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重磅‼️托福官方年度报告深度解读!中国考生均分首次突破90分!

发表时间:2023-08-21 10:35:27

本文由北京新通教育培训整理发布,欢迎联系预约试听

近日,ETS发布了《2022年全球托福考试成绩报告》。众所周知,托福改革已经正式开始,不仅在题量上进行缩减,并推出了写作新题型Academic Discussion, 整体考试时长也大大缩短。那么驱动本次改革背后的成绩数据如何?

本文将针对最新的成绩报告,结合历年全球托福成绩与中国大陆考生成绩进行分析、并对比各国家各地区的成绩变化,从中为大家解读托福考试的趋势以及提供相应的备考建议。

成绩报告重点信息

  • 2022年全球平均分为88分,与2021年持平。

  • 2022年中国大陆考生平均分较2021年上升3分,从87分升至90分

  • 2022年全球最高平均分国家为奥地利,为101分;

  • 亚洲平均分最高国家依然为新加坡,达到99分。

1.全球分数解读

纵观近十年的托福成绩数据,全球考生的平均托福成绩基本呈逐年提高的趋势。自2010年以来,全球托福平均分数已经越过80大关,并逐年稳步上升。在2020一年间更是实现了4分的飞跃,达到87分,并持续保持着微量上升趋势。

和上一年度相比,2022年的全球平均分保持稳定,为88分。在单项方面,阅读均分22.8,口语均分20.9,听力均分23.0,写作均分21.7。

从全球平均分的百分位数的变化中,我们还可以看出三个趋势:

(1)全球平均分百分位数整体上呈现上升趋势:从2017年到2023年,各分位数的得分范围都有所增加。这意味着整体考生的平均水平有所提高。这对于很多用托福成绩来对标学校或公司要求的考生,这一趋势是大大的利好。

(2)高分位数的得分范围相对稳定:从90分位数(即90%的考生低于此分数)来看,得分范围在每年之间的变化相对较小,大致保持在1-2分的范围内。这意味着高分考生的水平相对稳定,竞争激烈。

(3)低分位数的得分范围相对较大:从25分位数和10分位数来看,得分范围在每年之间的变化较大,可能存在较大的波动。这意味着低分考生的水平波动较大,更容易受到其他因素的影响,如考试改革、考生群体的变化等。

通过将个人成绩与全球百分位数排名进行比较,你不仅可以确定自己在全球范围内的排名,还可以根据个人成绩有针对性地调整学习计划,更好地备战托福考试。根据全球本科、研究生(非商科)、研究生(商科)三类托福考生群体的具体表现,可以相应地制定更有针对性的复习备考策略。

假设一位打算申请海外本科课程的学生总分 92 分(其中阅读 24 分,听力 23 分,口语 21 分,写作 24 分)。根据第一个表格,TA的总分对应的百分等级(Percentile Ranks)排名为 52%,而四个单项的百分等级排名分别为 47%、43%、60% 和 56%。

这意味着其总分高于2022年申请本科课程的52%的托福考生,而且在写作部分超过了56%的竞争对手。但其听力成绩只超过了43%的考生,这表明这位考生可能需要集中精力提高听力技能,才能高效地取得显著进步。

左右滑动,查看全球分数报告

2.中国学生分数解读

近十年来,中国大陆考生的托福成绩呈稳定增长趋势。报告显示,2022年中国大陆托福考生的平均成绩为90。其中,阅读,听力,和口语都各提升了1分,写作均分与去年持平。这背后的原因涉及到考试改革、托福“在家考”的考试形式变化、以及智能引擎打分的评分机制细化等。

自2019年托福口语改革,同时ETS宣布在实考中使用机器批改引擎SpeechRater参与打分以来,中国考生的口语均分第一次突破19分,达到20分,并在2022年继续增长1分。

这背后与口语题量的缩减,以及SpeechRater评分机制的细化密切相关。

随着我们对智能引擎的评分维度越来越了解,考生的备考也更加科学化。例如,新东方已引进ETS官方的评分引擎SpeechRater和E-rater,考生在备考过程中便可直接使用官方的评分引擎进行测试,根据评分报告进行相应维度的精细化提升,新东方的学习系统可根据报告反馈为学生推送个性化的课程和练习。如果报告显示学生出现较多词性方面的误用问题,那么系统就会推送词性方面的写作练习。

