经验分享：怎样做到托福99-108，写作23-27
提分心得正文：
托福写作其实一直是我的弱项之一，之前的两次托福都只考了23分，而且感觉自己难以掌握技巧，因此搜集了不少写作的技巧和方法，也针对性的报了写作的提分班。在最近的两次考试中，我一次获得了26分一次获得了27分，都令我比较满意。
考26分的时候还没有上子睿老师的课，只是找了各式各样的写作网课来看，大体知道应该写成什么样，但必须承认这26分有一定的运气成分在。当时的我并不知道到底怎样才算好作文，只是听网课说要写细节写细节，看了几篇范文大概懂了应该怎样写才算细节，又刚好碰到了比较顺手的题目，因此得了比较满意的分数。而上了子睿老师的课之后我明白了为什么上次能拿到高分，也知道了如何让自己的分数稳定在较高的水平。具体经验有三点：
1.注重练习综合写作
没上X老师的课前我看各式各样的网课都着重于独立写作，觉得综合写作相对较简单，因此不用太费事。然而X老师告诉我了鉴于两者分数相同，综合写作又更容易练习，那么通过练习争取综合写作拿更高的分数无疑是最划算的。因此在写作提分班上我们重点练习了5篇综合写作，每篇都进行了精讲和修改，通过练习我才知道原来我有那么多用法的错误。综合写作虽然结构简单，但也有结构的技巧和对语言的考察，不自己动笔永远不知道自己问题在哪儿。只有通过练习才能提升，仅仅在脑子里想是没有用的。综合写作也是有一定的结构技巧的，看了范文我才意识到之前的我都太啰嗦了，阅读部分先写结论+原因，听力部分再写结论+原因，把能听到的内容都尽量往上写，导致综合写作部分字数就很多，不仅看着繁琐罗嗦，而且也没有时间检查语法错误。这次考试我根据子睿老师的要求，开头两句话搞定，第一句“The reading and listening both talk about……”总结全文讨论的事物，第二句前半句说reading说了什么，后半句说听力反对，这样开头就精简了。三个主体段只需要用一句话说完阅读观点，however链接听力观点，这样保证阅读的论述简洁有效，听力的内容尽量丰富，每段最后还应收述一下，回扣到本段的主旨，使结构完整。
2.细节怎么写
相信很多同学都被不同的老师忽悠过说细节要编一个具体人名（Tom、Bob），再从头到尾讲述一下他身上发生了什么，连具体日期都要说出来才算细节。然而我之前的尝试说明了这样写作拿不了很高的分数，而且会看起来幼稚，早就不适合大学生追求更高的分数了。而通过反复钻研X老师不同的范文，我发现细节其实无需一定要用编出来的“身边例子”，而是论述的逻辑清晰，一步一步推导出最终结论。并且想要添加细节可以通过用具体事物代替抽象名词，通过将名词具象化进行举例子即可，而不用每件事情都举出Tom、Bob在怎样的天气做了怎样的事之类。例如，26分那次写作我之所以说写的顺手，是因为题目有关movie and tv series，我那阵子刚好在看美剧，因此用了美剧中的例子。比如为了说明人们看其他国家的电影电视时会出现看不懂梗的现象，我用了美剧《modern family》里Phil的一个谐音梗的例子。他有一次接电话前问：“what is the best cure for sunburn?”接起电话来就自问自答：“aloe”（音同hello）。这个谐音梗我最初英语不好的时候完全没有看懂，后来才反应过来这是在用aloe rhyme hello。这个例子就是论证中的细节，而且比自己胡编一个什么自己去外国遇到文化差异好多了。写作中的细节要么是通过具象化抽象名词（比如论证不同国家之间的“文化冲突”，这就是个很抽象的词，为了写出细节就要详细说明什么情况下有了文化冲突），要么通过详尽的reasoning，这些都可以通过揣摩真正高质量的范文实现。
3.善用范文
如果说我这两次拿高分之前做了什么，一个是不断地练习综合写作，一个就是不断地揣摩独立写作的范文。相对而言我的语言问题不是很大，关键在于不知道如何论证和写作，因此我这次没有仔细抠范文的用法用词，而是更多关注范文如何进行论述。这次写作的时候我脑袋里就一直有一篇老师的范文的样子，基本照着老师的结构去写。对于common sense的论点我选择了举例子，因为common sense太难论证。27分的写作这次我碰到的题目是people feel happier when they give away extra money to charity or a good cause rather than when they spend it on themselves.我的第一个论点是人们在做慈善的过程中能认识不同背景的人，make friends with different people，所以更happy。这个点太过直白，所以很难一步一步的推理论证，因此我简单论证了几步之后就举了自己做慈善、跟被帮助地区小朋友写信交流、甚至跟他们一起玩一起旅游、成为好朋友的事例。但我这次并没有从头到尾交代起因经过结果，举例子也要时刻注意，我们的目的并不是写一篇记叙文，而是紧扣论证的目的，说明这个事情怎么让我们make friends+happy就行了，提供的信息也要基于这两个要点，其他的信息例如cooperation、teamwork、equity之类的相关细节就没有必要再写进去。对于抽象的论点，我就选择的是做reasoning。我的第二个论点是通过做慈善我们contribute to the society,help form a better world with equity,所以我们happy。那这两点之间的逻辑就没那么连贯了，你做奉献明明是牺牲自己，为什么会happy呢？尤其是跟花在自己身上对比，为什么花在别人身上就更令我们高兴呢？这就需要详细的reasoning。我主要从社会公平正义出发，论证了这种happy是一种更高层次的happy，是单纯逛逛街买买东西不能比的成就感、fulfillment。
最后，托福写作一定是需要练习的，写提纲和写全文是不一样的感觉，限时写全文和不限时写全文也是不一样的感觉。我唯一遗憾的就是考试前只练了一篇托福独立写作，当时我就只写了两主体段，也没有时间再改就上考场了，结果上考场了也只写出两个主体段。如果考前我再练了一篇能写出三个主体段，是不是考场上也能写出三段式了呢？
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