[ 杨老师] 随着国际教育的越发火热，越来越多的南宁家长选择让孩子上国际高中，接受国际化教育。南宁国际高中都有哪些？南宁国际高中排名怎么样？下面给大家介绍一下国际高中并如何选择合适的国际高中，欢迎大家在线咨询。一、国际学校类型目前国际高中类型可分为四种：1、外籍人士开办的国际学校，只招收外籍学生（具体到学校会有部分学校对家长的国籍也会有要求）；2、同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校；3、公立高中国际班，一般属于中外合作办学项目；4、外国机构或个人开办的补习中心。二、怎么样选择一家合适的国际高中1、一所好学校最重要的标识是：它会考虑“我们要培养什么样的人？ 如果大家留意一下，就会发现很多国际学校的培养目标同质化现象非常明显： （1） 偏中式的“国际课程”学校：很多都会提到要培养 “中国灵魂（深植文化），国际视野（世界情怀），既能怎样， 又能怎样的” 学生。成立得早的学校就不说了，毕竟当年人家应该是正儿八经地考虑过这个“中西融合”的事情，但如果成立得比较晚的学校，还在不断重复这一点，则只能说学校的管理层并没意识到，外界已经有很多学校在此方面领先贵校了，如果不加思考地再把这个定为自己学校的培养目标，只能说明该校的办学定位“甘落人后”， 当然成为一个追随者学校，踏踏实实办学也挺好的，能为不同层次的学生群体提供适合的教育。 （2） 只提或着重提我们 “培养能进入世界名校（前多少名）的学生”的学校，“我们的加工能力很强大，学生起点多少，出口去哪里？” 这类学校在实施办学的过程中可能会忽略对于学生完整人格的培养，以及对于学生个体成长的尊重。说白了，这类学校就是国内高考学校的复印版。抓升学对学校来讲，是几乎无法回避的现实，并不完全是坏事。 但如果过分强调或着重宣传，甚至写入培养目标或校训中，那么家长在选择的时候要考虑一下： 这样的学校是否符合你或小孩希望接受国际教育的初衷？ 若你就是抱有这个目的，出国留学申请名校的预备班，那也无妨，只是认真地去了解一下这些学校的过往申请记录，因为有不少学校为了宣传，会把一些不属自己毕业生的结果也拿来宣传，或者一个学生拿了好几个大学的录取，重复出现在录取名单，也很容易让人产生理解偏差。 （3） 另外，依个人的经验看，国内常有些以常青（春）藤命名的一些国际/班/院/校，其意很明显，但其果则非常不明显。也许就是常说的“欲速则不达” 吧。2、不要对课程体系有偏见，任何一个成熟的，经过认证的课程体系都能办出优秀的国际学校，关键看学校的办学理念，核心团队，以及办学投入。 每一个优秀的国际学校，并不是因为它选择了某个特定的课程体系，而是它的办学团队/学校投资方，通力合作，认真办学。实实在在地投入资源和精力到学生的成长，学习和升学申请投入的全过程中，学校才能脱颖而出。 很多学校在招生宣传时，都会特别强调自己学校所采纳的课程体系是如何特别，以至于国际学校的学生圈子里曾经流传过一个笑话版的鄙视链：“学 IB 的 看不上学 AP的，学AP的自觉强过 学A level的，而学A level的则在一众其他国家的课程体系学生中优越感十足。” 但如果我们拿出国内家长评价一个优质学校的重要指标：海外大学录取来看，这条鄙视链就又彻底被打脸了。国内有的ALEVEL 学校，一家学校的牛津剑桥录取可能比全国的IB学校所拿offer 还要多； 开设有AP课程的国内高中学校一家能横扫常青藤录取的大满贯；而没有开设国际课程的学校，也时常能有众多海外名校青睐其优秀高中生。而近年来，IB 也有一些实力高中的海外录取正在异军突起。 另一个现象则是，少数综合实力强的国际学校，其实是有开设不同课程体系的，这个现象也会越来越明显。此类学校并不是将不同的课程，单独开一个项目或班级；而是在选用一个主体课程体系（Alevel/IB）的框架下，为不同需求的学生提供更多课程体系（AP 或其他大学水平课程）的选择，因为每一个课程体系都会有自己的优势。三、择校步骤1、自我审视，明确需求一旦孩子决定出国，我们就要对以下因素进行考量：⑴ 费用，要综合考虑国内和国外学习的全部费用，不能到了中途才发现财力不足；⑵课程，是双语学校还是纯国际高中？⑶ 适应性，家长需要了解孩子的实际情况，比如语言学习能力，独立生活能力等。此外，是就近入学，还是远道求学？也要考虑。2、考察学校，缩小范围家长要带着孩子到学校实地考察硬件设施，通过与校长、老师、在校学生及其家长的交流，了解学校的教育理念、管理水平、教育质量等内涵，为择校提供更充分的依据。3、征求意见，做出决定做完调查之后，家长一定要征求孩子的意见，同时要考虑孩子自身的特点以及今后的发展方向，然后再跟子一起做决定。4、关注时间，提交申请要关注心仪学校的报名申请截止时间。很多优质国际高中在每年的二三月份就截止报名了。也有一些学校是全年滚动招生的，但一般来说名额会有限制，插班生的名额特别少。所以，建议家长要经常关注学校官网发布的招生信息。5、准备入学考试如果提交完报名申请，下一步就准备入学考试。一般学校会通知入学考试的时间，不少学校通常集中在三至五月份进行考试。考试形式可以提前询问学校的招生官和招生部。也许有的学校会告诉家长，考试完全不用准备，孩子只要到学校就OK了。这种考试的内容为完全开放式的，考核的难度完全不亚于有考察范围的笔试。四、国际高中排名这儿是家长很关心的问题，但是市面上没有通用的南宁国际高中排名，因为到高中的时候课程体系都不一致，另外不同费用区间内南宁国际高中排名也会有所区别，这儿就没有办法详细说了。欢迎家长可以在线咨询我，把孩子的详细情况说说，我会列一下合适的学校，到学校去参观最后再决定，毕竟这个是孩子以后一辈子的事情，您说是不是？