这些课程与练习是新东方研发团队基于官方两大评分引擎的评分维度,根据上万份真实新东方学员的报告数据,为解决中国考生备考过程中亟待解决的瓶颈问题而研发的。

除此以外,新东方也与ETS联合研发出一套由官方参与的为中国学生设计的托福教材,涵盖基础、进阶、强化、补强、冲刺5个阶段,全方位满足考生的学习和出分需求。

在与ETS官方的密切合作下,新东方学员的出分数据也取得了令人瞩目的进步。在2022年全年共有8000+位学员参加考试,最高取得120分满分。共有473位学员取得110+的成绩,进入全球前8%,达到藤校要求。

 

总体而言,近年来中国考生在托福考试方面的进步显著。要在愈演愈烈的竞争中保持优势,需要各位考生关注考试的风向趋势,及时跟进并利用好优质的备考资源和工具

3.考情及备考建议

因此,我们根据2022年托福考试的各项数据,也为各位考生2023年的备考提出一些建议。

(1)阅读

从2022年全年的数据统计来看,托福阅读文章所涉主要话题与往年并没有太大的改变。历史大类文章占据主导地位,包含人类学、考古学、商业、工业等细分话题。生物学类文章仍然考频很高,其中动物学占比较重,植物学其次。第三大类为地质地理类文章,这类文章通常难度稍大,所涉学科词汇较多。其他话题还包括文化艺术、天文学、教育等。

此外,尽管本次托福改革取消了阅读的加试,考查的题型基本不太有变化的可能,考查的技能仍然包括扫读关键信息、推测词义、识别句间关系、识别段落结构等,同学们在备考中依然要重视训练自己综合的阅读能力。考生在备考过程中除了熟悉各类题型特征和解题策略,还需要积累相应的学科词汇,夯实自己的语法基础,注重整理段落和篇章的结构,以真正提升阅读能力

(2)听力
在2022年的托福听力考试中,对话理解话题仍以学生服务场景(Service Encounters)和教授办公室场景(Office Hours)两类呈现。在学生服务场景的热门话题中,社团活动话题排名第一,延续了前两年的趋势;在教授办公室场景中,论文及学术问题讨论仍然是最热门的话题。托福听力的学术讲座主要由四大类学科构成,分别是艺术(Arts)、生命科学(Life Science)、自然科学(Physical Science)和社会科学(Social Science)。四类学科的占比并不均衡:自然科学类讲座最多,社会科学类讲座最少。

学生服务场景话题占比统计↓

办公室场景话题占比统计↓

学术讲座学科占比统计↓

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预计2023年托福听力考试对话以及学术讲座的场景和内容仍会保持前两年的出题趋势,同时需要提醒的是,有不少考生考后反映对话语速比学术讲座要快,也呈现出越来越难的趋势。

因此,在平时训练的过程中更注意日常对话时的语速和表达特点(如口语用词、说话人的口误、话只说一半等现象)。针对学术类讲座的备考中,依然需要重点关注文艺(史)、动物学、天文学、和考古/人类学这四大常考学科。考生在考试状态下如果听到全新的概念很容易造成理解上的困难。因此要在备考过程中引起足够的关注,建议最好在备考时就积累足够的相关背景知识

(3)口语

2022全年度托福口语Task 1大量重复往年题库。在大量重复的题目中,考察话题自然也是遵循往年考试的大致趋势。Task 2考察主题较为稳定,围绕着学校服务、学校课程、学校活动及学校设施等展开。在Task 3中,生物话题(包括动物及植物)首次登上该题型考察榜首,其次为商科。生物、商科及心理学三门学科占据了本题型约85%。Task 4作为教授讲座涵盖的知识面宽度较大,不仅涉及到自然科学,也涉及到艺术及考古等学科。生物类话题(包括动植物)一骑绝尘,远超其他主题的考察频率。生物、商科及心理学三门学科成为考生做题时最常遇见的科目,考察概率为72%。

