。另外，也可以和孩子一起制定作息时间表，贴在看得到的地方，培养孩子早睡早起、按时作息的好习惯，避免开学后“起床难”的问题。
在日常生活中引导孩子养成良好的卫生习惯。如自觉洗手，不在光线过强或过暗的环境中读写画，连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15分钟，注意用眼卫生等等。
5.培养良好的时间观念
引导孩子在日常生活和游戏中感受时间的意义，养成守时、不拖沓的好习惯。家长可以与孩子一起制定“一日计划表”，约定每个时间段孩子需要完成的任务，逐渐帮助其建立良好的时间观念。或者借助小沙漏、小闹钟，在日常生活和游戏中感知时间（例如“1分钟挑战”游戏、10分钟可以做哪些事情等）。
6.养成规则意识
可制定一些基本日常行为规范，培养孩子的规则意识。如告诉孩子在别人讲话时认真倾听、不随意打断，外出按次序排队、不插队，就餐时保持安静，观看电影或演出时端正坐好，认真观看，不打扰别人等等。为日后尽快融入有序的校园生活和课堂学习做好准备。
7.培养任务意识
家长可结合孩子的年龄特点，结合实际生活，有意识地布置一些小任务。例如，早晨起床后让孩子试着自己叠被子，游戏后请他们自己整理玩具物品，帮忙到小超市买一样东西，为周末的野餐活动准备物品等。需要注意的是，过程中要注意安全、有耐心，重方法，少训斥，以鼓励的方式支持。让孩子体验到成就感，进步的动力会更大。
8.强化独立意识
较强的生活自理能力，有助于孩子做好入学后学习和生活的自我管理与服务，能增强其独立性和自信心。
（1）在日常生活中，帮助孩子学会根据学校作息时间和自己的需求喝水、就餐、如厕等，鼓励孩子独立完成穿脱衣服、整理床铺等自我服务；
（2）引导孩子养成整理的好习惯，比如整理小书包、绘本、书桌等，帮孩子学会分类管理并提升其逻辑思考和动手能力。
（3）参与做力所能及的家务劳动：摆放碗筷，餐后整理餐桌，洗碗，扫地，扔垃圾等。加强孩子自理能力，提高孩子的劳动能力，培养责任感。
9.养成自我保护意识
(1)有交通常识(行走、坐车、过马路等遵守规定，注意安全)。
(2)注意活动时的安全(游戏时、体育运动时、玩耍时等)。
10.学习适应意识
(1)每天陪孩子专心干一件事情(拍皮球，拼图等)，培养专注力。让孩子了解，在学校要紧跟老师，听清老师指令，迅速执行，这是保证校园集体生活与学习高效率的好习惯。
(2)在生活中认识一些常用的汉字，培养孩子良好的阅读习惯:每周或每天固定时间给孩子阅读，养成安静阅读的好习惯。
(3)引导孩子学习正确的坐写姿势，会写自己的名字。
为了孩子幼小衔接顺利过渡的十个秘籍，希望家长有意识地去做，循序渐进，因材施教；多鼓励、多给孩子树立自信心；以身作则，让我们携手为孩子筑建通向美好的小学生活的坦途！
以上就是关于《国际学校幼小顺利过渡的十个秘籍》介绍。爱思学，您的教育规划师。