[ 杨老师] 随着国际教育的越发火热，越来越多的家长选择让孩子上国际中学，接受国际化教育。国际中学都有哪些？国际中学排名怎么样？下面给大家介绍一下国际学校并如何选择合适的国际学校，也欢迎大家在线咨询。一、国际学校类型目前国际学校类型可分为四种：1、外籍人士开办的国际学校，只招收外籍学生（具体到学校会有部分学校对家长的国籍也会有要求）；2、同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校；3、公立高中国际班，一般属于中外合作办学项目；4、外国机构或个人开办的补习中心。二、怎么样选择一家合适的国际学校1、一所好学校最重要的标识是：它会考虑“我们要培养什么样的人？ 如果大家留意一下，就会发现很多国际学校的培养目标同质化现象非常明显： （1） 偏中式的“国际课程”学校：很多都会提到要培养 “中国灵魂（深植文化），国际视野（世界情怀），既能怎样， 又能怎样的” 学生。成立得早的学校就不说了，毕竟当年人家应该是正儿八经地考虑过这个“中西融合”的事情，但如果成立得比较晚的学校，还在不断重复这一点，则只能说学校的管理层并没意识到，外界已经有很多学校在此方面领先贵校了，如果不加思考地再把这个定为自己学校的培养目标，只能说明该校的办学定位“甘落人后”， 当然成为一个追随者学校，踏踏实实办学也挺好的，能为不同层次的学生群体提供适合的教育。 （2） 只提或着重提我们 “培养能进入世界名校（前多少名）的学生”的学校，“我们的加工能力很强大，学生起点多少，出口去哪里？” 这类学校在实施办学的过程中可能会忽略对于学生完整人格的培养，以及对于学生个体成长的尊重。说白了，这类学校就是国内高考学校的复印版。抓升学对学校来讲，是几乎无法回避的现实，并不完全是坏事。 但如果过分强调或着重宣传，甚至写入培养目标或校训中，那么家长在选择的时候要考虑一下： 这样的学校是否符合你或小孩希望接受国际教育的初衷？ 若你就是抱有这个目的，出国留学申请名校的预备班，那也无妨，只是认真地去了解一下这些学校的过往申请记录，因为有不少学校为了宣传，会把一些不属自己毕业生的结果也拿来宣传，或者一个学生拿了好几个大学的录取，重复出现在录取名单，也很容易让人产生理解偏差。 （3） 另外，依个人的经验看，国内常有些以常青（春）藤命名的一些国际/班/院/校，其意很明显，但其果则非常不明显。也许就是常说的“欲速则不达” 吧。2、不要对课程体系有偏见，任何一个成熟的，经过认证的课程体系都能办出优秀的国际学校，关键看学校的办学理念，核心团队，以及办学投入。 每一个优秀的国际学校，并不是因为它选择了某个特定的课程体系，而是它的办学团队/学校投资方，通力合作，认真办学。实实在在地投入资源和精力到学生的成长，学习和升学申请投入的全过程中，学校才能脱颖而出。 很多学校在招生宣传时，都会特别强调自己学校所采纳的课程体系是如何特别，以至于国际学校的学生圈子里曾经流传过一个笑话版的鄙视链：“学 IB 的 看不上学 AP的，学AP的自觉强过 学A level的，而学A level的则在一众其他国家的课程体系学生中优越感十足。” 但如果我们拿出国内家长评价一个优质学校的重要指标：国外大学录取来看，这条鄙视链就又彻底被打脸了。国内有的ALEVEL 学校，一家学校的牛津剑桥录取可能比全国的IB学校所拿offer 还要多； 开设有AP课程的国内高中学校一家能横扫常青藤录取的大满贯；而没有开设国际课程的学校，也时常能有众多十堰名校青睐其优秀高中生。而近年来，IB 也有一些实力高中的十堰录取正在异军突起。 另一个现象则是，少数综合实力强的国际学校，其实是有开设不同课程体系的，这个现象也会越来越明显。此类学校并不是将不同的课程，单独开一个项目或班级；而是在选用一个主体课程体系（Alevel/IB）的框架下，为不同需求的学生提供更多课程体系（AP 或其他大学水平课程）的选择，因为每一个课程体系都会有自己的优势。三、择校步骤1、自我审视，明确需求一旦孩子决定出国，我们就要对以下因素进行考量：⑴ 费用，要综合考虑国内和国外学习的全部费用，不能到了中途才发现财力不足；⑵课程，是双语学校还是纯国际中学？⑶ 适应性，家长需要了解孩子的实际情况，比如语言学习能力，独立生活能力等。此外，是就近入学，还是远道求学？也要考虑。2、考察学校，缩小范围家长要带着孩子到学校实地考察硬件设施，通过与校长、老师、在校学生及其家长的交流，了解学校的教育理念、管理水平、教育质量等内涵，为择校提供更充分的依据。3、征求意见，做出决定做完调查之后，家长一定要征求孩子的意见，同时要考虑孩子自身的特点以及今后的发展方向，然后再跟子一起做决定。4、关注时间，提交申请要关注心仪学校的报名申请截止时间。很多优质国际中学在每年的二三月份就截止报名了。也有一些学校是全年滚动招生的，但一般来说名额会有限制，插班生的名额特别少。所以，建议家长要经常关注学校官网发布的招生信息。5、准备入学考试如果提交完报名申请，下一步就准备入学考试。一般学校会通知入学考试的时间，不少学校通常集中在三至五月份进行考试。考试形式可以提前询问学校的招生官和招生部。也许有的学校会告诉家长，考试完全不用准备，孩子只要到学校就OK了。这种考试的内容为完全开放式的，考核的难度完全不亚于有考察范围的笔试。四、国际中学排名这儿是家长很关心的问题，但是市面上没有通用的国际中学排名，因为到高中的时候课程体系都不一致，另外不同费用区间内国际中学排名也会有所区别，这儿就没有办法详细说了。欢迎家长可以在线咨询我，把孩子的详细情况说说，我会列一下合适的学校，到学校去参观最后再决定，毕竟这个是孩子以后一辈子的事情，您说是不是？
[ 曹老师] 深圳市博纳学校建校于2014年，是经深圳市教育局批准成立的一所全日制国际化中等教育学校。学校立足深圳，面向全国招生，旨在培养和向美国、加拿大名牌大学输送优秀高中毕业生。学校课程体系参照美国公共核心课程、AP 和SAT2等标准、提供SAT和托福考试培训等教学内容。致力于将学生培养成为具有国际视野的世界一流学子。
[ 杨老师] 国际学校数量众多，从中选择出更为合适的学校实属不易。孩子的教育不能应付了事，既然想让孩子就读国际学校，那么在进行择校时就要慎重，有些“禁忌”之事还是不要做的好！ “禁忌”一：只盯着学费选 有些家长在选择国际学校时，关注的点很少，基本上只看学费是多少。也许是认为学费越高的学校越好，其实这只是片面的想法。学费虽然能显示学校好不好，但这只是其中一个影响因素，有些学校虽然学费不是很高，但是教学质量还是非常不错的吗，这类学校对孩子的学习要更好一些吧。 “禁忌”二：相信道听途说 国际学校这种教育形式虽然出现很多年了，但是对其很了解的人还是比较少的。有些想让孩子就读国际学校，但是又不是很了解的家长，在道听途说到某所学校不错，可能就直接报名了，这是不可取的。 每所国际学校都有各自的优势所在，适合别人的学校不一定适合自己的孩子就读。家长应该通过多种途径来了解各学校的情况，而且国际学校会安排开放日活动，如果有意向学校，还可以到学校去实地考察，这也是对孩子教育学习的负责。 “禁忌”三：不做任何准备 在做什么事之前都是要有相应准备的，申请国际学校也不例外。想让孩子顺利被国际学校录取，入学测试就是一道大难关，为此做准备是必不可少的。有些家长认为国际学校报了名就一定能上，报前什么准备也不做，等需要考核的时候就懵了。“不打无准备之仗”，这话放在哪里都是适用的。 以上就是对国际学校择校时需要避开的几个“禁忌”，如果还想了解更多内容，可以关注国际教育最前线！
