听劝！想考托福110，先从阅读下手！三大逻辑+五大题材+八大题型汇总！
因为阅读题相对好拿分，四项中拿到满分阅读的可能性更高。因此，目标分是110+的第一步，就是保证阅读的稳定输出！托福阅读题，你只要摸清楚文章架构、题目考点、解题技巧这三大要素，早晚突破28+，远超全国平均分！下面就来逐一讲解：三大文章类型、五大题材归类、八大考题破解技巧！
01
三大文章类型分析
墨尔本大学目前不接受雅思单科重考
阅读文章的主题信息会从不同的角度或观点进行阐述。因此，我们有必要了解阅读的文章有哪几种，一般可分为三种基本类型：
解释说明型(说明文)
立论型(议论文)
历史题材型 (史实文)
三者合一统称为：学术性文章。
这种文章，必须具备说理性特质，即行文逻辑大都遵循着相对固定结构模式。
总结一句话就是：托福阅读文章的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守。而你需要做的是：搜索定位、整理归纳与判断题目意图。
再来拆解学术性文章的三个组成部分：Topic话题 +Aspects方面 + Attitude态度
Topic 话题
即文章主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件。
在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解。
Aspects 方面
即将篇首话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期。
在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立自然段落，共同组成行文主体。
Attitude 态度
即文章作者对于所讨论话题持怎样态度。或积极肯定，或消极否定，或保持中立。在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。
这三要素加起来就是：标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构，我们通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构，这就是阅读题的底层逻辑！
02
五大文章题材归类
阅读文章涵盖各种不同科目的内容。如果你对某个主题不熟悉，不必担心，回答问题所需的信息全部包含在文章中。
托福阅读的文章选材范围极其广泛，涉及有
自然科学包括：天文、地质、生物、气象学等
人文科学包括：艺术美学、考古、语言、文学等
社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科
虽然托福阅读的选材范围广泛涉及的学科颇多，但事实上所有的托福文章你没有那些所谓背景知识也是能看懂的，基础词汇过关并且TPO好好做了也能够把题目做对。
托福阅读一般的选材范围有：
英语高级时报：《纽约时报》、《纽约客》、《泰晤士报》 、《卫报》 、《观察家报》、《星期日报》
英语期刊：《国家地理》、《大西洋月刊》、《经济学家》、《旁观者》、《新政治家》、《妇女界》、《泰晤士报文学增刊》、《新共和》、《连线》、《高等教育纪事报》
英语报纸：《每日快报》、《每日邮报》、《世界新闻报》
03
八大考题类型归纳加破题技巧
阅读题，只要我们去理解一下各个题型背后的底层逻辑，分析一下它主要想考查的内容是什么，然后有意识的进行练习、分析，拿高分是没问题的！
总结了托福阅读常考的八大题型：事实信息题、否认事实信息题、按时推理题、修辞目的题、句子简化题、词汇题、插入题、主旨题。
下面一一详细解读+破题。
第一类：事实信息题
事实信息题是托福阅读中数量最多的题型，在每篇阅读文章中都会有3-6题为事实信息题。
常见提问方式是：
According to the paragraph，...?
The author's description of X mentions which of the following?
看见这个提问方式，你就明白这题要考察的是你对文章信息的掌握程度。
备考策略：
这类问题考查的是文章细节，所以考生在第一次阅读中可能会记不住这些信息。但读题时，可以先将与文中信息相矛盾的选项直接排除，然后再一次阅读文章。
*不要因为某个选项在文章中曾被提，就将其作为正确选项。考生所选择的答案必须是针对题目进行的回答。
第二类：否认事实信息题
这和事实信息题正好相反，它问的是文章里没讲没有提及什么。
常见提问方式是：
According to the passage, which of the following is NOT true of X?
The author's description of X mentions all of the following EXCEPT...
这类题型也是考察考生对文章包含信息的了解。每篇文章中这样的题目数量最多2题，也有可能1道都没有，因为考察信息量比较大，所以不太多。
备考策略：
这一类题要求考生回顾更多的原文信息，花费的时间更多。它的正确答案，要么与原文中的一处或多处信息矛盾，要么在原文中没有被提。
* 答题后记得回头检查审题。
第三类：暗示推理题
这个题型同样问的是事实，但需要结合文章给出信息推理总结后得出的结论，对考生的逻辑推理分析力有一定要求，每篇阅读中都会有1到3题。
常见提问方式：
Which of the following can be inferred about X?
The author of the passage implies that X...
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?
备考策略：
首先要理解文章的字面意思，再搞清楚句子之间的逻辑暗示。要确定所选择的答案与文章的主要观点不矛盾。正确答案一定是能从文章中推论出来的。
* 这类题目的答案是可以在原文中明确找到，用来印证答案正确与否。
第四类：修辞目的题
这个题型的题数为1-2题，主要是问目的或原因，比如作者为什么要提某人某事，或者作者提及某人某事是为了什么等等，考的也是逻辑思维能力。
常见提问方式：
The author discusses X in paragraph 2 in order to ...
Why does the author mention X?
The author uses X as an example of ...
备考策略：
首先要知道常见描述修辞目的的词组含义，比如：definition， example，to illustrate，to explain，to contrast，to refute，to note， to criticize， function of。
* 修辞目的类问题通常不会考察整篇阅读文章的结构，而是常常关注句子或段落之间的逻辑联系。
第五类：句子简化题
此题考察对长难句的理解。针对文中的某一句话进行提问，选出和这个句子意思一致的选项。每篇考察一个，而且出题方式不变。
常见提问方式：
Which of the following best expresses the essential information in the highlightedsentence?
lncorrect answer choices change the meaning in important ways or leave outessential information.
备考策略：
以下两种形式的选项都是错误的：与被标示的句子相矛盾；遗漏了被标示的句子中的一些重要信息。
做此题的关键在于找到标注句子的核心主干和逻辑关系。
* 注意答案不要与句子所在段落或全文的主要观点相矛盾。
第六类：词汇题
顾名思义，这个题考察考生的词汇量。考生词汇量大的话直接根据单词本身选出同义词即可。
常见提问方式：
The word/phraseXXXin the passage is closest in meaning to...
The word/phraseXXX in paragraph...refers to...
备考策略：
此类问题并不仅仅是考查一个单词的基本意思，而是考查该词在文章上下文中的意思。
如果不认识的话可以放到原文中进行猜测，然后选出同义词。但还是更建议同学们课下好好背单词，减少这个题的做题时间。
* 对于多义词，要理解作者在文章上下文中使用了哪一个词义。将所选择的单词或短语放入原文进行检验，以确认这个句子在全文中仍是有意义的。
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