小学阶段以实践性学习为主,着重形成学生良好的道德行为习惯和学习习惯,注重学生兴趣激发,呵护学生的好奇心和求知欲。根植于中国优秀传统文化,借鉴融合世界教育之优。提供丰富和充满自我挑战的小学全人课程,帮助孩子在自我管理、终身学习、团队精神等方面得到长足发展,成为爱阅读,爱运动,文明自信,兴趣广泛,自立利人的主动学习者。
小学课程设置 全人课程培养全面发展的人
小学六年十大文化行动 :
阅读100本书籍
欣赏30部电影
参与过6次戏剧或文艺演出
背诵中英文经典美文50篇
诵读诗歌200首
在校期间有10次以上在大庭广众之下大声演讲的经历
拥有一项艺术专长
坚持一项体育运动
与伙伴共同完成12次合作主题探究活动
参加一项公益活动
课程优势
基础扎实——高质量完成国家规定的课程
经典浸润——扎下中国优秀传统文化的根
国际理解——开启从小与世界对话的可能
艺体乐趣——滋养健康身体与有趣的灵魂
知行合一——鼓励孩子们把所学付诸行动
小学全人课程为培养孩子发现问题、独立思考,批判性思维,动手实践能力及国际理解提供了土壤。