在小学阶段，我们旨在培养学⽣成为积极并富有爱⼼的终⾝学习者，使他们懂得尊重自己，尊重他⼈，并具有国际视野。在制定适切并富有价值的教学⽬标之余，我们将致⼒为学⽣制定⼀个愉快而具挑战性的课程，使学⽣全⾯发展以达致健全⼈格。
我们的课程设置充分考虑学⽣的个⼈学习需要。我们期望通过⿎励，提⾼学⽣对学习的积极性与好奇⼼，培养他们的⾃主学习能⼒，并使他们成为⽆惧挑战的探险家。与此同时，我们⿎励学⽣尊重⾃⼰和他⼈，提倡有意义的学习。
跨学科学习法是我校课程的另⼀特⾊。我们的 UOI (Unit Of Inquiry) 课堂融合了语⾔、 数学、科学、社会学、艺术、体育六⼤板块的探究主题。课堂中，学⽣能透过贴近现实⽣活的情景深⼊探究学科。 这种学习⽅式能促进学⽣对抽象概念的理解，提⾼学⽣解决问题的能⼒。 我们注重培养孩⼦的全⼈发展，并期望启发学⽣成为课堂内外的探索者。
小学部开始英语学科实行分层教学，使用香港全英文教材，主要为八个学习领域:中文、英文、数学、科学教育、信息与技术、个人、社会及人文学科、 视觉艺术(美术)、表演艺术(戏剧、舞蹈、音乐)、体育科 。另外有包括机甲大师、美国/澳大利亚 AMC 等近 100种的多元 ECA 课程培养学生兴趣，激发潜能。
小学部课程设置：
1、以英语为主要学习语言（除中文学科外），英语学科实行分层教学。开设有语文、数学的培优与基础夯实课程。
2、主要为八个学习领域。分别是：中文 、英文、 数学、 科学教育、 信息与技术、个人、社会及人文学科、 视觉艺术（美术）、表演艺术（戏剧、舞蹈、音乐）、体育科 。
另外有探究课程（综合能力培养、项目制）；AMC数学竞赛、日语、韩语、机器人、高尔夫球、网球等多元化课程。
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