解锁家长困惑！杭州鼎文学校揭秘四大解决方案
杭州鼎文学校是一所15年一贯制民办双语学校，位于杭州市钱塘区。 东临钱塘江、南靠护城河、北接高尔夫球场，四周百余亩绿茵环绕，居处“公园之上”，规划建设幼儿园至高中15年一贯制民办双语学校、外籍人员子女学校，满员后容纳学生2500人左右。据统计，截止21年年底，杭州国际学校数量已经超过30余所，但是，可达到15年一贯制民办学校的不到总数的20%。可见，鼎文学校的建立，不仅让家长、学生有了更多的选择，同时，也为杭州市的教育添光增彩。
1.问题：学校的定位是什么？与浙江、长三角以及全国其他双语和国际学校相比，学校有哪些显著的优势？
杭州鼎文学校投资了15亿元来建设，是一所具有重要资产的学校，这种模式在近年的双语学校中并不常见。学校在成立之初，得到了钱塘区政府的大力度政策支持，他们提供了一块占地400亩、毗邻钱塘江的土地。
因此，无论是从地理位置、规模和投资方式等方面来看，都显示鼎文学校的起点是很高的。我们的目标是打造一所拥有百年传承的名校。
经历了前十年的快速发展和近年的政策变化后，中国的国际教育现在进入了一个新的阶段。在这个阶段，新开设的学校需要设计灵活的课程体系，以适应时代、政策和国际形势的变化。鼎文招聘的教师团队来自成熟的顶尖学校，并建立在专业的教学架构基础上。
作为华东地区最大的国际学校，鼎文拥有丰富的资源和条件，可以创办一所高起点、课程体系完整且具备后发优势的学校。我们的目标是打造成为浙江、长三角甚至全国国际教育的新标杆。
2.问题：与其他国际品牌的办学模式相比，鼎文的“自创校”模式在国际教育领域有哪些独特之处？
我认为对于刚刚设立的学校而言，教育品牌并不是一个重要的概念。如果没有扎实的教育资源作支撑，品牌为学校带来的价值只是为学校在最初几年招生时增加一些影响力，从长远来看，学校的教育质量和文化积淀才是最关键的。无论是什么品牌的新学校，都需要从零开始，按照初心坚持办学，才能真正树立起自己的品牌。
鼎文采用自创校模式，在开办学校之初就特别注重建立管理模式。鼎文没有受到教育集团的限制，学校的决策全部由学校理事会负责。理事会成员包括创始人、教育专家、督学和执行理事等，这样的构成使得决策更全面，执行更便捷，可以整合更多教育资源，也是鼎文在办学管理方面的优势所在。
在国内外许多知名学府中，采用理事会制来管理学校事务。理事会负责构建学校的课程体系和管理团队，确保学校的理念能够持久地延续下去。
3.请问目前学校教师团队的招聘进展如何？
答：我们已经建立了完整的课程体系架构，因此在招聘教师时，我们已经有针对每位老师制定好的工作描述。我们清楚知道每位教师招募后将要教授的课程，甚至我们已经制定好了课表。在招聘时，我们对岗位要求非常明确，我们带着目标去寻找教师，而不是等到教师入职后再进行课程准备。
我们在招聘时，要求中外教师享受同样的薪酬待遇。例如，招聘中方老师需要拥有十年教学经验，而对应的外方老师也要求具备十年经验，以确保教师队伍的实力和配比保持平衡。
学校招聘工作分为两个层面，分别是学科带头人、核心骨干老师和外籍教师。我们从全世界范围内招聘，确保他们拥有顶级学校的工作经验和国际教育方面的专业知识。而在教育一线的中方师资招聘中，我们主要以北上广深以及浙江的老师为主。为了让老师能够安心教学，我们还提供了教师公寓，确保教师团队的稳定性。
教师选拔的标准是由学部和教育研究院共同考核并录用。一般而言，教师队伍中硕博比例不低于70%，平均教龄要超过10年，他们有名校的工作经历，并且能够流利运用中英双语。
4.问题：哪种孩子适合在杭州鼎文学校就读？学校对学生的哪些特点重视？
最近我们进行了校园访问和入学测试，我们刚刚发送了第一批offer，时间在11月下旬。这批学生中，有来自全国一流的中学的学生，他们在高中阶段准备转向我们学校，他们的学科成绩非常优秀，尽管英语水平稍弱，但他们具备很强的学习能力，我们对他们十分欢迎。此外，我们也有一些转学自其他顶尖国际化学校的学生，他们具备非常出色的英语能力，虽然在学科知识上相对薄弱，但逻辑测试结果显示他们的思维能力非常出众，这样的学生我们同样欢迎。
我们如何对学生进行考察？评判标准可以用一句话来概括：我们选择学生不一定看成绩最好，而是看他们是否与我们学校的理念相契合，是否符合我们的培养目标。这些学生具备许多特质：思维能力、判断力和表达能力，只有综合这些能力，才能为他们未来的长期发展奠定基础。
