择校先知|孩子什么时候转国际学校最好?IB/A-level/AP三大课程体系如何选?
导读:择校先知|孩子什么时候转国际学校最好?IB/A-level/AP三大课程体系如何选?中考将至,许多国际学校已经开始公布首批录取名单。不少家长开始担忧孩子可能无法进入心仪的一流高中,在收到的家长咨询中,小滨被问到最多的问题就是:如果想让孩子接受国际教育,应该在什么时候转学?孩子该从什么时候开始接触和准
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择校先知|孩子什么时候转国际学校最好?IB/A-level/AP三大课程体系如何选?
中考将至,许多国际学校已经开始公布首批录取名单。不少家长开始担忧孩子可能无法进入心仪的一流高中,在收到的家长咨询中,小滨被问到最多的问题就是:
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如果想让孩子接受国际教育,应该在什么时候转学?
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孩子该从什么时候开始接触和准备国际教育?
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怎么选择合适的课程体系?
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申请方向和专业都还没确定,该如何进行规划?
在初中还是高中进入国际体系?
许多家长认为,在小学或者初中阶段进入国际学校,可以让孩子在沉浸式环境中提升语言能力,但其中需要考虑的因素远不止于此。
在小学阶段,许多孩子的中文基础还不够扎实。即使有良好的英文环境,如果孩子的中文理解能力不足,也就无法充分利用这些资源。而且,即使按照每年20万元保守估计,仅小学阶段的花费可能就超过120万元。
在初中阶段进入国际学校,确实有助于孩子在全英文教学环境中培养英语听说读写能力,一些顶尖国际学校的小初阶段录取率也比高中更高,但国际学校在小初阶段的课程强度相对较低,进入高中后可能会由于没有养成良好的学习习惯导致压力陡增,成绩下降。再加上每年10万-30万左右不等的高昂学费,很难说到底值不值。
此外,即便是在顶级私立国际学校就读的学生,理科基础也不够扎实,因为大多数国际初中的学生不用中考。即使选择了理科课程,在时间和精力的投入上也和公立学校有差距,这样到了高中阶段学习理科很可能会遇到瓶颈,所以大多数学生最终选择了对理科基础要求没那么高的文科和商科。
那么,高中再转国际体系怎么样呢?
从费用上来看,高中进入国际体系的性价比更高,而且一般从普初转入国际学校的学生,理科基础较为扎实,衔接国际体系的理科课程时难度并不大,但同时,这也会导致在申请规划上时间更紧迫,对孩子的语言能力和快速适应英文环境的要求也更高。
此外,经历过中考的孩子通常理科基础较好,在国际学校学习相关课程时更有可能取得高分。所以未来选择大学专业时,他们可以在理工科领域继续深造,而这类专业在国外的就业机会也较多。
当然,高中转国际学校也有一定弊端。一些专家认为,小学和初中阶段是孩子学习语言的关键时期,如果能够在沉浸式环境中学习英语,将更容易培养地道的发音。
总的来说,在做出选择时,需要综合考虑家庭的经济能力、孩子性格和学习习惯。但无论在哪个阶段转入国际学校,提前学习语言都必不可少!
这是因为,有些家长可能会陷入误区,认为国际学校是孩子落榜后的备选,但有些国际学校的入学考还是很难的,像深国交等,入学门槛高,入学考需要进行笔试和面试,录取率低,还会考察家长理念。此外,国际学校还要求学生具备自主学习和自我管理能力。
IB/A-Level/AP该怎么选?
常见的国际课程体系有IB、A-level、AP、DSE等,要怎么选择合适的呢?
01
IB
提到IB,多人会觉得学习IB课程很难很累,但真是这样吗?
IB课程即国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程,通常,人们认为IB最具有挑战性的是DP阶段(11-12年级),这一阶段要求要求学生完成六大学科的课程和三大核心部分的学习,需要文理兼修和撰写多篇论文,非常考验学生的理解、应用和写作能力。
IB大考在G12的5月份,学生需在申请季后继续备考。IB课程可申全球,注重综合素质培养,要求学生不偏科,具备良好英语写作能力,因此被认为最具挑战。
IB课程独立于任何国家体系,融合当代多个发达国家课程体系的优点,兼具兼容性和独特教育理念。
02
A-Level
A-Level是英国全民体系的高中课程,侧重高中阶段的学习能力,与AP大学先修内容不同。
A-Level是英语授课大学广泛认可的入学标准,类似于我国的高考。虽然一年有多次考试机会,但大考时间主要在5月份,可在A年级选3-4门课程,最后用预估分或者实考分数申请。5月大考不理想的话还可以在10月参加补考。
由于英国申请更重视学术成绩,所以A-Level适合纯申英联邦的学生,只需根据专业方向搭配选课即可。若要用A-Level英美双申,则选课需注意文理兼修,并额外准备SAT/ACT考试。
03
AP
AP是美国大学的先修课程,具有一定挑战性,涵盖微积分、物理、化学、经济、英语写作等,选修AP课程具有若干优势。
选修AP能够展示孩子的学术水平。每门课学完后可参加5月的大考,考到4-5分可用于申请或换学分。学生可按擅长科目选课,高中阶段每年考2-3门,规划合理的话压力并不大。
但要注意,申美只能提交G12前的AP,而且AP申英美和香港的顶尖院校需托福以及SAT/ACT成绩(AP申香港必须提交SAT/ACT成绩),要提前规划学习时间,托福出分90-100分后开启学习。
留学申请的课程体系选择
很多家长问到如何用一套课程体系申英美加澳的多国大学,那么小滨在这里总结一下,申美看重学生的学术成绩和综合能力,因此竞赛等背景提升项目也很重要;英联邦更重学术,对竞赛活动的要求没有申美高。
以下是三个课程体系的特点和申请注意事项,供大家根据个人情况参考:
课程体系 |
IB |
美式(AP) |
A-Level |
申请国家 |
全球 |
北美+多国联申 |
英联邦+多国联申 |
课程数量 |
共有50多门课程,一般选6门课程+TOK知识理论+CAS实践活动服务+EE拓展论文 |
共有30多门课程,一般选4-6门 |
共有70多门,一般选3-4门 |
标化考试 |
IB、托福/雅思(如申美还要SAT/ACT) |
AP、托福/雅思、SAT/ACT |
A-Level、托福/雅思(如申美还要SAT/ACT) |
其他能力要求 |
根据申请国家的要求而定 |
竞赛活动和背景提升 |
竞赛为主,其他背景提升项目为辅 |
学生特点 |
抗压能力好、文理兼备、综合素质强 |
有擅长学科,有灵活选课需求 |
适合应试教学、偏科或学科倾向性强 |