学会这五招，托福听力不再成难题！
托福听力对于中国学生来说，常见的现状就是：努力了却得不到分数！
在托福听力的备考过程中，同学们可能会遇到各种各样的挑战，因此在听力的学习中，要搞清楚你现在的最大的瓶颈是什么？！然后去尝试找到解决方法，不再迷茫！
01语音
听力的语音关没过过去的状态是这样的：一个词，如果看到可以懂，但是听到就不能懂了。
这个关卡很复杂。正常情况下，随着听力实力的增长，我们会先听清楚音节，再听清楚连读，再听清楚轻重音，再听清楚元音。
这关很好过：只要听足够多的量就好了。
多少量？两个月，每天听一篇听力，听到读出来的味道跟它一模一样就行。也就是说：60篇文章读得味道一样一样的就可以了。
02单词
听力的单词关没过过去的状态是这样的：能明白的知道某处的一个单词特别重要，但是不知道这个单词的意思。
这里要强调一下，真正的单词关，是一定要能准确的找得到具体是哪个单词听不懂的。如果找不到这个具体的生词，就很有可能过不去的不是单词关而是语音关。
当然，也存在这么一种情况，有一个单词没有听懂，这个单词影响到后面的断句，然后就有好多的单词听不懂了。
有一类同学容易混淆这两关：他们常常会觉得，如果生词多，就听得不是很好，生词少就听得好。
这类同学在语音关过了一半，就开始急躁的去找单词麻烦了，还是请这些同学继续做精听吧。因为TOEFL官方指南上说的很清楚，所有重要的生词他都会给你解释的。
单词关，非常容易过，在听听力之前把生词都查清楚，记下来，反复背就好了。托福选词是非常有局限性的，都是那么些词汇，没有多大的区别。大家做几套题就能感觉到了
03语句
听力的语句关没有过的状态是这样的：单词都懂，但是听完了一句话之后意思是什么，要想一下才能明白……
这个症状是很多练习听写的同学容易在后期遇到的。这个问题产生的原因有两个，一个是历史遗留问题，一个是练习方法问题。
历史遗留问题指的是我们传统的英语教育方式——认真的背单词，细致的语法分析，调整语序组织成中国人能看懂的样子。
如果想要最快速的提高英语阅读实力，这个模式可能是最棒的：底子打的实在，后期只要单词量上来，立马突飞猛进；并且练习得足够细致，因此内容抓很牢靠。
语言关怎么过？我们需要合理的利用一下传统的方法。
做一个小改良：拿着听力的文本，看到一个字就开始翻译。不准调整语序，不能回头，一段文章反复的这样翻译，直到翻译的内容自己都明白了为止。
这个方法练习几篇文章就马上能感觉到到底是怎么回事。每天练习4篇文章，1周后，你就知道自己不一样了。
04逻辑
逻辑关没有过去的状态是这样的：句子都听懂了，但这人讲的是什么啊……怪怪的……
这一关是很残酷的一关，它干掉了很多学生当中的佼佼者，把很多人卡在了24分往下。
一般来说，有两类优秀的学生容易在这里被干掉。第一种是目标明确有执行力的同学，这类同学在听听力的时候有时候会偏于功利，只注意有重点嫌疑的听力部分，而不去注意一些简单的如then、it、that、this这样的交代听力文章内在的联系的词汇。
另外一类比较容易被干掉的优秀学生是逻辑思考非常厉害，有条有理且掌控能力比较好的学生。他们不大会去想一件事情：ETS是不是脑子短路了？这话说的有点过重了，但是ETS在听力上确实会出现逻辑不靠谱的情况——
05文化
文化关，遇到这问题的人很少
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