985教育学硕士！2025华东师范大学（教育学）同等学力研修班招生简章
2025教育学同等学力课程研修班
免试入学 灵活学习 国家认可
一、学校简介
华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家“985工程”高校行列。2017年学校进入国家“世界一流大学”建设高校A类行列，全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。
教育学作为华东师范大学的优势学科，拥有雄厚的师资力量和丰厚的学术积累。为充分发挥学科优势，同时为更多有自我提升意愿的教育工作者提供专业支持，我校积极开展教育学在职课程研修班。
二、招生专业及培养目标
培养目标：深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，助力实现教育强国战略和教师队伍建设目标。聚焦教师综合能力发展需求，充分利用校内外优质教育资源，提升教师的理论水平和实践成效。以数字素养、科研能力、实践能力提升为重点，强化科研素养涵育，应用多元前沿知识解决实际问题，着力培养通晓原理、善于研究、勇于创新的专家型、复合型卓越教师。
教育学（教育学原理、教育经济与管理、学习心理与发展）
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方向名称 |
方向简介 |
部分方向主干课程 |
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教育学 原理 |
本专业是教育学的基础性和原理性学科，主要立足教育自身的基本特征、逻辑和结构，综合多学科的视角、理论和方法，探讨当代中国教育改革、学校变革与师生发展的关键问题，培养从事教育研究、推动学校改进与提供教育咨询的高层次专门人才。 |
教育科学研究方法、习近平教育重要论述研究、学校课程建设理念与行动、课堂教学变革原理与方法、学校德育改革理论与实践、智能时代教育创新的案例教学、面向教育创新的研究设计与指导等。 |
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教育经济与管理 |
本专业主要培养在各级各类学校从事教育教学管理工作，在教育行政部门、各类教育机构以及公益组织中从事教育规划、组织、监测、评价等工作的中高层应用型、复合型高级管理人才。 |
教育科学研究方法、习近平教育重要论述研究、学校管理理论与实务、教育与经济发展、教育政策与领导、学校管理中的法律问题、面向学校管理的研究设计与指导等。 |
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学习心理与发展 |
本专业聚焦广义教育情境下青少年的学习过程和心理-文化机制，学习环境设计、教育干预及身心发展；通过融合运用多种研究范式以最好地回答教育心理学的研究问题，关注与教育有关的心理学理论创新与现实问题解决。 |
教育科学研究方法、习近平教育重要论述研究、青少年发展与学习心理、学习科学与教育环境设计、社会情感能力的评估与培养、学习与教学、面向学习心理的研究设计与指导等。
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1. 拥护中华人民共和国宪法、遵守法律、法规，品行端正，具有良好的政治思想和道德修养；
2. 身体健康，能坚持在职学习者；
3. 已获得国家承认的大学本科学历，且已经获得学士及学士以上学位三年以上（含三年）的中国公民；
4. 对已获得的学士学位为国（境）外学位的，其所获得的国（境）外学位需经教育部留学服务中心认证。
五、报名事项
1.报名时间：即日起至2025年3月1日
2.报名材料 ：本人身份证正反面照片；本科毕业证书和学士学位证书；教育部学历证书电子注册备案表；中国高等教育学位在线验证报告或学位认证报告：获得国（境）外学位者提供教育部留学服务中心国外学历学位认证证书：近期一寸正面免冠证件照（电子版，蓝底，请穿便装，数码相机拍摄）。以上材料均线上提交。
注：原则上同一专业满30人方可开班。
六、学习模式
线上、线下混合学习模式（线下学习地点在华东师范大学校区内），每个研修方向共计450学时。
七、收费标准
培训费：4万元/人
培训费不包括教材、学习资料费。
八、获得证书
结业证书：通过学校组织的学位课程考试，成绩合格者，可通过所在学院向研究生院申请领取《华东师范大学同等学力研修班结业证书》;
硕士学位证书：学员满足条件参加申硕考试成绩合格并通过硕士学位论文答辩，并经华东师范大学学位评定委员会审议，授予华东师范大学教育学硕士学位证书。