[ 北京汇佳学校] 北京汇佳国际学校学费？除了学费还有哪些费用呢？这个是很多家长关心的问题。下面来详细讲讲，更多入学条件、校园开放日等问题也欢迎家长在线咨询我。北京市私立汇佳学校是中国最早获得国际文凭组织（IBO）授权一贯制IB课程体系的国际学校之一。经过26年的建设与探索，汇佳学校已经建立了独具特色的学生培养体系，形成了以理念创新为先导、课程设施为主体、差异教育为特色、教师团队为核心的领先人才培养模式，实现了与国际先进教学方式和思维方式的零代差、零排异，为数千个家庭的国际化人才培养和中国教育体制的迭代创新做出了突出贡献。2019-2020年费用（2020-2021年费用请关注学校公布信息 ps:回答该问题时还未公示出来，欢迎咨询我）申请费/注册费：2,000元一年学费：IB-PYP学费200,000元，住宿费50,000元；IB-MYP学费230,000元，住宿费32,000元；IB-DP学费250,000元，住宿费23,000元其它费用：校服约3,400元；周末班车免费，走读班车：15,000元/学年午餐类型：小学、中学自助餐；高中自主选餐更多学校信息介绍：创建时间：1993年接受学生年龄范围：5-18岁年级包含：PK、小学1年级至12年级学校类型：走读兼寄宿制IB国际学校校园面积：800亩课程体系：IB国际文凭：国际文凭小学项目（PYP）、国际文凭中学项目（MYP）、国际文凭预科项目（DP）寄宿项目：小学寄宿兼走读；中学全寄宿在校学生人数：2200人是否在教育部注册：是是否接受外国国籍学生：是是否接受中国当地学生：是学生国籍：中国、美国、 澳大利亚、加拿大、英国等主要教学语言：PYP中英双语；MYP英文为主；DP全英文其它教学语言：无平均班级人数：20-25人师生平均比率：1:5学校上课时间：PYP 8:30-16:00；MYP&DP 8:00-17:00课余活动：有多种传统文化及各种创造性活动，近百项艺术及体育活动；俱乐部：马术、冰球、高尔夫、跆拳道、击剑、机器人、珠宝设计、模拟联合国、烹 饪&烘培、戏剧、3D打印、陶艺、魔术、民乐、管乐、绘画、动漫设计等；IB电视台、记者站、爱心社、Gravity、PED等学生社团奖学金：学术奖学金、艺术创作奖学金、文学创作奖学金、科技创作奖学金、探索与创新奖学金、计算机与编程奖学金、人工智能奖学金、体育成就奖学金、国际大赛专项奖的容纳及其他奖项学校设施：4个气膜体育场（冰球、篮球、游泳、综合）、马场、绿雪冰场、游泳馆、室外足球场、3个图书馆、枫萦剧场、管风琴音乐厅、剧院、黑匣子小剧场、104间独立琴房、100间科学实验室、电钢琴教室、电鼓教室、管乐教室、民乐教室、录音棚、美术教室、舞蹈教室、陶艺馆、VR教室等。校医和护士：全职校医、牙医及眼科医生联系方式：地址：北京市昌平区昌怀路157号（欢迎在线联系我预约参观学校）
[ 北京汇佳学校] 汇佳学校电话？汇佳学校地址在哪？这个是很多家长问的。下面先讲讲学校地址以及参观预约电话，然后再来详细介绍学校，更多入学条件等问题也欢迎家长在线咨询我。联系方式：地址：北京市昌平区昌怀路157号（欢迎在线联系我预约参观学校或者电话预约：4006-196-100）校园开放日时间：每个月都会有安排，欢迎提前预约北京市私立汇佳学校是中国最早获得国际文凭组织（IBO）授权一贯制IB课程体系的国际学校之一。经过26年的建设与探索，汇佳学校已经建立了独具特色的学生培养体系，形成了以理念创新为先导、课程设施为主体、差异教育为特色、教师团队为核心的领先人才培养模式，实现了与国际先进教学方式和思维方式的零代差、零排异，为数千个家庭的国际化人才培养和中国教育体制的迭代创新做出了突出贡献。2019-2020年费用（2020-2021年费用请关注学校公布信息 ps:回答该问题时还未公示出来，欢迎咨询我）申请费/注册费：2,000元一年学费：IB-PYP学费200,000元，住宿费50,000元；IB-MYP学费230,000元，住宿费32,000元；IB-DP学费250,000元，住宿费23,000元其它费用：校服约3,400元；周末班车免费，走读班车：15,000元/学年午餐类型：小学、中学自助餐；高中自主选餐更多学校信息介绍：创建时间：1993年接受学生年龄范围：5-18岁年级包含：PK、小学1年级至12年级学校类型：走读兼寄宿制IB国际学校校园面积：800亩课程体系：IB国际文凭：国际文凭小学项目（PYP）、国际文凭中学项目（MYP）、国际文凭预科项目（DP）寄宿项目：小学寄宿兼走读；中学全寄宿在校学生人数：2200人是否在教育部注册：是是否接受外国国籍学生：是是否接受中国当地学生：是学生国籍：中国、美国、 澳大利亚、加拿大、英国等主要教学语言：PYP中英双语；MYP英文为主；DP全英文其它教学语言：无平均班级人数：20-25人师生平均比率：1:5学校上课时间：PYP 8:30-16:00；MYP&DP 8:00-17:00课余活动：有多种传统文化及各种创造性活动，近百项艺术及体育活动；俱乐部：马术、冰球、高尔夫、跆拳道、击剑、机器人、珠宝设计、模拟联合国、烹 饪&烘培、戏剧、3D打印、陶艺、魔术、民乐、管乐、绘画、动漫设计等；IB电视台、记者站、爱心社、Gravity、PED等学生社团奖学金：学术奖学金、艺术创作奖学金、文学创作奖学金、科技创作奖学金、探索与创新奖学金、计算机与编程奖学金、人工智能奖学金、体育成就奖学金、国际大赛专项奖的容纳及其他奖项学校设施：4个气膜体育场（冰球、篮球、游泳、综合）、马场、绿雪冰场、游泳馆、室外足球场、3个图书馆、枫萦剧场、管风琴音乐厅、剧院、黑匣子小剧场、104间独立琴房、100间科学实验室、电钢琴教室、电鼓教室、管乐教室、民乐教室、录音棚、美术教室、舞蹈教室、陶艺馆、VR教室等。校医和护士：全职校医、牙医及眼科医生
