武汉市第六中学国际部IB课程

IBDP学校采用的课程是世界知名度极高、接受范围极广的国际IB课程，目前国内获得IB正式授权的学校并不多，在武汉也屈指可数。想要成为获得IB官方授权认证的学校并不容易，学校需要在办学宗旨、课程设置及管理文化等方面与IB理念进行整合，递交申请，经过国际文凭组织（IBO）严格的审核，才能获得候选资格，并在经过层层审核后最终获得授权认证。

什么是IB课程？
IB课程全称International Baccalaureate，是由国际文凭组织（IBO）为全球3—19岁的儿童开设的课程体系，包含四大课程门类：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）以及职业教育项目（CP）。

IB课程设置
IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。IB课程体系覆盖语言文学、第二语言习得、人文与社会、科学、数学、艺术与选修共6大学科，课程种类更多，更注重学生整体能力的培养。这与IB使命宣言中“培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人”目标分不开，强调的是“全人教育”，这与我校的培养目标也是一致的。
除了六大学科外，还有三大核心课程：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能，TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力，EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。

（▲武汉六中IB课程规划）
六中IB班开设IB六大学科以及三大核心课程，同步开设竞赛课程、语言标化考试、选修课；课外活动及升学规划由具有24年国际课程经验，牛剑藤校升学成果大满贯团队亲自负责规划。


IB课程适合哪类学生就读？
（1）英语足够好的学生
IB的学习需要运用调研与学术写作的能力，英语能力将直接影响学习效果，因此对英语要求将更高。
（2）不偏科的学生
IB课程的突出特点在于文理兼修，因此，孩子是否偏科也是一个必须考虑的因素。
（3）合理规划自己时间的学生
因为IB要求学生在两年学习期间，必须达到艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时、总计150小时的要求，且拓展论文和认识论必须通过。这就要求除了学术理论的研究外，学生需要将很大一部分精力放在三大核心课程上。因此学生是否具有学习自主性，能否平衡各学科之间的矛盾、能否平衡专业课程与考试之间的矛盾显得尤为重要。

IB课程可以给学生带来什么？
通过六个科目群和三门核心课程的考验，IB不仅能让学生在学术能力（学习的广度、调研能力、批判性思考能力）获得提升，也能让学生在交流能力与自我管理能力上取得进步，因此无论是美国大学的博雅教育体系，还是更偏重专业精深程度的英国高校，IB学生都能较好地适应。
IB课程在全球认可度高，孩子学习该课程体系后可以申请全球千余所高校，比如斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等知名院校，或者哈佛、耶鲁、普林斯顿等一级常春藤系列大学，留学国家的选择更加广泛。

武汉六中IB课程核心优势
IB课程优势
在几大类主流的国际课程中，IB课程被认为是英美顶尖大学的申请通行证，被誉为“最难的国际课程”，也是“含金量最高的课程”。IB课程最大的优势在于国际认证，学生凭借优异的IB成绩可申请世界范围内任何一所大学进行深造，且通过率很高。
学费政策优势
在全市范围内遴选出的20名优秀学子，免费就读湖北省唯一一家公办IBDP项目——武汉六中IB班，三年学费节省约40万。
师资队伍优势
六中优选资深的中外籍博士、硕士教师组成IB班教师团队，硕博率90%，IB班所有教师均经过IBO组织层层选拔及严格考核，持IB官方认可通行证上岗。实现1:2超高师生比，优质师资由政府提供支持。
课程体系优势
六中IB班开设IBDP六大学科以及三大核心课程，同步开设竞赛课程、语言标化考试、选修课；课外活动及升学规划由具有24年国际课程经验，牛剑藤校升学成果大满贯团队亲自负责规划。
学习同伴优势
IB班招生起点对标武汉六中省理科实验班，生源整齐优秀，与优秀学习伙伴同行同成长，共展青云之志。
校园管理优势
IB班设立于百年六中校内。学校花繁树茂，德式花园风格，濡养不一样的气质。作息时间与省理班一致，管理细致更接地气；有需要的学生，可申请住宿。同时，武汉市第六中学IB班共享康礼高级中学（筹）所有设施设备及资源。
学籍毕业证优势
IB班学生具有六中学籍，毕业将获得武汉六中及IBDP双毕业证，未来选择空间更大。