托福听力 | 态度考点的解题步骤！
本次我们想介绍下托福听力态度考点的听取重点，以及做题方法，希望能够帮助到大家。
首先，我们再次回顾一下态度考点的判断标准。一旦我们在听力文章中听到任何主观评价，那么我们就要敏感起来，这个地方有可能会出题。具体的判断方法，在上次分享中有介绍，同学们可以参考。
那么如何攻克态度考点呢？接下来，我们具体介绍下态度考点的解题步骤。
解题方法
第一步:确定听取重点
关于态度考点听取重点，一共是2个重点。
1.不仅要听这个态度的方向（正面、负面、不确定等）
2.也要听取这个具备这个态度方向的原因，即为什么会有正面或者负面的态度。很多同学从来不重视听取具备这个态度的原因，所以这道题就很容易失分。
3.如果态度考点出现态度转折，那么我们其实需要也要听取转折前面的态度方向以及原因（因为考官也可以考察到转折前的内容）。因此我们需要获取的不仅是转折前态度的方向和原因，也要获取转折后态度方向和原因。
比如一个中文的态度表述：
“比如我以前觉得这个结论很好，因为和很多现有理论匹配。但是，现在我觉得我们或许可以再多做一些研究，因为现有理论已经出现了问题。”
那么，我们需要获取的信息为：
1. 之前觉得好，因为和现有理论匹配；
2.现在觉得不好，因为现有理论有问题，需要更多研究。
第二步:善用选项分析
态度考点的选项通常都是同义替换，所以选项中会出现比较模棱两可或者抽象的表述。很多同学遇到这样的选项就无从下手，就很容易选择错误。那么我们究竟应该如何做题呢？
我们要善于使用排除法，优先排除错误选项，然后在剩余的选项中和听到的内容进行比对（既要对比态度方向，也要对比态度原因），找到正确的选项即可。
习题演练
例题1:听音频，答题。
What is professor’s opinion of Lavie’s work?
A.She thinks it resolves most of the major questions about distraction.
B.She feels it is of limited use because of flaws in the study designs.
C.She believes it has changed the direction of research on distraction.
D.She thinks its findings can be applied only to visual distraction.
这道题选什么呢？
答案：D
对应原文：
Now that may be the correct conclusion for visual distractions, but more research is needed to tell us how the brain deals with, say, the distractions of solving a math problem when we are hungry or when someone is singing in the next room.
例题解析：
1.判断方法：本题为听力结尾；另外，出现了人称代词“we”等用词
2. 这道题不仅是态度考点，也出现了转折逻辑。
因此，这道题我们需要获取的关键信息为对于visual distractions 是一个正确的结论，但是对于其他的distraction我们还是不确定的。
3.对照答案，排除法做题。
选项A，“most of the major questions”与原文信息不搭配，只是提到了可以解决visual distractions的问题，并没有提到这些问题为主要的问题。
选项B，前半句信息和原文转折后逻辑匹配，“is of limited use”可以对照原文不能解决除了visual 以外的问题。但是后边的原因很显然并不匹配，“flaws in the study designs”，原文未提及。
选项C，“changed the direction of research”原文未提及。
选项D，对应了转折前的内容，只适用于visual directions。
总结
态度考点攻克方法：
1.确定听取重点为方向与原因。
2.注意使用排除法做题。
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