[ 杨老师] 北京市国际高中的排名:随着中国国际化进程，国际教育也愈发火热，越来越多的家长选择让孩子上国际高中，接受国际化教育。选择好的国际高中，这个是家长热切关注的问题，北京市国际高中的排名等也是家长想要知道的。现在国际高中没有通用的排名，都是由市场各个机构统计出来的。这儿就给两个链接：2018年度中国大陆出国高中百强榜(宜校网）胡润中国国际学校排名百强榜发布！北京这些学校上面两个链接仅供大家参考。下面先介绍一下国际高中类型，以及怎么选择一家国际高中。一、国际高中类型目前国际学校类型可分为四种：1、外籍人士开办的国际学校，只招收外籍学生（具体到学校会有部分学校对家长的国籍也会有要求）；2、同时招收中国学生又具有接受外国留学生资格的学校；3、公立高中国际班，一般属于中外合作办学项目；4、外国机构或个人开办的补习中心。二、怎么样选择一家合适的国际学校1、一所好学校最重要的标识是：它会考虑“我们要培养什么样的人？ 如果大家留意一下，就会发现很多国际学校的培养目标同质化现象非常明显： （1） 偏中式的“国际课程”学校：很多都会提到要培养 “中国灵魂（深植文化），国际视野（世界情怀），既能怎样， 又能怎样的” 学生。成立得早的学校就不说了，毕竟当年人家应该是正儿八经地考虑过这个“中西融合”的事情，但如果成立得比较晚的学校，还在不断重复这一点，则只能说学校的管理层并没意识到，外界已经有很多学校在此方面领先贵校了，如果不加思考地再把这个定为自己学校的培养目标，只能说明该校的办学定位“甘落人后”， 当然成为一个追随者学校，踏踏实实办学也挺好的，能为不同层次的学生群体提供适合的教育。 （2） 只提或着重提我们 “培养能进入世界名校（前多少名）的学生”的学校，“我们的加工能力很强大，学生起点多少，出口去哪里？” 这类学校在实施办学的过程中可能会忽略对于学生完整人格的培养，以及对于学生个体成长的尊重。说白了，这类学校就是国内高考学校的复印版。抓升学对学校来讲，是几乎无法回避的现实，并不完全是坏事。 但如果过分强调或着重宣传，甚至写入培养目标或校训中，那么家长在选择的时候要考虑一下： 这样的学校是否符合你或小孩希望接受国际教育的初衷？ 若你就是抱有这个目的，出国留学申请名校的预备班，那也无妨，只是认真地去了解一下这些学校的过往申请记录，因为有不少学校为了宣传，会把一些不属自己毕业生的结果也拿来宣传，或者一个学生拿了好几个大学的录取，重复出现在录取名单，也很容易让人产生理解偏差。 （3） 另外，依个人的经验看，国内常有些以常青（春）藤命名的一些国际/班/院/校，其意很明显，但其果则非常不明显。也许就是常说的“欲速则不达” 吧。2、不要对课程体系有偏见，任何一个成熟的，经过认证的课程体系都能办出优秀的国际学校，关键看学校的办学理念，核心团队，以及办学投入。 每一个优秀的国际学校，并不是因为它选择了某个特定的课程体系，而是它的办学团队/学校投资方，通力合作，认真办学。实实在在地投入资源和精力到学生的成长，学习和升学申请投入的全过程中，学校才能脱颖而出。 很多学校在招生宣传时，都会特别强调自己学校所采纳的课程体系是如何特别，以至于国际学校的学生圈子里曾经流传过一个笑话版的鄙视链：“学 IB 的 看不上学 AP的，学AP的自觉强过 学A level的，而学A level的则在一众其他国家的课程体系学生中优越感十足。” 但如果我们拿出国内家长评价一个优质学校的重要指标：国外大学录取来看，这条鄙视链就又彻底被打脸了。国内有的ALEVEL 学校，一家学校的牛津剑桥录取可能比全国的IB学校所拿offer 还要多； 开设有AP课程的国内高中学校一家能横扫常青藤录取的大满贯；而没有开设国际课程的学校，也时常能有众多十堰名校青睐其优秀高中生。而近年来，IB 也有一些实力高中的十堰录取正在异军突起。 另一个现象则是，少数综合实力强的国际学校，其实是有开设不同课程体系的，这个现象也会越来越明显。此类学校并不是将不同的课程，单独开一个项目或班级；而是在选用一个主体课程体系（Alevel/IB）的框架下，为不同需求的学生提供更多课程体系（AP 或其他大学水平课程）的选择，因为每一个课程体系都会有自己的优势。三、择校步骤1、自我审视，明确需求一旦孩子决定出国，我们就要对以下因素进行考量：⑴ 费用，要综合考虑国内和国外学习的全部费用，不能到了中途才发现财力不足；⑵课程，是双语学校还是纯国际中学？⑶ 适应性，家长需要了解孩子的实际情况，比如语言学习能力，独立生活能力等。此外，是就近入学，还是远道求学？也要考虑。2、考察学校，缩小范围家长要带着孩子到学校实地考察硬件设施，通过与校长、老师、在校学生及其家长的交流，了解学校的教育理念、管理水平、教育质量等内涵，为择校提供更充分的依据。3、征求意见，做出决定做完调查之后，家长一定要征求孩子的意见，同时要考虑孩子自身的特点以及今后的发展方向，然后再跟子一起做决定。4、关注时间，提交申请要关注心仪学校的报名申请截止时间。很多优质国际中学在每年的二三月份就截止报名了。也有一些学校是全年滚动招生的，但一般来说名额会有限制，插班生的名额特别少。所以，建议家长要经常关注学校官网发布的招生信息。5、准备入学考试如果提交完报名申请，下一步就准备入学考试。一般学校会通知入学考试的时间，不少学校通常集中在三至五月份进行考试。考试形式可以提前询问学校的招生官和招生部。也许有的学校会告诉家长，考试完全不用准备，孩子只要到学校就OK了。这种考试的内容为完全开放式的，考核的难度完全不亚于有考察范围的笔试。四、国际高中排名如果您看到这儿，对国际高中的选择还是不太好确定的话，欢迎在线咨询我，或者搜索国际教育最前线，把孩子的情况大概告诉，我会根据孩子的情况给您推荐几家合适的学校。您去参观后最后确定，因为孩子的教育毕竟是大事，比较后才能决定对不对？
[ 王府学校] 北京王府学校开设的加拿大（OSSD）项目，是与加拿大多伦多教育局及加拿大剑桥国际中学(Cambridge International Academy)的合作项目，引进加拿大安省高中课程体系。加拿大剑桥国际中学自1997年创办以来，全部学生均被目标大学录取，其中80%为学生的第一志愿。王府加拿大项目对国际生的培养模式为2+1，学生在中国学习期间采取加拿大、中国教材同一, 课程同步，学籍归一，学分互认的待遇。按照安省的课程设置，修满高中学分，获取安省颁发的高中毕业证书，以安省高中毕业生的身份申请大学。2019年，加拿大方向收获多伦多大学、麦吉尔大学等名校，医博类前5名校录取率100%。欢迎在线预约参观学校，或者电话联系：4006-196-100
