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8-12年级AP
全科选课规划
— Advanced Placement—
如今有38门AP课程，无论是学生还是家长都会有同样的困惑，不知从何下手选择合适的AP科目。今天米米君将为大家带来一份AP选课与规划指南，帮助你和孩子轻松搞定选课难题！
01
AP核心信息
AP课程涵盖38门学科与7大类别
包括艺术、英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、自然科学、世界语言与文学，以及AP顶点课程
一年一次考试机会，由两部分组成
第一部分包括多项选择题
第二部分则是自由答卷
考试内容会根据不同的科目有所调整。可根据自己的需求和准备情况，自主选择参加的考试科目。
根据CB（College Board）官方网站的公告，2024年在大陆地区举行的AP考试，报名流程与去年相比保持稳定。考生可以通过就读的已授权国际学校或通过Prometric（普尔文）管理的考试中心进行报名参加2025年的AP考试。
*注：中国大陆地区AP考试目前仍不向
非在校社会考生开放
02
AP考试时间
&评分标准
通常在每年的5月份举行，
报名时间一般在前年的9月-10月
A.中国大陆的AP学校考生
可以在本地的指定考点参加考试，考点由Prometric公司统一管理。
B.对于非AP学校的学生
可选前往香港、澳门、新加坡等国际考点参加考试。
<< 评分标准 >>
除AP艺术与设计科目需提交作品集进行单独评分外，其他AP科目均采用统一考试的方式。考试评分综合多项选择题和自由作答题的回答，总成绩采用5分制。
多项选择题由电脑自动阅卷并计分，而自由作答题部分则由大学教授和资深AP教师负责批阅。这两部分的分数将被汇总，以确定考生的最终AP成绩。
AP课程的满分是5分，通常3分及以上的成绩被视为及格。然而，部分大学仅认可4分和5分的成绩。
<< AP选课建议 >>
若想申请藤校，可参考以下标准↓
藤校：建议8门课程以上5分
TOP 30：6~8门课程，门数少建议全5分，6/7门以上可有1-2门4分容错
TOP 50：4~6门课程，门数少建议全5，6门及以上可以有1-2门4分，或最多一门3分容错
全球超过100个国家的大学均认可AP成绩，AP课程适合计划申请多个国家大学的学生。
03
AP怎么选？
学习AP课程前提是
确保标化成绩已基本达标，再进一步了解学校的AP课程开设情况，并根据学校课程的安排进行选课。
选课时适度挑战自我
确保课程难度与个人能力相适应，平衡AP课程与课外活动。对于某些课程，如AP物理C，需确保具备必要的微积分知识基础。若倾向于选综合性的专业，应保持文科与理科的平衡。
制定学习计划
将各科目分阶段进行学习。例如，9年级可提前预习，10年级可尝试多考几门，11年级全力冲刺满分，而12年级则可考虑置换学分。
选课并非越多越好
建议至少选择4门能够展现自己实力的科目。
04
AP科目
难度分析
↓下滑查看详细总览↓
05
8-12年级如何
规划AP课程？
A.8升9年级学生：预习阶段
确保GPA稳定的基础上，提前规划未来的职业道路。考虑自己的优势学科，并提高英语读写能力。
B.9升10年级学生：黄金阶段
根据大多数学校的学习安排，10年级是精力最为旺盛的时期。条件允许下，尽量选修4-5门AP课程，并争取获得4-5分的成绩。若基础尚未牢固，且缺乏全英文考试的经验，建议从自己擅长或通用性强的科目开始入手。
C.10升11年级学生：提升阶段
基础一般的学生，应根据自身情况合理安排课程数量，确保在11年级能够专注于2-4门课程的学习。当然，如果基础扎实且抗压能力较强，可以选修3-4门课程。到了11年级，大多数学生已经确定了未来的学习方向。
选课建议：选择与未来专业紧密相关的课程
D.11升12年级：理性换分
即将升入12年级的学生，在不影响毕业要求的前提下，根据个人兴趣和专业方向选择几门课程。虽然AP考试成绩不会影响大学录取，但高分的AP成绩可以让学生在美国大学一年级时免修一些课程，从而节省学费和时间，有助于提前完成学业。
05
AP课程与
美本申请
美国大学在申请过程中并没有对AP课程的数量和是否满分提出明确要求。随着美本申请竞争的加剧，许多学生和家长潜意识认为修读AP课程越多，申请就越有保障。
事实是内卷化竞争是完全没有意义的
米米君亲眼见证过仅修读5门AP课程的学生被TOP 15的大学录取，同时也见过修读十几门AP课程却未能进入TOP 30大学的情况。
个性化的申请者形象
是脱颖而出的关键噢
*下滑查看常见的AP课程问答
Q1
AP课程数量越多越好？
对于高中生而言，校内成绩始终是衡量学生能力的黄金标准。若因无序的AP课程内卷而忽视了校内成绩，可能会导致事倍功半。
选择多门AP课程的前提是：
在确保校内成绩优异的同时，还能在AP考试中取得优异成绩。
Q2
AP课程难度越高越好？
许多名校官网都有明确提示：“希望申请者在能力和兴趣范围内，选择最具挑战性的课程”。
招生官更倾向于录取全面发展型的学生，在选课时务必注意文理平衡。鼓励学生在选课时挑战自我，同时要确保课程的多样性和难度与孩子的能力相匹配。
Q3
AP课程要与个人专业兴趣相关
AP官网上设有“Connect AP to Majors and Careers”一栏，学生可以根据自己的兴趣、学科优势、职业倾向等进行综合评估，挑选出最适合自己的课程。
另外，在美本申请时AP课程及考试成绩还能替代某些学校的标化SAT/ACT要求，例如NYU与密歇根安娜堡分校就采用标化Test-flexible政策，它们认可的标化成绩不仅限于SAT/ACT，还包括AP（3门）、IB（3个HL）、A-Level（3门以上）等国际考试成绩。
Q4
高中开设的AP课程
应选择多少门合适？
假设孩子的学校开设了20门AP课程，且选课没有限制。但孩子只选了4门，意味着目前的学习压力较大，申请前25名的学校可能会有些困难。
如果孩子选择的课程已经足够，
那么应重点保持校内GPA和AP统考成绩。
Q5
孩子的高中开设了AP课程，是否还能在外校选择其他AP课程？
美国大学在录取时首先考虑的是高中课程的难度，其次才是校外AP成绩。如果孩子在校内选课不多却去外校学习，这可能有些本末倒置。如果孩子感兴趣的AP课程在校内并未开设，可自主探索学习。
Q6
想申请美本经济专业方向，在AP选课上除了宏观微观经济学外，还可选哪些课程？
与经济学直接相关的课程有微积分和统计学，数统是作为工具在经济学学习中出现的。间接相关的课程比如心理学、环境科学、人文地理等。除此之外，美国大学还重视文理兼修，意向专业是经济学的情况下，多修一些理科的AP课程一定对申请有帮助。
Q7
普高学生通常学习几门AP课程
才有可能被录取？还需要提交高考成绩吗？
审理过程中，高中课程和成绩GPA、语言和标化成绩、课外活动、文书这四个重要方面，不同课程体系的学生只是高中课程的要求不同，其他方面都是一样的。
不同体系的要求如下：
1.普高学生提供校内成绩单即可，无需额外提交成绩；
2. IB学生提供校内成绩单和IB预估分；
3. ALevel学生提供校内成绩单和ALevel预估分；
4. AP学生提供校内成绩单，AP统考成绩虽非必须，但优秀的AP统考成绩对申请有帮助，即使没有也能申请。
