国际教育三大课程体系（AP、IB、A-LEVEL）VS“小众”课程(EJU、OSSD、BC、VCE……)你了解多少？
正值春招季，想要转国际方向的学生/家长看过来！！国际路线择校莫盲从，首先你要明确以下问题：“国际课程体系有哪些？不同课程考试评分如何计算？申请世界名校的要求是什么？孩子更适合哪种课程”……
先搞清楚以上问题，结合孩子未来的规划方向及自身实力，再择校才能匹配到更适合学生发展的学校，过程中千万不要本末倒置！
课程科目设置
A-level课程的学制为两年，包含70多门供学生选择，一般学生选择3至4门。
A- Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。为期两年的学习，AS阶段选择3~4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。
世界认可度
A-Level成绩被世界各地160多个国家或地区11000多所正规大学所认可，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、中国香港等国家、地区顶尖名校。
成绩要求
A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。
一般情况下，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。
而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到B以上， 世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求申请学生3门课的成绩达到 A*A*A或A*AA。
IB课程
课程科目设置
IB要求学生至少选六门课和三个核心课程，其中五门必修科目，IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。
1、三大核心课程
1、EE扩展论文：
选择一门自己擅长的科目写一篇4000字左右的论文，为本科阶段的研究提供实践准备。
2、TOK知识理论：
重在重塑学生的全面知识结构。分为认知方式，知识领域两部分。
考评要求：
①外部评估：撰写一篇1200～1600英语单词的关于知识理论的论文，此论文为40分，送IBO总部考官评分；
②内部评估：在知识理论范围内自选题进行10分钟的口头表达，口试分数为20分。
3、CAS创造力，活动，服务：
CAS是必修课程，不参与不能毕业，但并不算分。CAS一共150个小时，分3类：
• Creativity是指戏剧、绘画等能体现创意的项目；
• Activity则与体育和体力相关；
•Service社会服务主要是帮助别人、公益相关；
每个分类下完成50个小时的课外活动。通过拍照、写反思来记录参与过程，向学校申报完成情况。
2、六大学科
▶语言和文学研究：语言A，一般为母语；
▶语言习得：语言B ；
▶个人和社会：包括管理学，经济学，地理，历史，信息科技，哲学，心理学等；
▶实验科学：包含物理，化学，生物，环境工程，设计等。（HL\SL环境工程只有标准水平）；
▶数学：纯数，实验数学；
▶艺术：音乐，电影，戏剧，视觉艺术（选修）。
世界认可度
IB课程在全球认可度非常高，孩子学习该课程体系后可以申请全球千余所高校，比如斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等知名院校，或者哈佛、耶鲁、普林斯顿等一级常春藤系列大学，留学国家的选择更加广泛。
成绩要求
IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分，40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。
以IBDP申请牛津大学为例，在其招生页面上，申请标准是40分以上。40分是个什么概念呢？IBDP有6门学科组课程，每个学科组课程的满分是7分，还有三大核心课程每门是1分，所以IBDP的满分是45分。如果想通过IB课程申请牛津大学，至少需要4个学科组拿到满分，另外两个学科组只能失1分，难度非常高。
AP课程
课程科目设置
AP(AdvancedPlacement)课程为美国大学理事会CB(CollegeBoard)主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。
AP课程共有38门学科，涵盖艺术、英语、历史和社会科学、数学和计算机、自然科学、世界语言和文化、以及顶石文凭类这7大类别。
世界认可度
在升学方面，AP成绩除了适用于美国大学的申请，在澳洲、新加坡、加拿大、英国、挪威、德国、丹麦、瑞士、中国香港等地也都受到普遍认可。
其中，英国一百多所院校（包括：牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院、帝国理工学院）都将AP成绩作为决定是否录取的重要参考条件。
成绩要求
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
申请美国大学建议：
申请美国TOP50大学的学生提交2-3门4分及以上的AP成绩；
申请美国TOP30的大学提交3-5门4分及以上的AP成绩；
申请美国TOP10的大学则需要6-7门4分及以上的AP成绩!