[ 杨老师] 北京耀华国际学校入读是否有学籍？需要准备哪些材料？学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，登记学生姓名的册子，专指作为某校学生的资格。2013年9月1日起，全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。所以北京耀华国际学校每个学生都是有学籍的。那怎么办理学籍？一、了解入学城区的政策要求北京各城区入学条件不同，按照以往幼升小政策发布时间推算，各区政策预计在每年4月份左右发布。虽然每年政策都会有微调，但是整体变化不大，各位家长可根据2020年各个城区的政策要求提前准备资料，以免政策出台后手忙脚乱。二、准备入学材料了解各个城区的入学政策后，家长们可以提前准备入学材料，也可以边了解学校信息边准备入学材料。北京国际学校目前家长们可以选择带着孩子直接到学校报名，参加入学测试，等材料审核通过后即可入学。我根据2020年北京幼升小要求整理了以下入学材料，家长们可参考：（每年都有变化，可以留言，最新出来随时通知，另外每个区都会有差别，下面只是说一下通用，关于学校所在区的政策也欢迎在线了解）京籍入学需准备6份材料1. 全家户口本 （首页+户主页+孩子页，原件，复印件都要）2. 父母或法定监护人身份证（原件复印件都需要）3. 产权房或者公租房证明（没房需要提供租房证明，原件复印件都要）4. 出生证明（原件复印件都要）5. 信息采集表（信息采集系统打印，请签字，原件复印件都要）6. 接种预防本（原件）非京籍幼升小入学将仍提供四类材料1. 在京务工就业证明（劳动合同、单位营业执照、部分城区要求组织机构代码、社保权益记录）2. 在京实际住所居住证明（房屋租赁合同、房屋产权证书、房东身份证、完税发票、房东知情同意书、部分城区要求安全责任书、海淀区要求居住期间电水费单据）3. 全家户口簿（父户口簿、母户口簿、父身份证、母身份证、部分城区要求生育证明、接种预防证明、医学出生证明、海淀区要求非京籍入学子女父母生育情况证明）4. 北京市居住证（北京市居住证、北京市居住登记证）三、网上报名、信息采集5月份，北京市政府会开通“北京幼升小信息采集系统”，一般5月6日至31日为信息采集时间（具体安排请在结合区教委发布政策为准）；信息采集填写均为政策要求准备材料（京籍户口和房产或实际居住地等信息/非京籍四证材料等，建议各位家长政策出台后，及时按要求准备材料）；信息采集不能2个区同时注册；添加虚假信息将无法审核通过；如不能按时参加采集，将无法生成学籍，原则上不能入学。划重点在北京就读国际学校或是私立学校，学生想获得北京市学籍，同样需要完成以上的流程，这样学生入学后才能获利获得学籍，就读国际学校的家长们同样不可忽视以上的条件，尤其是非京籍家庭！参加学校入学报名等待录取通知如果您已经完成信息采集并通过审核，然后确定了学校和入学政策之后，您就可以去学校报名参加入学考试或是面试，然后等待通知了，同时要提醒家长，部分学校有面谈，需要您多做准备。北京耀华国际学校校园开放日在线预约中，联系电话：4006-196-100预约网址：http://www.isixue.com/school/2199/connect/
[ 二十一世纪国际学校] 北京二十一世纪国际学校入学条件,门槛要求，这个是学生家长非常关心的一个问题。下面来大概介绍一下，更多细节的问题欢迎在线咨询。北京二十一世纪国际学校介绍：北京市二十一世纪国际学校创办于1993年，是一所寄宿制新型国际学校，设有小学部、初中部、高中部。学校秉承“做豪迈的中国人”的校训，确立了“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的社会主义接班人”的培养目标。学校汇聚中外优质教育教学资源，创建了十二年一贯制完整教育链条，领跑国际教育，培养全面发展、个性发展、可持续性发展的学生。与美国费尔蒙特学校合作举办“中美高中双文凭项目”，高中部开设美国AP课程、英国A-Level课程，高中毕业生走进英国牛津大学、美国芝加哥大学、达特茅斯学院、康奈尔大学、布朗大学、美国加州大学伯克利分校、英国帝国理工大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚悉尼大学等世界一流名校。 一、 北京二十一世纪国际学校入学条件年龄要求：3-18岁适龄学生申请户籍要求：不限制户籍，无论是北京户籍、非北京户籍、外籍的学生都可以申请就读入学考试：申请生需要通过 北京二十一世纪国际学校 自命题的笔试+面试测试，根据实际考试情况择优录取证件要求：2020版本京籍读国际学校【京籍-九年义务阶段】京籍家庭就读北京二十一世纪国际学校 ，如果是幼升小、小升初阶段入学，需要满足北京户籍和北京房产的要求，申请方式与公立学校一致，登录教委官方的网站（北京市义务教育服务平台）每年5月初通道开启进行证件审核，而后通过志愿填报的方式申请国际学校；目前可以通过志愿填报申请国际学校的区域包括：海淀区、朝阳区、西城区等，如昌平区、顺义区等区，大家审核通过资料后，可以直接将材料递交至学校，由学校上报，不需要志愿填报。注：（1）每年只有5月份这个时间段可以进行材料审核，如果错过这个时间段，学生就没有办法在当年正常入学了（没学籍），时间点需要大家牢记！（2）针对没有北京房产的京籍家庭，只能选择户籍所在区的学校，如果所在区没有国际学校，想跨区读国际学校则需要通过租房实现，要求比较严格对家长的社保、工作年限具有限制要求。京籍入学需准备6份材料(2020年材料）1. 全家户口本 （首页+户主页+孩子页，原件，复印件都要）2. 父母或法定监护人身份证（原件复印件都需要）3. 产权房或者公租房证明（没房需要提供租房证明，原件复印件都要）4. 出生证明（原件复印件都要）5. 信息采集表（信息采集系统打印，请签字，原件复印件都要）6. 接种预防本（原件） 【京籍-高中阶段】京籍家庭高中选择国际学校，可以通过中考志愿填报的方式申请入学，通过这种方式入学的学生，可以获得北京正规高中学籍，将来参加会考可以获得国内高中毕业证，并且有参加国内高考的机会（但不建议读国际学校的家庭同时参加国内高考）非京籍读国际学校【非京籍-九年义务阶段】非京籍家庭如果想在北京就读国际学校，则需要尽快将“四证”准备齐全，无论是就读公立学校还是国际学校，四证都是必须要准备的证件材料。四证包括父母双方的社保、工作证明、居住证等证件，与京籍家庭相同，申请国际学校需要在教委的网站（北京市义务教育服务平台）进行证件审核，通过信息审核后才有资格报名国际学校，具体证件内容如下：由于北京各区的要求不同，对证件要求比较严格的区包括：朝阳区、海淀区、西城区，有申请这些区域上学的家庭，建议提前咨询意向的国际学校，了解相关申请要求。非京籍幼升小入学将仍提供四类材料 (2020年材料） 1. 在京务工就业证明（劳动合同、单位营业执照、部分城区要求组织机构代码、社保权益记录）2. 在京实际住所居住证明（房屋租赁合同、房屋产权证书、房东身份证、完税发票、房东知情同意书、部分城区要求安全责任书、海淀区要求居住期间电水费单据）3. 