初高中如何玩转托福备考！不同阶段备考策略大汇总！
如今，现代父母都渴望让孩子优先起跑，因此选择出国留学成为家长们的首选。而对于出国留学来说，学校的选择主要集中在美国的八所常青藤名校以及英国的G5联盟学校。
美国的大学非常注重学生的综合素质。在这些大学的官方网站上，申请者需要提供高中成绩单、托福和SAT成绩，但对于其他需要提交的材料并没有明确表述，很难确定学术方面的标准。
相比之下，英国的大学非常注重学生的学术能力。申请者需要提供标准化考试的成绩、个人陈述以及推荐信等材料。
如果你的本科申请目标是要进入美国的名校，那么在准备标准化考试的过程中，你需要制定一个计划，以便在不同的阶段达到不同的标准化水平。
从上图中可以看到，无论是备考SAT还是其他标化考试，托福都是一个很重要的连接点，接下来我们就从三个角度来看看，冲藤之路的托福备考规划。
不同背景下的托福备考策略
1.国际学校的学生
优势：
阅读&听力：基础水平较好
口语&写作：输出速度快
词汇：词汇量丰富，使用灵活
问题：
语法基础弱，输出质量不足「阅读+口语+写作」
思路过于发散
对解题技巧不熟悉
建议：
前期夯实语法基础，提高语感
通过4项训练，定位思维发散方向
掌握题型，提高应试技巧
备考周期：1-1.5年
2.公立学校/公立国际部学生
优势：
有一定的语法基础
词汇量掌握较好
输出项目结构思路好
有一定的解题技巧
问题：
输出速度和质量不够
文中使用的词汇需要加强
建议：
前期提高听力+阅读的输入
多说多写
熟练应用所掌握的词汇
备考周期：1-1.5年
不同阶段下的托福备考策略
托福考察核心
基础夯实阶段
技能提升阶段
考前冲刺阶段
时间不宜过长
错题复盘
模考刷题
消除顽疾
不同年龄段的托福备考策略
——初中阶段
初一：注重培养英语学习习惯
分数低于30分：基础薄弱，需要先学习词汇，培养良好的词汇背诵习惯和学习基础语法。
分数高于30分：开始接触听说读写，从易到难，从预备到基础。
初二：学习托福衔接课程，夯实基础水平，做好过度
经过前段时间的学习，初二会有一定的积累，学有余力的同学可以参加托福衔接班，开始听、说、读、写的强化训练，建立正确的做题顺序和刷题方法，逐渐阅读复杂的文章，听懂长对话，学习口语和写作的答题思路。
初三：制定学习目标，合理安排托福备考
初中学生的学习中心大都放在校成绩、准备中考或高中升学，学有余力的同学可以开始学习托福，合理安排托福备考的比重。如已有托福学习经历的同学，可以在假期中尝试下考试，看看自己目前的水平。
需要注意的是，如果选择上国际高中，建议托福成绩要达到150+。
不同年龄段的托福备考策略
——高中阶段
高一：启动标化，冲刺托福100+
如果学生的目标是美本前30的学校，升高二前最低要拿下托福100+的成绩，到这个阶段建议大家进行托福系统化的学习。
高二：托福冲刺和SAT强化
所有大学的申请准备工作都需要在高二完成，所以这一年至关重要。同学们需要在保持较高校内GPA的情况下，进行托福冲刺和SAT强化，这个时候需要考虑托福和SAT的双线备考，建议高二上学期拿下托福，下学期备考SAT。
高三：为达到阶段目标，提前达标标化成绩
如果学生的目标是美国TOP30的本科院校，托福最好达到110+、SAT1500+，近两年来美本TOP30的竞争越来越激烈，考生们也越来越卷，所以想要考入理想的院校，应该尽早做规划，确立好各个阶段的目标。
一般而言，申请美国本科需要参加多项考试，整个申请过程时间长短不一，可能需要两个月至一年。因此，对于希望赴美留学的学生来说，大部分同学都会从初中开始准备考试。
在托福学习中，我们也需要按部就班、由浅入深，因此早日开始建立良好基础非常重要，这样后续的学习将会更加轻松愉快哦~
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