加拿大课程
国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、及加拿大OSSD课程。
BC课程
1、毕业要求：
修满80学分（必修48+选修28+毕业规划4）；
完成社区服务30小时；
通过3门省考评测（10年级数理测评+10年级读写评测+12年级读写评测）
2、升学要求：
加拿大升学：
最低录取标准是至少考核4门12年级的课程，且这4门课程中包含专业要求的先修课程。
排名靠前的大学可能会要求更高，比如多伦多大学、滑铁卢大学、英属哥伦比亚大学考核6门科目，而麦吉尔大学和西蒙菲莎大学的考核科目数是5门。
*所需的最低GPA分数，各个大学会直接公布，排名靠前的大学一般要拿到GPA总分的80%-85%。
OSSD课程
1、毕业要求：
修满30学分（必修18+选修12）；
完成社区服务40小时；
通过安省教育局统一的文学水平测试（OSSLT）。
2、课程特点：
同样适合注重学习过程、在应试上缺少优势的学生，更加注重平时成绩，课程评价由70%平时成绩+30%期末成绩组成；
申请安省大学有学籍优势，而安省是加拿大教育资源最多的地区，有过半的加拿大顶尖大学（包括多大、滑铁卢等）；
OSSLT不通过可以通过加修OSSLC课程毕业，完成课程即相当于通过考试，更降低了应试难度。
日本EJU
日本EJU考试
日本EJU类似于国内的高考，不过它的考试对象是想要通过留学进入日本大学就读的留学生。它是由日本独立行政法人日本学生支援机构所举办的一场考试。自2002年以来，EJU每年于6月与11月举办。
排名越靠前的大学要求分数也就越高，如果目标是前20的大学那么留考成绩各科分数至少争取在总分的80%以上。排名100多的大学大都要求分数在平均分以上即可，排名200前后的部分大学的文科专业中有N2可以不用提交留考成绩。
EJU科目设置
留考一共有四个科目：日语、理科、综合科目和数学，文理的考试科目不同。
文科：主要包括日语（400分）、文科综合科目（200分）、1类数学（200分）3个科目；
理科：主要包括日语（400分）、理科综合（从物理、化学、生物中选择2个科目，200分）、2类数学（200分）3个科目。
升学要求
考旧帝大，一般建议留考成绩680+，托福85+分
早庆加上首都圈的国公立大学，建议留考成绩650+，托福70+
G-March，地方国公立大学，建议留考成绩600+，托福60+
日驹东专等其他国公立大学，建议留考成绩550+，托福50+
考试难度
在日本考大学，整体学校的竞争度，确实会比在国内高考小不少。但如果你的目标是日本国内的顶级大学那就另当别论了。
我们以东京大学举例，以往的升学数据可知，一般3万人参加留考的话，前5%的同学，才有机会参加东大的校内考，按照这个来算，录取比例1.7%。
澳大利亚课程
澳洲高中课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样。一般引进国内的课程有WACE、VCE和ACT等。
WACE：即西澳洲教育证书，合格完成Wace国际课程的中国学生，与澳大利亚本土学生具备同等资格，参加澳洲的“大学录取考试”TEE考试，此考试相当于中国的高考。
VCE：是澳大利亚维多利亚省的证书教育，颁发给成功完成维多利亚州大学预科课程(高中)学生的毕业证书。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发给VCE证书。
ACT：高中课程(堪培拉教育局)是澳大利亚官方高中课程及高中文凭证书，也是目前中国境内拥有西方教育法保证的、西方政府官方国家课程标准项目之一。
学制为3年，考试评分标准非常灵活，平时成绩也占了极大的比例。
总结
IB（国际）——综合实力精英教育
美高+AP（美国）——学美国的课程，考美国的高考
A-Level（英联邦国家）——最适合中国学生学习方式的国际高考课程
BC省课程／安省课程（加拿大）——适合成绩一般的学生，难度低，很省心
WACE课程／VCE课程（澳洲）——考澳洲的大学相对更容易！
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