全家户口簿（父户口簿、母户口簿、父身份证、母身份证、部分城区要求生育证明、接种预防证明、医学出生证明、海淀区要求非京籍入学子女父母生育情况证明）4. 北京市居住证（北京市居住证、北京市居住登记证） 【非京籍-高中阶段】没有户籍、证件等限制要求，申请家庭可以自行到校参加国际学校的自主入学考试，根据学生成绩择优录取。外籍或港澳台同胞读国际学校 1、外籍护照持有者：* 护照* 北京签发的外国居民签证* 工作许可（必须在入学后90天内提交）2、香港、台湾和澳门居民：* 护照（香港/台湾/澳门）* 永久居民身份证（香港/台湾/澳门）* 回乡证在京在职聘用证明（就业证明）3、海外归国的中国人* 指中国人在国外（中华人民共和国境外）生活和工作了很长时间，获得了永久居留权和/或其子女出生在国外。* 护照* 外国永久居留身份证/签证* 在您持有外国永久居留权的国家/地区居住不少于12个月的居住证明* 在京在职聘用证明（就业证明）对于尚未居住在北京的家庭，本文件可在入学后90天内提交。二、 北京二十一世纪国际学校学校入学申请建议证件准备：小学、初中阶段申请学校的家庭需要提前准备有关证件材料，相对来说准备不复杂，但还是建议越早准备越好！入学考试：针对低年级段， 北京二十一世纪国际学校会采用课堂观察+面试的方式考察申请家庭，高年级段则需要参加入学考试，考试内容包括数学、英语等科目，有标化考试成绩单作为参考更好（雅思、托福、SSAT等）以上就是北京二十一世纪国际学校入学条件,门槛要求相关介绍，校园开放日预约中，欢迎在线联系或电话：4006-196-100
[ 杨老师] 博纳学校开设3-4年制高中、3年初中，按美国学制，引进美国** 新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准，优选美国教材，结合精英办学团队的“精英教育”理念，实行全面英语教学（精通英语的中教辅讲）。
[ 杨老师] 清华志清中学由清华附中老教师协会于1989年创办，与清华附中合作密切，现办学近30载，有着丰富的高中办学经验。清华志清中学致力于融合中西方教育及国际教育的精粹，借鉴并引进西方优秀的教育模式，融合了中西方优秀文化的教育内容，充分考虑学生的发展特点。为了配合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求，“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”。于2011年开始，经过数年坚持不懈地努力，清华志清中学建立了一套符合学生国际化发展的教育体系，与此同时学校积极与国外高校洽谈合作，现已经可以非常顺利地帮助有意向出国留学的学生取得国内、外高中文凭，并直接申请世界一流大学就读。一、双语教学沉浸式的双语教学，确保学生充分理解课程内容。采用兼顾中西方教学优势及我们的办学理念而研发的双语课程体系。二、精英培养小班化教学，教师可以充分掌握每一名学生的学习状态。第一时间为学生提供帮助，使学生与老师之间的联系更加密切。三、分层教学根据学生的英语水平进行分层教学，确保每位学生都能接受教学内容 ，每位学生都是重点培养对象。四、双学籍双证学生在国内校区学习，修满学分即可获得美国校区和清华志清中学高中毕业证文凭。五、学习中心在晚自习和周末时间开设数学、物理、英语等免费的学习中心，为基础相对薄弱的学生进行集中补习。保证每位学生的学习进度和学习质量，帮助每位学生快乐和主动地学习。六、ETS 示范校清华志清中学是 ETS（美国教育考试服务中心）授予的ETS 官方示范学校。学生在校享受 ETS 官方提供的 TOPC 托福在线预测备考课程，以及 English Discoveries 英语学习解决方案，提供混合式学习和远程学习等多种应用模式。Criterion 英文在线写作练习与评估系统，是培养学生写作能力的最佳工具。七、优秀的师资力量拥有富有教育情怀，致力于国际教育研究，有责任、有亲和力的领导团队，平均工作经验20年以上。教学团队具备精湛的学术水平和丰富的教学经验，部分教师还参加过大型国际课程项目开发与研究。硕士及以上学历达80%，平均教龄超过10年。优秀的外籍教师来自美国、英国、加拿大等，持有国际教师资格证。八、科学的教学体系教学体系包括核心课程、通识课程、英语强化课程、艺术体育课程及社会实践课程。九、贴心的德育管理坚持“育人为本，德育为先”的指导思想，强化道德认知，加强行为训练，培养良好的学习、生活习惯。理解学生，尊重学生，鼓励学生个性发展，完善规章制度，保证学生健康快乐成长。十、清华启迪数字智能教育中心提倡数字化教学的理念，提供高科技的教学设备，使优质课程资源互联互通共享，构建一所更具人性化、以学生为中心的数字化创新型学校。十一、多元化国家申请学校开设多种多样的 AP 课程，匹配托福和雅思为导向的英语标化课程学习。AP 课程已有 40 多个国家的近 3600 所大学承认 AP 学分作为其入学参考标准，并允许学生利用 AP 考试成绩增添或换取大学本科学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界知名大学。学生完成 AP 考试并拿到合格成绩后可以选择申请美国、英国、加拿大等多个国家的大学。十二、全程规划一对一规划指导，每学期为家长和同学提供一对一个性化规划面谈，根据实际情况灵活调整升学规划。循序渐进为学生提供考试和活动规划课（G10 Standardized Tests and Activity Planning）、申请指导研讨课（G11 Application Seminar）、文书写作课（G12 College Writing Workshop），全方位帮助学生为 12 年级秋季申请做好准备。协助学生提前适应美国文化和校园生活、提供签证和行前指导。十三、特色课程为了培养学生的创新能力、合作意识以及知识与实践相结合的应用能力，开设了学分特色课程，包括KPMG 创新课（毕马威青少年创新发展计划）、乐高领导力课、无人机表演编程课、人工智能编程课、企业访学、社会实践课、戏剧课等必修课。十四、多彩社团鼓励学生不断探索自己的潜能和优势，让兴趣实验爱好和个人能力得以开发，引导学生组织和建设各种社团活动，同时也能让名校招生官看到学生在探索未来职业道路而付出的努力，为留学申请锦上添花。我校共有近20个学生社团，涉及学术、科技、艺术、体育等多个方面。包括校体育队、蓝球队、戏剧社、第二外语社、动漫社、电子音乐社、钢琴社、民乐社、模拟联合国、创业俱乐部、机器人社团等。十五、环境优越公园式的校园环境，在舒适的寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感。以上就是对北京清华志清中学国际部办学优势的介绍，希望对各位家长及学生有所帮助，更多国际学校常见问题，可以关注国际教育最前线。
