托福考情速递｜6月26日托福考情， 旧题重复率极高！但一看都会，一考就废...
托福线下6月26日考试结束，小编依然关注了这次托福考情，不知道小伙伴们考的怎么样？
恭喜刷到原题的同学们~
写作
Academic Discussion
难度：中等
学生回忆：
学校应不应该限制对fictional材料的学习，比如说诗歌和小说
综合写作
美国bay population受到污染，生态被破坏
阅读给出三个办法：
1.减少螃蟹捕捞
2.恢复oyester population
3.让减少农民fertilizer使用
听力反对：
1.限制捕捞对渔民会有影响
2.恢复oyester population可能会造成其他不良影响
3.河流较宽阔，不利于政策的执行
口语
独立口语
学生回忆：
喜欢和很多人一起庆祝生日还是找个安静的地方和熟人庆祝
T2
学生建议学校把student center里面的food cart取消
T3
共享成本效应
T4
春天落叶对树木有益的两个原因
阅读
R1
学生回忆：
栖息地星球
R2
学生回忆：
罗马帝国
R3
欧洲印刷术的发展
R4
人类的阑尾
信息来源于考生回忆与网络整理，答案和顺序可能不准确。
欢迎同学们指正和补充！
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