拒绝分数焦虑 | 了解太原国际高中 扩宽选择道路
太原市今年有五万多名学生参加中考，大部分学生能够被心仪的学校录取，但仍然有小部分同学由于估分和填报志愿的不准确性，会导致无法顺利被第一志愿录取。
这样的局势真是令家长们慌了神，孩子升学路还有什么选择吗？
中考生升学渠道只能是普高、职高及技术学校吗？孩子中考成绩不理想，不代表他们学习能力不行或者智商不够，除了部分高中竞争力大的原因，另一方面可能因为孩子的个性不适应公立学校的教学模式。
这种情况下，选择国际教育就非常合适，国际教育不同于国内教育，能够给学生更多自由空间，对学生个性的包容度更高，不只是看重成绩，更注重拓展学生兴趣爱好，挖掘潜力，培养全方位的能力。
而家长们当前难以把握的点则在于——普高和国际高中有什么区别？孩子高中转入还来得及吗？国际学校学什么课程？如何帮孩子做好选择？
普高和国际高中的区别
普高和国际高中的区别主要体现在课程设置、教学风格、升学方向、师资构成、教学环境、学费等方面。
中考后转轨国际高中是否可行？
自然是可行的，目前山西的国际高中录取方式是自主招生，与中考填报志愿及录取并不冲突。这一特点为家长和学生提供了更多的选择空间和灵活性。
首先，家长需要仔细研究各个学校的招生简章，要确保孩子符合学校的入学条件。
其次，家长和孩子要及时访校了解。通过实地参观学校，可以更直观地了解学校的硬件设施、师资力量、教学理念等方面的情况。
此外，还可以与学校的老师或在校学生进行交流，了解学校的教学质量、课程设置、校园文化等方面的信息。这些信息将有助于家长和孩子做出更加明智的选择。
如何选择国际学校？
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了解学校教育理念和教学方法及师资
每个国际学校都有自己的教育理念和教学方法。
有的比较鸡血，有的追求不卷。比如学校过于强调成绩、成就和成功，对于有艺术才能但数理方面较弱的学生显然并不适合。
了解学校的教育理念是否与教育期望相符，以及教学方法是否注重创新和实践，对于孩子的全面发展至关重要。
并且一般来说，较低的师生比例和较小的班级规模能更好地满足学生的个性化需求。了解学校的师生比例和班级规模，有助于判断孩子是否能得到足够的关注和个性化教育。
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了解意向留学国家和课程
我们出国留学最在意肯定就是所在国家的费用问题了，而不同国家的留学成本、生活习惯都大不相同因此选择在预算范围内的国家尤其重要！
其次每个国家所对应的国际课程也不一样，英联邦方向的国家主要学习的是Alevel课程，而去美国多为SAT+AP课程。因此我们要先确定想要留学的国家，再选择相对应的课程。
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根据课程选择所对应的学校
在了解这个之前，我们首先来说一下这几大课程体系。
其中A-Level课程适合申请英国及英联邦方向，AP课程适合申请美国方向。IB课程的综合难度最高，适合学习成绩优异的学霸。
不同的课程体系培养学生的重点不同，申请国外学校的优势也不尽相同。但提供同一个课程体系的不同学校，他们的入学要求相差不大，因此选课程优先于选学校。
在山西，国际学校基本都会开设A-level课程，少数开设AP课程，目前没有开设IB课程的学校。
对于山西本地的国际学校，小编推荐这几所！
奠中学校国际交流中心（山西剑桥国际）的A-LEVEL课程是山西首家全封闭、全日制A-Level课程，英国大学联合招生委员会（UCAS）注册会员，是经教育主管部门批准、英国剑桥考试委员会CIE（授权号CX292）、牛津AQA（授权号：96070）双重授权学校，是山西省唯一的英国剑桥考试委员会（CIE）授权的教学与考试中心，也是剑桥STEP和牛津大学MAT等考试的授权中心（授权号:CN385），专注于发展国际高中IGCSE和A-Level课程体系，旨在为13—18岁的初高中学生提供国际教育课程。
奠中学校国际交流中心（山西剑桥国际）为学生进行“一对一”的升学规划，提供多项富有含金量的国际竞赛，这里既是学习场所又是考试授权中心，消除考试焦虑，更易取得佳绩；根据每一位学生成绩进行“一对一”、“一对三”、“一对五”的因材施教，小班教学满足学生个性化需求，夯实世界百强名校之路。
多年来奠中学校国际交流中心培养的优秀学子斩获名校offer数不胜数，成彦霖荣获英国剑桥大学数学专业offer，师宇翔荣获英国牛津大学数学与统计专业offer，王逸飞、吴亚博分别荣获英国帝国理工学院生物医学专业、数学专业offer，杨卓睿以青年科学家培养计划、港大2+2身份荣获香港大学科学专业offer……