[ 杨老师] 很多家长关注到了德威上海，来问我这个学校怎么样，学费是多少？下面就来详细解答，更多入学条件等问题欢迎在线咨询。德威目前在国内设有上海德威浦东、上海德威浦西、上海德闳学校、北京德威、苏州德威、江苏省苏州德威国际高中及德威国际高中课程-珠海七所分校，招收中国境内持居留证件的外籍人员子女和港澳台同胞及华侨子女。部分学校可以招中国学生上海德威浦东是德威伦敦学校在中国创办的第一所分校，分为幼儿园、小学部及中学部。目前，学校有来自世界42个国家超过1,600名年龄为2至18岁的外籍学生，是一所多文化混合的国际学校。接受学生年龄范围：幼儿园托班至13年级是否接受外国国籍学生：是是否接受中国当地学生：持有中国护照、现在沪工作居住的中国公民在境外出生的子女，持有海外合法出生证可以向我校直接提出申请；持有中国护照、全家人均获国外永久居留权、回沪工作居住的中国公民子女，其最近二年以上（含二年）在获得永久居留权国的学校连续就读，需先申请并获得市教委出具的批文后报名年度费用（2019-2020）：申请费/注册费：3,500元（不退款，不能转让）一年学费：幼儿园托班（半天）107,000元；幼儿园托班（全天）208,000元；幼儿园中班至大班 233,000元；1-2年级261,000元；3-4年级263,000元；5-6年级264,000元；7-9年级287,000元；10-11年级305,000元；12-13年级311,000元其它费用：校车费：浦东15,000元（双程）；资源占用费：15,000元（可退）午餐类型及餐费：素食，中餐和西餐，餐费20-30元/天上海德威外籍人员子女学校于2016年8月开放了其最现代化的校区 ——浦西校区，该校区还配有面积达40,000平方米的绿化空间，是继上海德威外籍人员子女学校（浦东）之后的又一所德威国际学校。接受学生年龄范围：2-15岁年级包含：幼托班至10年级（以后会逐年增设到13年级）学校类型：外籍人员子女学校是否接受外国国籍学生：是是否接受中国当地学生：须符合上海市教委外籍人员子女学校就读资格审核要求，具体参看市教委官网http://www.shmec.gov.cn/web/wsbs/webwork.php?type=1年度费用（2019-2020）：申请费/注册费：3,500元一年学费：幼儿园托班（半天）114,000元；幼儿园托班（全天）220,000元；幼儿园幼儿园小班至中班245,000元1－2年级272,000元；3－6年级275,000元；7－9年级296,000元；10-11年级318,000元；12-13年级325,000元其它费用：资源费15,000元（可退）； 校服：校服全套，每样一件约2,500元；校车费：16,500元（双程）/年午餐类型及餐费：素食、中、西餐；餐费30元/天上海闵行区民办德闳学校是一所面向中国学生的十二年制学校，位于闵行区马桥镇旗忠别墅区，学校已于2017年9月1日正式开学。接受学生年龄范围：6岁-18岁年级包含：1-12年级（目前在校生为1-9年级）学校类型：上海市民办学校是否接受外国国籍学生：否是否接受中国当地学生：是年度费用（2020-2021）：申请费/注册费：无一年学费：小学7.7万/学期中学9万/学期其它费用：午餐、校服以及校车费用午饭类型以及餐费：提供健康营养的中西配餐苏州德威国际高中是第六所加入德威国际教育集团（DCI）学校大家庭的学校，学校有超过850名来自6个不同的国家的学生，年龄跨度涵盖 14至20岁。
[ 北京汇佳学校] 2022年北京市汇佳小学学费?一年学费汇佳小初分为IB部和双语融合部，高中只有IB部，下面学费是2021-2022年，每年都会有所变化，欢迎在线咨询我最新申请费/注册费：2,000元一年学费：IB-PYP学费200,000元，住宿费50,000元；IB-MYP学费230,000元，住宿费32,000元；IB-DP学费250,000元，住宿费23,000元；融合部1-6年级学费 110,000元，住宿费25,000元融合部 7-9年级学费 130,000元，住宿费25,000元其它费用：校服费用自理；周末班车免费，走读班车：15,000元/学年 北京市私立汇佳学校是中国最早获得国际文凭组织(IBO)授权一贯制IB课程体系的国际学校之一。经过27年的建设与探索，汇佳学校已经建立了独具特色的学生培养体系，形成了以创新理念为先导、学生为中心、差异教育为特色、教师团队为核心的领先教育教学模式，实现了与国际先进教学方式和思维方式的实时对标，为数千个家庭的国际化人才培养和中国教育体制的迭代创新做出了突出贡献。创建时间：1993年接受学生年龄范围：5-18岁年级包含：KG.小学1年级-12年级学校类型：走读兼寄宿制IB国际学校校园面积：800亩课程体系：IB国际文凭：国际文凭小学项目（PYP）、国际文凭中学项目（MYP）、国际文凭预科项目（DP）、融合课程寄宿项目：小学寄宿兼走读；中学全寄宿在校学生人数：2000余人是否在教育部注册：是是否接受外国国籍学生：是是否接受中国当地学生：是午餐类型：小学、中学自助餐；高中自主选餐学生国籍：中国、美国、 澳大利亚、加拿大、英国等主要教学语言：PYP中英双语；MYP英文为主；DP全英文；融合部中英双语其它教学语言：无平均班级人数：IB课程16-25人，融合课程25-28人师生平均比率：1:5学校上课时间：PYP 8:10-16:30；MYP&DP 8:00-17:00；融合部1-6年级 8:10-16:30； 融合部7-9年级8:10-17:15课余活动：有多种传统文化及各种创造性活动，近百项艺术及体育活动；俱乐部：马术、冰球、高尔夫、跆拳道、击剑、机器人、珠宝设计、模拟联合国、烹 饪&烘培、戏剧、3D打印、陶艺、魔术、民乐、管乐、绘画、动漫设计等；IB电视台、记者站、爱心社、Gravity、TED等学生社团奖学金：学术奖学金、艺术创作奖学金、文学创作奖学金、科技创作奖学金、探索与创新奖学金、计算机与编程奖学金、人工智能奖学金、体育成就奖学金、国际大赛专项奖的容纳及其他奖项学校设施：4个气膜体育场（冰球、篮球、游泳、综合）、马场、绿雪冰场、游泳馆、室外足球场、3个图书馆、枫萦剧场、管风琴音乐厅、剧院、黑匣子小剧场、104间独立琴房、100间科学实验室、电钢琴教室、电鼓教室、管乐教室、民乐教室、录音棚、美术教室、舞蹈教室、陶艺馆、VR教室等。校医和护士：全职校医、牙医及眼科医生联系方式：地址：北京市昌平区昌怀路157号电话：4006-196-100更多问题欢迎在线咨询或者电话咨询
