托福干货 | 如何突破阅读中的理解难点？
申请季节又到了，按计划展开，无论你做好了准备还是没做好。你是否因为未达到所需要的TOEFL目标分数而感到焦虑？或者你是否对阅读方面感到苦恼？那么，如何克服这些难点呢？
在托福考试的阅读部分中，大家最常见的问题主要是两大类：①速度慢，②正确率低。尤其是今年改革之后的托福阅读，不少同学觉得阅读分数越考越低。值此申请紧张时刻，托福出分是迫在眉睫，所以找准原因对症下药变得非常关键，不妨来看看小编日常总结的一些针对阅读问题的解决办法，说不定对你有所启发~
如何提高阅读速度
托福考试阅读速度慢的问题大多数原因在于单词量不够以及长难句太难等原因造成的。遇到这个问题，可能一些同学会一味地去追求快速阅读，但是这样反而读不懂文章，因此会造成反复回读而浪费了更多的时间。那我们如何科学有效地提高阅读速度呢？如何在提高速度的同时也能够把握文章内容？
主动阅读法
在对词汇和长难句分析都没有问题的情况下，我们的阅读速度之所以会受影响， 一部分原因是由于我们对文章话题不熟悉也不感兴趣，而且特别是在文章有新的概念出现或者文章本章很长的情况下，阅读对我们来说变成了一种煎熬，只是被迫完成后面的题目而不得不去做的一件事。
所以首先我们要解决的是这个态度问题。要解决这个问题，我们可以借鉴《如何阅读一本书》中作者提出的观点：“只有做一个自我要求的主动阅读者，才能真正有所获”。所谓主动是指不能像一般 的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测。
由于托福的阅读理解文章全部选自于正式出版物并且经过缩写，文章的逻辑结构非常完整和严谨。经过系统的训练，我们的预测可以做到非常准确的程度，比如观点对比型的文章开头往往会出现 some/many people believe that, 我们就可以预测后面可能会出现反驳some people 的观点。
这样，通过阅读文章的几处关键部位，比如每一段的开头和结尾部分、提出观点的部分，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系。
有急有缓阅读法
我们阅读不是一味地追求快，而是需要在阅读过程中不断调整自己的阅读速度。要做到有快有慢，我们需要分清文章的主次。
比如在读一般文章时，我们以最快的速度阅读熟悉、有趣的材料，以最慢的速度阅读材料中不熟悉的内容和语法结构或者是必须彻底消化的语句，这样我们才能更有效地吸收新的知识或信息。
那么在托福阅读中，我们如何分清哪些是主要信息哪些是次要信息呢？
当然每篇文章所涉及的内容不同，所以具体的重点肯定不一样，但是每篇文章中的首尾句、 态度词、观点词以及逻辑连接词相关部分往往包含了重要内容和文章逻辑结构， 所以这些部分我们可以慢读。
而像例子、修饰、插入语、解释型的同位语我们则可以快读。通过这样有缓有急而非囫囵吞枣或慢慢悠悠的阅读，我们会在理解文 章上更高效。
如何突破阅读中的理解难点
造成很多同学托福阅读理解能力薄弱的原因主要有以下三个：
①基础不扎实，词汇或者说高频词汇的积累不够，对长难句有畏惧心理。
②没有掌握好做题节奏，造成时间不够，不能理解一篇文章。
③没有掌握科学的阅读方法，跟着感觉走。
如何解决？
针对这三个原因，我们需要各个突破。
1.解决基础不扎实的问题需要学生踏踏实实地积累单词量。
实在薄弱的学生可以从单词书开始，但是建议有一定基础的学生可以通过大量阅读来提高单词量，这样既可以训练阅读还可以更加牢靠地掌握单词的具体用法，可谓一举两得。
长难句需要学生再去回顾初高中所学的语法知识，然后自己每天分析几个句子来克 服畏惧心理。
2. 做题节奏造成的理解问题，我们在上面有分析：阅读速度要根据内容而进行调整，并不是一味地强调快。在最开始的阶段，追求快反而会对理解造成负面影响。
3. 最后也是最重要的，有效地理解文章需要科学的方法。
英国著名心理学家东尼•伯赞在上世纪70年代就提出“思维导图”，也就是说我们可以通过做笔记的方式来加强对文章的理解。（当然，这种方法并不一定以书写的形式呈现，在刻意的训练之后，这种导图会变成一种潜意识的能力）。而这个笔记在大的结构上需要包含一篇文章的关键词、作者观点、作者的行文逻辑等。
对于很多同学来说， 记忆一篇文章的内容同样是一个问题，而掌握了这种方法和技巧，存储信息也不再是一件痛苦的事情，反而是整个过程中最有趣的一个阶段。
最后，方法知道了，剩下的就是需要通过不断练习来加强以上方法的实践性，所谓 practice makes perfect！希望托福阅读有问题的小伙伴都能顺利出坑。
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