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(4)写作

2022年的写作与往年相比,不论是考察内容和话题来看,都没有发生太大的变化,其中在综合写作话题方面,主要可以划分为三类,社会科学,自然科学,和生物科学。从考频上看,社会科学和生物科学分别以 44%和 42%位居第一和第二,自然科学出现频率相对较低,和去年相比最大的区别是生物科学类的考题的比重增加,几乎和社会科学类话题持平,所以平时大家在备考可以多积累两类话题的相关词汇,并且增加对于相关话题题目的练习。

而新改革的Academic Discussion题型,我们根据托福官网更新的题目可以看出,有很大一部分题目都是根据原有独立写作的话题进行的改编,教育、社会、生活、工作、政府职能类话题依然会是大家在考试中出现熟面孔,大家应该利用好目前已有的机经语料,进行积累储备。

针对目前的趋势,我们为大家提出以下备考建议:

1)根据话题准备表达,尤其是万年不变的“教育类” 话题,大家可以根据话题的分布,参考不同话题的范文, 进行有针对性补充。

2)思路整理。写作部分涉及到生活和学习各个方面的话题,所以也要求考生对一些常见的现象有所和了解,才能做到言之有物,建议大家可以针对自己不熟悉话题的真题,搜集一些相关的人例事例,来拓展自己的思路,保证考场上能够流畅应对各种类型的题目。

3)时间规划很重要。改革后的学术讨论题型时长缩短至10分钟,时间紧迫,而很多同学在考试的时候都出现过写作速度慢,规定时间内写不完 或者是写完了没时间检查的问题。究其原因,无外乎打字速度慢,分论点构思时间长,或者是遣词造句耗时长。建议同学们在平时多进行计时练习,另外也可以找到新东方的老师,分析写作速度慢的原因,并且可以针对性进行思路和句型上的补充。

5)作文一定要批。最好能找到专业的老师指出自己的问题,因为自己摸索耗时耗力,方向还找不对。连写十篇文章都是同样的错误。错误就根深蒂固改不了。而在老师指出自己的问题之后,自己要进行反思和总结,避免同样的错误反复出现,这样才能保证自己的文章能够有稳定的提高。同时,可以使用新东方的E-rater评分引擎,根据官方的评分报告进行针对性的提高训练。

6)切忌使用模版。机械式的背诵一些华丽的句子带入文章中,不仅不能够帮助考生拿到高分。反而有可能被判定为抄袭,建议大家在练习中,逐渐找到适合自己的写作思路和句子模式,不仅可以有效地提高写作速度,也能很好地保证文章前后逻辑连贯。

7)积累学术词汇。综合写作阅读和听力中经常会涉及到一些专有名词,如果不认识 必然会影响到对于听力细节的抓取,建议大家在平时备考的适合,有针对性地积累托福学术词汇,避免由于词汇的原因影响到综合写作的发挥。

8)训练笔记技能。综合写作的阅读和听力部分都需要记笔记,虽然阅读在听力之后还会出现,但是阅读提示了后面听力中的重要信息,所以也需要对于关键词进行记录,来降低听力难度。同学们可以记诵一些常见的笔记符号,并且熟悉考试中经常出现的逻辑连接词,在记笔记的适合有的放矢,并且在备考过程中,不断修改自己的笔记,提高笔记效率。

9)背诵综合写作高频表达。综合写作在行文过程中会出现一些常见的表达,比如 认为,反对,相反地,所以大家需要在考前积累至少三个以上上述表达的替换词,并且在自己的行文中熟练应用,这样可以有效的节省时间,保证大家在重要的部分,即复述听力内容上节省时间。

以上就是针对2022年的考情回顾,2023年的考情预测和备考建议,希望可以帮助大家在2023年高效备考。

4.未来的方向和启示

在全球和中国学生平均分的上涨趋于稳定的背景下,大陆考生的成绩上涨领先全球的涨幅,这些变化都是有利于国内考生的,这表明中国学生的英语水平正在不断地提升。对于很多以固定达标线为目标的托福考生来说,这次的报告是一个很强的强心剂。

同时,托福考试也正在不断地优化和更加用户友好化,在不断缩短的考试时长中尽可能高效地检测出学生的学术英语能力已经成为大势所趋。

这对于我们的备考也是一个新的挑战。

考试的变化要求考生具备更灵活、独立的学习能力和语言的综合运用能力,考生应理智的规划自己的成绩目标,认真备考,你的努力一定会有收获