[ 杨老师] 北京市昌平区新东方双语学校怎么样?很多家长对北京新东方国际双语学校很关注。下来就简单介绍介绍，更多问题欢迎在线咨询，也欢迎在线了解新东方国际双语学校校园开放日预约参观学校推荐理由：从教育培训起步的国际学校，有着很多意料之外的优势。多年见证中国学生语言培训、科目学习还有海外留学的痛难点，以中教、具有留学经验中教以及外教结合的师资配置，打造出适合中国孩子的国际教育模式。同时，依托新东方教育科技集团在标化考试及留学方面的资源及众多的海外院校资源，帮助学生直通抵达他们的梦想高校。寻找国际学校，“合适”比“热门”更重要，新东方是被很多家庭信任的教育培训牛牌，而来自于“新东方教育帝国”的北京新东方国际双语学校，同样有着太多可圈可点之处。详细介绍：从国内语言培训第一家到国际教育界的黑马，北京新东方国际双语学校自2010年开学就备受关注。这所诞生于中国本土教育牛牌的国际学校有着什么样的特别之处？今天，带大家走进北京新东方国际双语学校！北京新东方国际双语学校是新东方教育科技集团鼎力打造的一所全日制国际双语学校，提供从小学到高中的国际化双语教育。 北京新东方国际双语学校是IPC（国际小学课程）成员校、IBMYP（国际文凭课程中学项目）候选学校及IBDP（国际文凭大学预科项目）认证授权学校。学校成立于2010年，2013年正式成为美国大学理事会授权的AP学校，2016年学校获得了国际A-Level和IGCSE考点授权，学校秉承中国基础教育优势，全面推行中英文双语教学，整合中西方资源，多元并举，学贯中西。北京新东方国际双语学校拥有完善的寄宿体制，以全面化、科学化的寄宿制学院体系，帮助学生提前适应各学段生活，合理利用校园时间。学校资质：民办学校IPC成员校IBMYP候选学校IBDP认证学校美国大学理事会授权的AP学校国际A-Level和IGCSE考点授权 学校课程设置 小学部课程体系国家课程：义务教育国家核心课程，夯实基础，提升学术素养，培养孩子的理性思维，践行终身学习的教育理念。中国文化课程：让孩子逐渐建立身份认同感，学会关爱他人，培养孩子的国际理解力和全球视野。生态课程：提升学生的审美情趣，学会在规则中踏实前行，敬畏自然和生命，勇于承担社会责任。研学拓展：将实践创新和批判质疑的思想相结合，在探秘自然和营地课程中，强健体魄，培养独立人格。IPC课程：国际小学课程是专门为5-12岁学生设计的综合的，主题明确的且富有创造性的课程。中学部课程体系：国家课程：义务教育国家核心课程核心课程：IBMYP、IBDP、AP课程与美国宾汉姆顿大学开设多项大学预科课程。IBMYP课程：英文、中文、数学、综合科学、物理、化学、生物、中国人文、国际人文、设计、视觉艺术、音乐、体育、公民教育等。IBDP课程：语言与文学（中文A、英文A）、语言习得（英文B）、个体与社会（经济、信息技术在全球社会）、科学（物理、化学、生物）、数学（应用与解释、分析与方法）、艺术（视觉艺术）。AP课程：AP微积分AB、AP微积分BC、AP统计学、AP物理1、AP物理2、AP物理C-力学、AP物理C-电磁学、AP化学、AP生物、AP宏观经济学、AP微观经济学、AP世界历史、AP美国历史、AP计算机科学原理、AP计算机科学A。◆标化考试优势：依托新东方集团的专业资源，开设校内托福、雅思、SAT专业辅导课程。 ◆研学活动：学校为学生提供国际、国内多种研学活动，提升学生综合素养和软实力。师资力量及教学 北京新东方国际双语学校注重吸纳具有全球观，以及国际视野和国际理解能力，在国际教育领域中拥有丰富经验且热爱教育的中外籍教师。他们拥有多年国际领域任教经验、精深学术造诣，热爱学生，愿意为教育事业做出贡献。北京新东方国际双语学校教师构成多元化、国际化，包括本土教师、留学归国教师及外籍教师，其中70%的教师具有硕士、博士学位。班级人数：师生比1:4，20人以内，中学实行走班制。学校奖学金 入学奖学金：学术优异奖学金、科技创新奖学金、艺术成就奖学金、体育成就奖学金校内奖学金：俞敏洪留学奖学金，校长奖学金、学术优异奖学金、最佳领导力奖学金、社会贡献奖学金、杰出才华奖学金、优秀社团奖学金学校寄宿生活北京新东方国际双语学校是一所十二年一贯制寄宿学校。小学/初中：选择性住宿；高中：要求住宿学校分时区管理，在校期间7*24小时全程监管。校园管理平台绑定家长手机端，即时反馈学生在校的所有表现。宿舍配有专业的导育老师，每天关注学生的饮食起居，指导、帮助学生养成良好、规律的生活习惯。学校升学规划 北京新东方国际双语学校秉承新东方集团升学规划方面的优势，为学生提供全面的升学规划指导及职业生涯指导服务，希望每一个学生都能够发展个性化、升学多样化，为学生发展提供多种可能性。通过升学规划讲座、海外大学升学指导讲座、一对一学生及家庭规划咨询服务等，帮助学生合理安排升学计划，同时发掘学生的个性和兴趣，提供针对性学习、背景提升方案等，全方位打造差异化竞争力。从9年级开始，学校规划师会为每个学生提供1对1的个性化指导，包括：学生的高中计划及学年反馈标准化考试路线图定期1对1面谈及学业规划课外活动资源对接与指导夏季课程申请指导使用ManageBac系统及BridgeU留学申请系统协助学生留学申请并监控申请进度升学成果 至今学校已向世界名校输送了8届毕业生，世界TOP100学校都可见北京新东方国际双语学校学子的可爱面孔。学校连续多届毕业生，全部升入海外名校，其中约91%的毕业生入读美国高校，约5%毕业生进入加拿大高校，约4%毕业生获得英国、澳洲等其他国家大学的录取。学校申请特色：多国联合申请，世界主流国家名校。如何成为新东方学校的一员？需要提交资料：入学申请表、健康信息表、学生近两年评估报告/成长报告/成绩单、以往获奖证书（选交）、学生本人证件资料（身份证、户口本/护照、签证页）、父母双方证件资料身份证、户口本/护照、签证页）入学评估：中英文双语笔试、面试及家长评估提交补充材料：在规定时间内完成缴费、学生电子版证件照、监护人电子版证件照（1-5年级）、入学体检、疫苗接种手册（1-7年级）新东方国际学校参观校园预约钟中，欢迎在线预约或者电话：4006-196-100
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