英国剑桥大学1名，牛津大学4名，英国帝国理工学院9名，伦敦大学学院19名，香港大学28名，曼彻斯特大学15名，爱丁堡大学12名，杜伦大学12名，伦敦国王大学16名，华威大学13名，布理斯托大学6名，墨尔本大学12名，格拉斯哥大学11名，利兹大学6名，悉尼大学19名，瑞士洛桑酒店管理学院3名，加拿大滑铁卢大学2名，日本早稻田大学1名，新西兰奥克兰大学3名，香港城市大学16名，香港理工大学17名，香港浸会大学7名，澳门大学9名，澳门科技大学11名等。
课程体系：IGCSE课程、A-Level课程
学校地址：晋中市榆次区文华东街与锦东大道西南角交汇处
太原尊成国际教育学校
尊成国际教育成立于1998年，是国际教育行业的探索者和先行者。自成立以来，积极探索国际教育交流与合作的方式和国际化人才的培养模式。本着对教育事业的理想与执着，经过二十六年的耕耘，尊成国际教育已发展成为本地最具规模与影响力的国际教育管理与服务机构。面向学前至高中阶段的学生，通过举办和运营创新型特色学校、开展国际教育合作与交流，提供校内外的教育课程与服务等多种形式，帮助学生成长为具有探究性学习能力、善于反思与创新，兼具国际视野与家国责任的世界公民及未来社会领袖。
尊成国际教育于2003年与山西省实验中学共同创办山西省实验中学国际班，开设海外课程。经过21年的研究、探索与积累，尊成在海外课程的引进、研发、实施与管理方面积累了丰富的经验，形成了完善的研发与管理机制，成为成熟的教育管理机构。尊成的海外课程中心可以为9-12年级的学生提供美国、加拿大、英国等三种海外课程，涵盖美英加澳新以及香港和新加坡等主流国家与地区，保证所有毕业生以不同的起点，经过自己的选择与努力，100%地获得国外大学的录取，进入自己理想的高等学府就读。
截至目前4月23号，学校学生已经喜获累计52封来自世界各大名校的Offer：100%申请美国的毕业生获全美前30的录取；33%的毕业生获世界前30的录取；78%的毕业生获世界前100的录取；100%的毕业生获世界前200的录取。
课程体系：AP课程、RIC课程、ACCP课程、OSSD课程
学校地址：山西省太原市小店区平阳南路150号
太原优藤国际学校
优藤国际教育(lvy Youth Academy）是由吴佩娟女士带领原山西省实验中学国际部和太原师范学院附属中学国际部的部分核心师资团队，创建的山西第一家真正针对山西学子特点共同赋能的国际教育中心。
创始人吴佩娟女士作为原美国星腾科国际教育大中华区负责人(北京、深圳)，原山西省实验中学国际部升学指导负责人，拥有16年国际教育经验，深耕山西教育市场近十载，深受山西国际教育界的认可和广大家长的信赖。
优藤国际教育在吴佩娟女士带领下，致力于为山西学子量身打造独具特色的国际教育课程体系，为有国际教育期待及需求的家庭提供更多元，更有品质的全方位教育模式，让山西学子不用出省就能享受国内一线教育品质，获得世界顶尖高校的录取结果。
优藤国际教育是英国AQA考试局官方授权中心，得到全球最大非盈利性国际学校权威认证机构Cognia的官方认证，也是北京外国语大学国际商学院及艺术国际项目在山西地区唯一授权合作单位。
优藤国际教育中心校长吴佩娟女士从业的16年里，带领团队服务的学生取得近乎完美的录取结果，其中：申请美国的学生，67%被美国排名TOP40的大学录取；77%被美国排名TOP50的大学录取；100%被美国排名TOP80的大学录取；申请英国的学生，100%被英国排名TOP30的大学录取；申请加拿大的学生，100%被加拿大排名TOP10的大学录取；申请澳大利亚的学生，100%被澳大利亚排名TOP5的大学录取。
课程体系：A-level课程、AP课程
学校地址：山西省太原市万柏林区南内环西街辅路与春居南路交叉口
山西普林斯国际学校
寄宿式国际学校，成立于2016年，厦门大学资产经营公司投资创办。
依托厦门大学双一流的国际化教育资源，跨越全国两地，建成两大实体学校：山西普林斯国际学校、群贤世青研究院，两个校区深度交流、师生互访、课程互动、资源共享，为青少年提供全方位国际课程服务，通过国际考试，进入世界名校深造。
学校获得英国最大考试局牛津AQA官方授权开设的A-LEVEL国际通用课程，助力学生通过国际考试进入世界各国名校，同时依托厦门大学的优质教育资源，与国外众多正规大学深度合作，学生升学有保障。
经过几年的发展，学校前六届（2019--2024届）毕业生全部获得世界排名前一百大学录取。同学们从普林斯奔赴世界各地，追寻自己的留学梦想。同时各类国际竞赛全面开花，为同学们申请名校增加了筹码。
普林斯2024届毕业生共获得70封offer，奖学金总计24,6412人民币，24届毕业生世界TOP100院校录取率100%。
课程体系：A-level课程
学校地址：山西省太原市小店区民航路156号
