国际学术活动时间规划轴（初中篇）
有不少家庭在孩子到初中阶段就已经有明确的未来要走国际路线的目标，有些孩子是初中已经进入了私立国际学校，有些孩子则是虽进入公立学校但未来的目标是公立学校国际部。在初中阶段分流出来两个略有不同的路线，而未来在大学申请上的目标却是一致的——出国留学。大部分关注国际学术活动的学生可能集中在高中阶段，学术活动的含金量、名次等等会直接影响未来大学申请。而初中阶段国际学术活动往往是容易被忽略的，毕竟对于公立学校的学生来说主要精力会放在中考上，而私立国际学校的学生处在相对宽松的环境会缺乏紧迫感，没有意识到一些课外活动对于未来申请的重要性。
为什么初中生要参加国际学术活动？
对于未来目标是公立学校国际部的学生来说，提早参加国际学术活动可以帮助孩子提前了解未来高中阶段要学的知识点和英文词汇，如果在活动中拿到名次对于学生简历优化有很大帮助。在申请公立学校国际部时，大部分学校会在每年的4-5月份开放申请通道，学生可通过该报名通道向有意向的学校提交简历。随后学校会根据收到的简历通知学生参加面试和笔试，少数学校没有笔试只有面试。也就是说，学生的简历是给高中的第一印象，也是拿到面试通知的一个通行证。当然，亮眼的简历并不能确保一定进入心仪的学校，面试和笔试以及中考成绩都是重要考量部分，但参加国际学术活动给孩子带来的收获也是会体现在面试及笔试表现中的。
对于已经处在私立国际学校的初中生来说，学校课程相对宽松，没有中考的压力，参加国际学术活动能够帮助孩子提早了解高中时要学的知识内容，也是为高中阶段参加这类活动做准备。有不少初中就读于私立国际学校的学生都说，当他们升入了高中阶段会发现所学内容一下子变难了，和9、10年级差的太多了，会有一种措不及防的感觉。当孩子现在还处于初中相对轻松的环境中时，多花些时间在课外国际学术活动上是为高中做好准备的一个好时机。
初中阶段如何继续科学方向深入探索？
初中三年时间很短，除去校内课业和准备中考的时间，留给课外活动和学术拓展的时间不多，必须要合理规划。如果说小学期间是给孩子提供多样的探索机会，那么到了初中时对于兴趣关注点就应该是有针对性地发展一项或两项专长了，一定不要把发展面铺得过广，否则很容易颗粒无收。
除了教育部白名单上的44项学术拓展活动外，能够给初中生参加的生物相关学术拓展还有由英国皇家生物学会（RSB）举办的Biology Challenge（生物挑战）。该项目是少有的初中生物挑战赛，举办单位也具有很强的权威性。该活动除了英国本土学生外，会根据成绩列出一个全球排名，划分分数线来决定所获奖项，分别有金奖、银奖、铜奖、杰出奖、优秀奖。能拿到金、银、铜前三个奖项的学生，可以说在生物领域具有很强的竞争力了。
另一项很有意思的课外拓展活动叫Technovation Girls（全球女性科技创新挑战赛），是一个只面向10-18岁女生的科技发明类比赛。这个专为女孩准备的高科技比赛，是世界上规模最大、运营时间最长的科技学术拓展活动。全球女性科技创新挑战赛运用了Identify real world problems—Build a team—Get the Community Involved（了解全球真实问题—组建战队—融入社区）的学习模式，帮助年轻女孩找到自我，改变她们对STEM的态度，从而利用科技改变世界。同时，也为女孩们申请世界名校额外加分。学生主要以团队的形式去参加，会根据年龄分为初中组和高中组。主要比赛内容会围绕着环境、和平、消除贫穷饥饿、平等和教育这几个方面展开，结合编程相关内容进行。
诸如此类国外举办的课外拓展在初中阶段还有不少是孩子可以参加的，在数学、物理、化学等科学上都有涉及。上面提到的教育部公布的《2022-2025学年44项学术拓展活动白名单》可以文末扫码添加小凡老师微信索要列表。
国际类学术拓展活动
数学：
美国加州伯克利大学初中生数学竞赛
美国数学大联盟思维探索活动
AMC8
计算机与机器人：
美国国家机器人挑战赛
美国计算机奥赛
化学：
加拿大初级化学奥赛
澳大利亚化学知识竞赛
美国少年化学家挑战赛
物理：
英国初中物理奥赛
国际物理奥赛
澳大利亚科学竞赛
英国天文学和天体物理学奥赛（初级）
初中生何时开始准备国际学术活动合适？
初一 / 7年级：选择最擅长的科目，准备参与相关学术拓展活动。
以生物为例，公立初中从初一开始就有生物课，会一直持续到初二结束。其内容包括范围广但难度浅，如果有意向参与生物类相关的初中学术拓展活动，则需要在初一开始时就有相对应的额外内容补充。此时，并不建议报名参加任何学术拓展活动。主要原因是此时的知识的掌握并不足以支持获得名次，以“补”和“学”为主，为初二时参赛做好准备。
初二 / 8年级：有针对性地准备参加拓展活动，集中训练。
以要参加Biology Challenge（生物挑战）为例，需准备该活动中会出现的知识内容。如要参加组队类活动，这个时候需要开始寻找一起参加的小伙伴一起准备。此时的重点在于针对性，选择时需要考虑到学校课内任务以及是否要参加中考的准备，安排好时间，只选一个、最多两个且拿奖机会高的项目参加。
初三 / 9年级：如果初二没有来得及参加学术拓展活动，初三这个时间是最后的机会了。
但必须要考虑到的是这些活动的比赛时间，像生物挑战的比赛时间是5月，此时已经临近中考，是否有精力去参加是一个必须要考虑到的问题。如没有中考压力，则可以全力准备。当然，如果在初二已经参加过一些并仍有余力，也可以考虑参加像生物奥林匹克（IBO）这类面对高中但难度适中的学术拓展活动。
学术拓展活动在去国际部/国际校上都有会额外的加分，但在面临国际部/国际校面试时仍然需要重视英语水平。是否有托福成绩？参加加试考试（英文学科题目）时答题情况如何？以及在面试过程中的英文回答水平如何？这些都是在国际部/国际校考量范围内的。
