新闻资讯-2024京领竞争力百强榜！广州国际学校师资竞争力哪家强？（英本方向）

很多家长在选择国际化学校时，会将师资作为一项重要的考察指标。尤其是外教数量、资质和教学水平。国际学校目前师资一般由中籍教师、海归人士、外籍教师构成。

5月份京领国际列了一下全国英国升学百强榜，也专门对师资也做了一下评级，然后下面国际教育前线专门对上榜广州国际高中的师资竞争力列了一个表，方便家长查阅。

广州优联国际学校

师资竞争力AAA

教师团队由了解中国学生特点的外教与熟悉国际课程的中方老师组成，每位教师均经过严格筛选，具备学士学位，其中50%以上的教师拥有硕士及以上学位。他们不仅拥有丰富的A-Level学科教学经验，还具有丰富的国际教育经验，擅长配合中国学生特点，使其在学习中激发潜能，发挥特长。

学校师生比例约为1:9，学生课堂的平均人数在5-24名，学生能够充分得到老师的指导。学校为每个班级配备了班主任，帮助学生解决学业和生活上的烦恼，同时担任学校与家长沟通的桥梁。学校还配备了升学导师，支持并帮助学生完成海外大学申请。‌

广州贝赛思外籍人员子女学校

师资竞争力AAA

专业、严谨、富有激情的教师团队是BASIS学校成为全美顶级学术型学校的关键因素。我们坚信，想要以国际最高标准来传授学科知识、培养创造性思维和问题解决能力，老师的学科专业素养和激励学生的能力是最为关键的两点。经过BASIS集团人事总部及各校区教学管理层的严格选拔，贝赛思国际学校的教师团队不仅在其所教学科领域拥有高等学位或多年行业经验，对点燃学生内心学习驱动力和求知好奇心也有着丰富的经验，并能够带给学生全球化的视野和优质的教育资源。

BASIS学校的教师非常专业，他们对学生的学习成果负责。老师之间会展开合作，分享成功教学理念和教学经验，确保每位教师在其教学中发挥出最高水平。BASIS学校鼓励老师建立自己的课堂文化，使他们将热情融入到每一节课，从而激发学生终生学习的热情。

BASIS老师利用其创造力，精心设计并积极尝试新型的教学法，实现传统知识的现代化教学，为学生营造启发式和沉浸式的学习环境，这种独特的教学方式是BASIS学校和BASIS毕业文凭的核心所在。

“既要满足BASIS课程体系的严格要求，又要向学生充分展示学科奥妙，充满创意的教师团队在平衡这两者之间，成就了BASIS学校富有活力的课堂。”——联合创始人Michael Block

广州科学城爱莎外籍人员子女学校

师资竞争力AAA

现任爱莎科学城学校校长的Paul Bawden先生，已在国际教育领域深耕超35年，其中包括15年任职校长的履历，也曾任香港耀中教育基金会教育总监一职，担任集团旗下北京耀中外籍人员子女学校、青岛耀中外籍人员子女学校、北京耀华国际教育学校和山东日照耀华外籍人员子女学校4所学校的校长、执行校长等管理岗位。由Paul校长领导的教学管理团队成员均是来自世界各地出类拔萃的教育专家，平均教育工作年限超过25年，其中，副校长Lee Sanders先生，中学校长Dean Cummins先生，小学幼儿园校长Matthew Cox先生，以及幼儿园校长Connie Chan女士，平均拥有30年丰富的教育经验。

此外，学校还与多家全球知名的教师招聘机构与猎头合作，吸纳全球在各自学科领域拥有硕士或博士学位的优秀教师，全力帮助海外教师入境，建立一支专业且具备国际和本地经验，硕博比例约75%的师资队伍，为学生提供多方位的学习机会，以确保爱莎的愿景在日常教学、多语言学习、拓展课程、社区服务以及高质量的寄宿项目中得以全面实现。

广州英国外籍人员子女学校

师资竞争力AAA

广州英国外籍人员子女学校（BSG）志在将我们的学生培养成为能力出众且富有创造力的优秀人才，因此只吸纳履历出众、积极进取、经验丰富的教职人员。学校的大多数教师来自英国，同时我们也拥有来自其他国家的专门学科教师和高水平的中文教学团队。

广州市黄广中学国际部

师资竞争力AAA

黄广中学国际部有教职工32人，拥有专任教师27人。其中有11名外籍教师来自英国、美国、加拿大等全球各地，为教育活动提供了国际化视野和多元化教学方法，帮助学生提升国际交流能力与跨文化理解力，从而更好地适应全球化的教育环境。

所有外教均为海外优秀教师；所有双语均为两年相关教学经验以上、有海外学习背景的优秀教师。

小班教学，师生比为1：10。